总复习 3.2统计（2）ppt课件

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1、统计（2）,统计与概率,7,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,1,返回,计算机上，为了清楚、直观地看出磁盘“已用空间”与“可用空间”占“整个磁盘空间”的百分比，使用的统计图是（ ）统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形,C,整体回顾,2,返回,统计,数据的收集与整理,统计图表,统计量,统计图表,统计图表,单式,复式,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,平均数,中位数,众数,（概念、特征、适用范围）,知识梳理,3,返回,绘制条形统计图的步骤,（1）根据图纸的大小，画出两条互为垂直的射线。 （2）通常在水平射线（即横轴）上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。 （3）通常在与水平射线垂

2、直的射线（即纵轴）上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示的数量。 （4）按照数据的大小，画出长短不同的直条，并标明数量。 （5）写上统计图名称并标明制图时间。,4,返回,平均数,5,返回,中位数和众数,中位数：一组数据按照大小顺序依次排列起来，其中处于正中间的一个数据（或两个数据的平均数）叫作这组数据的中位数。,众数：在一组数据中，出现次数最多的数就叫作这组数据的众数。 如果一组数据出现次数最多的数据有多个，那么这组数据的众数就有多个。如果一组数据中各数据出现的次数同样多，那么这组数据就没有众数。,6,返回,填一填。 常见额统计图有（ ）统计图、（ ）统计图、（ ）统计图。 如果只表示各

3、种数量的多少，可以选用（ ）统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用（ ）统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用（ ）统计图表示。,条形,条形,折线,折线,扇形,扇形,综合运用,7,返回,为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成（ ）统计图。 看图：中国人口约占世界人口的 （ ）%。全世界有60亿人口，中 国约有（ ）亿人口。 陈兰语文、数学、英语三门功课平均成绩是92分，其中语文96分，数学90分，英语（ ）分。,折线,21,12.6,90,8,返回,东塘小学计算机兴趣小组男、女生1分钟汉字录入比赛的成绩如下表：,男生：（38445

4、243685649）750（个） 女生：（586348453767）653（个） 5053 答：女生的汉字录入速度快一些。,9,返回,下面是四年级三班男同学的依次体重测查记录。（单位：千克）,32 30 25 36 29 30 28 34 32 26 27 33 30 32 33 28 35 26 37 24,（1）把以上数据分段整理并填入下表。,X年X月,（2）如果体重在2534千克为标准体重，那么达到标准体重的同学有（ ）人。,16,1,7,9,3,10,返回,六（1）班男、女生喜欢吃各种水果的人数统计如下：,（1）根据统计表完成下面统计图。,11,返回,（2）男生喜欢吃（ ）的人数最多，女生喜欢吃（ ）的人数最少。,西瓜,橘子,条形图能清晰的表示数量的多少，越高的对应的数据越大，对应的越低数据越小。,12,返回,（3）李红看了这个统计表说，这个班的学生一共有多少人就是把表中所有数据都加起来就行了。你认为她说的对吗？,把表中数据都加起来不是这个班的学生人数，因为有的学生可能会同时喜欢吃几种水果。,13,返回,课后作业,补充习题： 对应练习,14,