2.2 有性生殖 对点训练（含答案）

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1、第二节有性生殖对点训练题组一受精孕育新的生命1.下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是()A.精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性B.后代从双亲中各获得一半的蛋白质C.使后代产生不同于双亲的染色体组合D.后代继承了双亲的全部遗传性状答案C解析细胞的识别作用依靠的是糖蛋白，A项错误；经过受精作用，卵细胞和精子结合后，受精卵含有双亲的各一半的核DNA，因此，后代只能继承双亲的某些性状，B、D项错误。2.受精卵中的细胞质主要来自()A.精子 B.精原细胞C.卵细胞 D.卵原细胞答案C解析受精过程中精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，而精子的头部中细胞质极少，所以受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞。3.

2、以下有关受精作用的说法中，不正确的是()A.受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合B.受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入C.雌、雄配子的随机结合与有性生殖后代的多样性有关D.受精作用前后卵细胞的活跃状态相同答案D解析受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，A正确；精子的细胞核和细胞质进入卵细胞内，卵细胞立即释放相应物质，阻止其他精子进入卵细胞，B正确；受精过程中，精子和卵细胞的随机结合，导致受精卵及其随后发育成的个体的遗传物质组合多样性，C正确；受精前卵细胞的代谢缓慢，受精后卵细胞代谢旺盛，从而促进受精卵不断分裂、分化，D错误。4.下列有关人体的受精卵和受精作用的叙述中，错

3、误的是()A.受精卵是具有全能性的细胞B.受精卵中的染色体一半来自卵细胞C.受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的D.在睾丸中能观察到有丝分裂，在卵巢中能观察到受精作用过程答案D解析人的受精作用发生在输卵管。5.维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是()A.遗传和变异 B.无丝分裂和有丝分裂C.减数分裂和有丝分裂 D.减数分裂和受精作用答案D解析减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合。6.如图为某高等动物进行有性生殖的三个生理过程示意图，则图中可分别表示()A.有丝分裂、减数分裂、受精作用B.受精作用、减数分裂、有丝分裂C.有丝分裂、受

4、精作用、减数分裂D.减数分裂、受精作用、有丝分裂答案B解析雌、雄配子通过受精作用结合为合子，是受精作用；合子通过有丝分裂产生许多体细胞可组成生物体，是有丝分裂；生物体通过减数分裂产生雌、雄配子，是减数分裂。题组二有性生殖7.被子植物的双受精作用是指()A.两个精子与两个卵细胞分别结合B.一个精子与一个卵细胞结合，两个精子与一个极核结合C.两个精子分别与一个卵细胞和一个极核结合D.两个精子分别与一个卵细胞和两个极核结合答案D解析被子植物的繁殖过程中，一粒花粉萌发出一个花粉管，花粉管内的两个精子同时释放到胚囊中：一个精子与一个卵细胞结合形成受精卵将来发育成胚，另一个精子与两个极核结合形成受精极核将

5、来发育成胚乳。这就是被子植物的双受精作用。8.下列方式产生的后代具有更强的生活力和变异性的是()A.玉米的异花传粉 B.酵母菌的出芽C.细菌的二分裂 D.根霉产生孢子丝答案A解析有性生殖产生的后代，具有父母双方的遗传物质，增强了生物的变异性和生活力，玉米的异花传粉属于有性生殖，其他各项都是无性生殖。9.无性生殖与有性生殖的本质区别是()A.能否形成生殖细胞B.能否进行减数分裂C.能否由母体直接产生新个体D.有无两性生殖细胞的结合答案D解析无性生殖是指不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖的生物也可能产生生殖细胞，如进行孢子生殖的生物产生的孢子就是一种生殖细胞，与有性生殖

6、产生的生殖细胞相比，这种孢子没有性别的分化，并且可直接发育成新个体。因此，无性生殖与有性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。10.豆科植物的果实往往含有很多种子，这样的果实是由()A.一个子房、一个胚珠发育而来B.一个子房、多个胚珠发育而来C.一个胚珠、多个子房发育而来D.多个胚珠、多个子房发育而来答案B11.下列属于个体发育的实例的是()A.蛙的受精卵发育成蝌蚪B.小麦种子萌发形成麦穗C.婴儿发育到成人D.受精卵发育成性成熟的个体答案D解析蛙的受精卵发育成蝌蚪是蛙的胚胎发育；小麦种子从萌发到形成麦穗是小麦个体发育的一部分；婴儿发育到成人是人的胚后发育；这三种情况都是属于个体发育的一部分而

