【人教版】中职语文基础模块下册：第4课《人生三步骤》ppt课件（2）

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1、人生三步骤,钱 穆,请同学们说出三个使你快乐的理由,你快乐吗？,你认识他吗？,比尔盖茨,微软公司董事长兼首席软件设计师 微软公司在个人计算软件和商业计算软件、服务和互联网技术方面都是全球范围内的领导者 截至2015年10月，微软公司创立者兼总裁比尔盖茨的总资产为760亿美元，而连续22年成功蝉联400富豪榜第一位置,比尔盖茨,他会以什么为快乐呢？,据报道，比尔盖茨现在依然每天工作14个小时以上。迄今为止，盖茨和妻子已经为国际健康事业捐赠了超过580亿美元。比尔盖茨向外界公开了遗嘱，其中宣布将把全部财产的98%留给自己创办的比尔及梅琳达盖茨基金会。,周 恩 来,在周恩来去世后第二天，联合国秘书长

2、瓦尔德海姆说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，原因有二：一是中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，可她的总理周恩来没有一分钱的存款！二是中国有10亿人口，占世界人口的1/4，可是她的总理周恩来没有一个孩子！”他是中国乃至世界的伟人，更是彻底的“无产者”。,1.周恩来的人生以什么为快乐？ 2.他毕生追求的是什么呢？,作个思考者吧,人 生 三 步 骤,作者：钱穆,钱穆 (18951990) 字宾四，中国历史学家。江苏无锡人。钱穆有专著八十种以上，尤以研究学术思想和文化史驰名中外，被誉为儒学大师。曾获香港大学名誉法学博士、美国耶鲁大学名誉人文学博士称号。 人生三步骤是钱穆先生1980年11月

3、于香港中文大学文学院之讲演辞。,快速阅读课文，并在文章中找出人生三步骤的内容及基本观点的句子。,课文赏析,生活,归宿,行为与事业,人生三步骤,第一层次: 生活,衣食住行,齐读,第一层次具体内容表现在哪些方面？,难解词句,颜渊：颜回，字子渊，春秋鲁国人。孔子七十二贤人之一，孔子最得意的弟子。论语雍也说他“贤哉回也，一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。” 食前方丈： 人之异于禽兽者几希：,吃饭时面前一丈见方的地方摆满了食物，吃的阔气。,人和动物之间没有很大的区别，微弱的差别只不过人生性善良。,难解词句,我们是为了维持我们生命才有生活，并不是我们的生命就是为了生活。生活应该在外层，生命

4、在内部。生命是主，生活是从。作者阐释了生命与生活的关系。他认为生命是目的，生活是条件和手段，是为了维持生命而存在的。物质生活上只求最低限度的满足即可，我们应该去追求精神和生命的高质量。倘使在生活上有无限的要求，那么我们人生就变成专为生活的人生了。,衣食住行维持生命的存在与安全，是人类最基本的需求。,第一阶段: 生活的安乐!,思考：生活的层次中，作者所举事例意在说明什么观点？,与比尔盖茨相比，我们的衣、颜渊的食、诸葛亮的住、孔子的行有什么同与不同？,想 一 想,第二层次：行为和事业,修身齐家治国平天下,齐读,第二层次具体内容表现在哪些方面？说说其具体内涵。,修身齐家治国平天下积极进取的人生态度，

5、儒家入世的思想精神！,讨论：,比尔盖茨拥有众多财产，为什么要一如既往地工作，且把捐掉大部分用于慈善事业？他的快乐在哪里？,第二阶段：精神的安乐,第三阶段：人生的归宿,圆满的德性,中国人讲人生的归宿归于什么？,人性,作者认为人生的最后归宿归于什么？,难解词句,句子：足于己，无待于外，之谓德 。自己觉得充实满足，对身外的需求和欲望没有太多的要求，这就是人们所追寻的德。,难解词句,安是人生中的第一个重要的字。安了才会乐。看看社会上大富大贵的人，或许他们不安不乐，而极其贫贱的，或许反而安乐。富贵贫贱只是人生的一种境遇，而我们要的是安与乐。只要我们的行为合乎我们的天性完全可以不问境遇自得其乐。,作者在说

6、富贵贫贱与安乐之间的关系。如果损人利己，取不义之财，即使大富大贵，又岂能心安理得？心不安者，整天提心吊胆，又岂能有心情享受富贵之乐？而那些极其贫贱的人，只要不自暴自弃，凭自己的诚实劳动谋生活，那种出自内心的安与乐，又岂是别人能体味得了的？所以说只有行为符合我们至善的天性，方能获得内心的快乐和满足。,第三阶段：灵魂的安乐！,思考：作者为什么说德性圆满是人生的最终归宿？,明确：德性圆满意味着符合人的天性，符合人的天性才会感到安乐。,句子：做人第一要讲生活，这是物质文明。第二要讲行为与事业，修身齐家治国平天下，这是人文精神。最高的人生哲学讲的则是德性。德行是个人的，同时也是古今人类共同的。人生的归宿

7、也应在此。这是对人生三步骤内容的归纳总结，也是全文的主旨所在。它告诉我们，在生命发展过程中，物质文明不可缺，精神文明更重要，而圆满发展德性则是人生最高境界和阶段，是人生的终极追求和价值之所在。“德性是个人的，同时也是古今人类共同的”，是说德性是个人的，但它一旦发展圆满，成为众人的榜样与标准，则可长存天地间，永生不灭。,难解词句,第一阶段： 生活生存（物质文明） 生活的安乐第二阶段： 行为与事业（人生的主体）修身齐家治国平天下（人文精神） 精神的安乐第三阶段： 归宿德性（生命的最终归宿）。 灵魂的安乐,总结本文,三者之间是一种由低到高的递进关系,七嘴八舌：,你认为“人生的意义在于追求物质的享受”还“人生的意义与价值在于追求精神善”？请举出例子，引用文章中的句子加以证明。,1.上网收集2015年10大杰出人物人生追求的小故事，下次上课前请两个同学讲述。2.完成人生三步骤的学习与评价作业。,作业,