23 童年的发现ppt课件
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1、人们常说童年生活是美好、幸福的,那是因为处于童年时代的孩子活泼好动、富有朝气,他们对事物常带着好奇,充满幻想,并且善于探索。,23 * 童年的发现,读了这个题目,大家有哪些疑问?,课文写谁的童年发现?,“我”在童年时发现了什么?,怎么发现的?,初读课文,带着问题自由朗读课文,四人小组讨论交流:,人为什么会在梦中飞行? 人究竟是从哪里来的? 为了弄清楚这些问题,“我”经历了一个怎样的探究过程? 结果怎样?,人为什么会在梦中飞行?,因为睡梦中,人在长身体;人的细胞回想起了远古时代,那个时候,人还是飞鸟。,人究竟是从哪里来的?,母亲怀胎九个月生下来的。,为了弄清楚这些问题,“我”经历了一个怎样的探究
2、过程?,先是梦中飞行,再由梦中飞行引出为什么会在梦中飞行及老师对此所做的解释,然后由老师的解释引出“人究竟是怎么来的”的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现。“我”经历了一个“提出问题探究问题大胆想象出问题的答案”的探究过程。,结果怎样?,“我”大胆想象胚胎发育的规律与达尔文的“进化论”不谋而合。,课文是以倒叙的形式来写的,共分三部分,应该怎样划分呢?,第一部分(第1、2自然段):概述了作者童年时的发现。 第二部分(第3-13自然段):重点叙述作者童年时发现胚胎发育规律的过程。 第三部分(第14-19自然段):写这个发现在几年后老师讲课中得到证实。,快速浏览课文,说一说课文
3、主要讲述了一件什么事。,这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。,胚胎 祸患 天赋 痴迷 绞尽脑汁 嘿嘿 伊始 雅典娜 困窘,pi,hu hun,f,ch,hi,y,n,jin,jio,读悟结合,默读课文,思考:从“我”的童年发现和发现的过程中,你觉得“我”是一个怎样的孩子?请在课文中找出有关的依据,画出相关的句子,并句子旁边做好批注。,每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,
4、凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到哪里。,轻声朗读这段话,闭上眼睛想象这段话描写的情景。 如果你也做了这样一个梦,你会是什么样的心情?,高兴、惊喜、新奇,从这段话中可以体会出“我”是个怎样的孩子?,“我”是一个充满幻想的孩子。,带着自己的感受,有感情地朗读这段话。,人是由细胞构成的从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月。,这段话中,哪些地方是“我”的幻想?,当“我”发现或者是幻想了这样一个规律时,“我”的心情怎样?,格外高兴、得意,从这段话中可以体会出“我”是个怎样的孩子?
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