7、不是全过程。只有从受精卵发育成性成熟的个体才是个体发育的全过程。12.下图为马的生活史，有关此图的叙述中错误的是()A.有丝分裂发生在、B.非同源染色体的自由组合发生在C.同源染色体联会可发生在D.为新个体发育的起点答案B解析精原细胞和卵原细胞都是通过有丝分裂进行增殖的，在个体发育的过程中，体细胞都是通过有丝分裂增殖的，A正确；同源染色体联会、非同源染色体的自由组合都发生在减数分裂过程中，即图示的过程，B错误、C正确；进行有性生殖的生物，受精卵(合子)是新个体发育的起点，D正确。综合强化13.如图为高等生物的生活史示意图，请据图回答下列问题：(1)过程A表示_，它发生在哺乳动物的_中。(2)过

8、程B表示_。(3)如果该图表示被子植物的生活史，那么个体发育的起点是从_(填)开始的，主要进行_分裂。(4)假设成体的染色体数目为20条，那么图中和的染色体数目依次为_。答案(1)减数分裂精巢和卵巢(2)受精作用(3)有丝(4)10条、20条解析(1)图中A表示原始生殖细胞产生配子的过程，即减数分裂，其在哺乳动物中发生的场所是精巢和卵巢。(2)图中B表示精子与卵细胞的结合，即受精作用。(3)被子植物个体发育的起点为受精卵()，主要进行有丝分裂。(4)精子和卵细胞是由原始生殖细胞经减数分裂产生的，染色体数目减半，均为10条；受精卵由精子与卵细胞相互融合形成，其染色体数目恢复为正常体细胞染色体数目

9、，为20条。14.某高等生物(二倍体生物)的生殖发育周期如图所示，请回答下列问题：(1)生物的个体发育是从_开始的，主要进行_分裂。(2)个体发育成熟后是通过_产生配子的，它发生在植物的_中，动物的_中。(3)图中B过程是_。青蛙的该过程是在_中进行的。(4)青蛙的C_过程和D_过程，合称为_。(5)高等动物胚胎发育的过程是：受精卵卵裂_(具有_个胚层)_。(6)蛙的胚后发育属于_。(7)A、B两过程的重要意义是_。答案(1)受精卵有丝(2)A减数分裂花药和胚囊精巢和卵巢(3)受精作用水(4)胚胎发育胚后发育个体发育(5)囊胚原肠胚三幼体(6)变态发育(7)维持了每种生物前后代体细胞中染色体数

10、目的恒定，促进了遗传物质的重新组合解析生物个体发育的起点是受精卵，主要以有丝分裂的方式增加细胞的数目。高等动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育，个体发育成熟后，以减数分裂的方式产生配子，雌、雄配子结合形成受精卵，继续进行个体发育。由此可见，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定有重要作用。15.下图为某植物(体细胞中染色体数目为2n)开花、传粉、受精系列图，请据图回答下列问题：(1)图A中最重要的部分是_。(2)雄蕊中产生花粉粒的结构是花药，花药中产生花粉粒的细胞分裂方式为_。(3)卵细胞是在图A中的_中产生的。A.子房壁 B.花柱C.胚珠 D.胚乳(4)图B的结构名称为_，图C中D的结构名称为_。A.子房 B.雌蕊C.胚珠 D.胚囊(5)图B中的哪一个结构，细胞中的染色体数目与其他结构的不同()A.胚乳 B.胚C.珠被 D.子房壁(6)双受精后的图B将来发育成_。答案(1)花蕊(包括雄蕊和雌蕊)(2)减数分裂(3)C(4)BD(5)A(6)果实解析题图中图A为植物花，其最重要的组成部分是雄蕊和雌蕊。在花粉粒的产生过程中细胞分裂方式为减数分裂。卵细胞是在胚珠中产生的，被子植物的双受精发生在胚珠中。图B最终发育为果实，其果皮、种皮、胚细胞的染色体数目均为2n，胚乳细胞的染色体数目为3n。