3.1 从问题出发分析和解决问题(1)ppt课件
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1、,从问题出发分析和 解决问题(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题的策略,课堂练习,3,1,148元,130元,85元,16元,108元,24元,情境导入,返回,小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。,148元,130元,85元,16元,108元,24元,例 1,探究新知,返回,你怎样理解“最多剩下多少元”?,小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋,最多剩下多少元?,返回,你能根据问题说出数量之间的关系,确定先算什么吗?,小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋,最多剩下多少元?,返回,先想想每一步可以怎样算,再列式解答?,
2、(1)一共用去多少元?,(2)剩下多少元?,答:最多剩下85元。,130+85=215(元),300-215=85(元),小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋,最多剩下多少元?,返回,想一想:如果买3顶帽子,付出100元,最少找回多少元?,243=72(元),100-72=28(元),答:最少找回28元。,148元,130元,85元,16元,108元,24元,返回,回顾解决问题的过程,你有什么体会?,返回,根据问题说出数量关系式,并说说缺少什么条件。,(1)桃树有52棵,梨树有3行。桃树比梨树多多少棵?,数量关系式: 桃树的棵数-梨树的棵数=桃树比梨树多的棵数。,缺
3、少的条件: 梨树每行的棵数,课堂练习,返回,根据问题说出数量关系式,并说说缺少什么条件。,(2)学校买了18袋乒乓球和9个篮球。乒乓球的个数是篮球的几倍?,数量关系式: 乒乓球的个数篮球的个数=乒乓球的个数是篮球的几倍,缺少的条件: 乒乓球每袋的个数,返回,李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。你能把表格填写完整吗?,24人,要求足球组的人数,可以先算什么?,返回,同步练习,先根据问题选择合适的条件,再解答。,(2)1个热水瓶比4个茶杯多多少元?,44=16(元),35-16=19(元),答:1个热水瓶比4个茶杯多19元。,返回,同步练习,先根据问题选择合适的条件,再解答。,(2)1个热水瓶比4个茶杯多多少元?,44=16(元),35-16=19(元),答:1个热水瓶比4个茶杯多19元。,(1)1个茶壶和4个茶杯一共多少元?,44=16(元),20+16=36(元),答:1个茶壶和4个茶杯一共36元。,返回,同步练习,一块正方形地面,共铺了169块地砖。其 中四角和中央各铺9块花地砖,其余的是 白地砖。,95=45(块),169-45=124(块),答:铺了124块白地砖。,返回,1.遇到多部计算的实际问题,要选择合适的 条件,想想可以先算什么。,2.要学会从问题出发分析和解决问题。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,课后作业,补充习题: 对应练习,返回,
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