【人教版】中职语文基础模块下册：第4课《人生三步骤》ppt课件（1）

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1、人生三步骤,钱 穆,你快乐吗？ 说出三个使你快乐的理由。,你认识他吗？,微软公司主席兼首席软件架构师 微软公司在个人计算软件和商业计算软件、服务和互联网技术方面都是全球范围内的领导者 截至2004年8月，微软公司创立者兼总裁比尔盖茨的总资产增加到480亿美元，而第11次成功蝉联福布斯400富豪榜第一位置,比尔盖茨,他会以什么为快乐呢？,据报道，比尔盖茨现在依然每天工作14个小时以上。 迄今为止，盖茨和妻子已经为国际健康事业捐赠了超过250亿美元。比尔盖茨向外界公开了遗嘱，其中宣布将把全部财产的98%留给自己创办的比尔及梅琳达盖茨基金会。,在周恩来去世后第二天，联合国秘书长瓦尔德海姆说：“为了悼

2、念周恩来，联合国下半旗，原因有二：一是中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，可她的总理周恩来没有一分钱的存款！二是中国有10亿人口，占世界人口的1/4，可是她的总理周恩来没有一个孩子！”他是中国乃至世界的伟人，更是彻底的“无产者”，他是后人永远学习的崇高榜样。,周恩来的人生以什么为快乐？ 他毕生追求的是什么呢？,人生三步骤,生活 行为与事业 德性,钱穆 (18951990) 字宾四，中国历史学家。江苏无锡人。,钱穆著作丰富，有专著八十种以上。他强调中国历史的独特而长久的传统，被公认为现代中国三大史学派别之一传统史学的代表，影响颇大，尤以研究学术思想和文化史驰名中外，被誉为儒学大师。曾获

3、香港大学名誉法学博士、美国耶鲁大学名誉人文学博士称号。,生活生存（物质文明） 行为与事业修身齐家治国平天下（人文精神） 归宿德性结构： 全文：总（人生有三个层次阶段）分（生活、行为与事业、德性）总（总结全文） 主体：递进,人生三步骤,第一阶段: 生活层次（物质人生）,衣食住行维持生命的存在与安全是人类最基本的需求。食：颜渊 类比论证衣：布帛住：颜渊、诸葛亮 举例论证行：孔子、老子孟子的话 引用论证生命与生活： 比喻论证人同其他动植物的生活（生命的意义和价值）差不多,第二阶段：行为与事业（社会人生）,工作：1、解决衣食住行问题2、修身齐家治国平天下积极进取的人生态度，儒家入世的思想精神！修身：精

4、神行为 平等自由齐家：生活意义治国平天下：身、家、国一体相通,第三阶段：德性精神人生,1、反问，引出下文人生的归宿（人生的归宿在人性） 对比论证2、论证人的行为要合乎人的天性 举例对比论证3、论述天性得到满足才心安快乐4、总结全文：做人既要讲物质文明，又要弘扬人文精神，最高境界是圆满发展德性。（这是人生的归宿） 对比、引用论证圆满的德性喜怒哀乐顺乎天地，合乎自然， 身、性、情统一而协调，平和、安宁。,想一想，它们的相通之处在哪里？,钱穆 冯友兰生活 自然境界 修身齐家治国平天下 功利境界 德性 道德境界天地境界,课后练习一,作者所阐述的人生三步骤，实际上也可以说是人生的三种境界，即物质的人生、

5、社会的人生、精神的人生。者之间既是一种由低到高的递进关系，也是一种孕育与包容的关系。物质的人生孕育了社会的人生，是社会人生的前提和基础；社会的人生又包含着物质的人生，是物质人生的升华；精神的人生既建立在社会的人生之上，同时又超越了它，达到精神的超脱和解放。人生的三种境界一步步向上，生命的意义与价值也一步步提高。,课后练习二,1、我们是为了维持我们的生命才有生活，并不是我们的生命就是为了生活。生活应该在外层，生命则在内部。生命是主，生活是从。,作者在这里阐释了生命和生活的关系。他认为生命是目的，生活是条件和手段，是为了维持生命而存在的。“生活应该在外层，生命则在内部。”外层即外在的物质追求，内部

6、即内在的心灵精神生活。心灵精神生活是目标，是主要的；物质生活是手段，是辅助的。精神人生的意义胜过物质人生，因此，在物质生活上只求最低限度的满足即可，我们应该去追求精神和生命的高质量。倘使在生活上有无限的要求，那么我们的人生就变成专为生活的人生了，手段变成了目的，本末倒置了。,课后练习二,2、安是我们人生第一个重要的字。安了才会乐。看看社会上大富大贵的人，或许他不安不乐，极贫极贱的，或许他反而安乐。富贵贫贱只是人生一种境遇，而我们要的是安与乐。只要我们的行为能合乎我们的天性，可以完全不问境遇自得安乐。,作者在这里以辩证的观点来看待富贵贫贱与安乐之间的关系。说“安是人生中第一个是重要的字”，是因为

7、，这个“安”是自我天性得到满足后的“安”，而这个“自我天性”不是恶，不是无原则的为所欲为，而是至善的德性。只有这样的“安”才能生发出“乐”。如果损人利己，取不义之财，谋非法之利，即使大富大贵，又岂能心安理得？心不安者，整天提心吊胆，如履薄冰，又岂能心情享受富贵之乐？而那些极其贫贱的人，只要不怨天尤人，不自暴自弃，品自己的诚实劳动谋生活，那种出自内心的安与乐，又岂是别人能体味得了的？所以说，富贵贫贱不是决定我们内心是否安乐的尺度，只有行为符合我们至善的天性，方能获得内心的快乐和满足。,课后练习二,3、做人第一要讲生活，这是物质文明。第二要讲行为与事业，修身齐家治国平天下，是人文精神。最高的人生哲

8、学讲的则是德性，德性是个人的，同时也是古今人类共同的。人生的归宿也应在此。,这是对人生三步骤内容的归纳总结，也是全文主旨所在。它告诉我们，在生命发展过程中，物质文明不可缺，精神文明更重要，而圆满发展德性则是人生的最高境界和阶段，是人生的终极追求和价值所在。“德性是个人的，同时也是古今人类共同的”，是说德性是个人修养的结果，但它一旦发展圆满，成为众人的榜样与标准，则可常存天地间，永生不灭。,安所以乐：积极投入生活，让生命拥有价值，所以安在我们短暂的人生中，怎样一步一步走过，到达快乐的彼岸，值得我们每一个人认真地思考！读了钱穆的人生三步骤，你找到答案了吗？,思考：人生的意义与价值？,他的人生观真是一种“单纯信仰”，这里面只有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。胡适评价徐志摩 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 爱因斯坦 常求有利别人，不求有利自己。 谢觉哉 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 陶渊明 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 列夫托尔斯泰,用于担当家庭、社会的责任。有爱就有责任,