12.2滑轮 学案
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1、滑轮学案 新授课一、学习目标:1认识定滑轮和动滑轮。2.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点及作用。3.会根据要求使用和组装滑轮组。正确判断滑轮组的省力情况二、重点、难点:探究定、动滑轮的特点;判断滑轮组省力规律。三、复习巩固:1杠杆的支点是指_。作用在杠杆上,促使杠杆转动的力叫做_,_杠杆转动的力叫做阻力。从_到_的_距离叫做动力臂。2下图是用扳手转动螺母的示意图(螺母的中心为支点),请在图中画出动力的力臂。四、自主学习:(一)定滑轮的特点(阅读课本第页,完成下面的问题:)问题学法指导定滑轮1定义: 。 2特点:(1)可以改变 ; (2) (省力情况); (3) (省距离情况); (4)实质:
2、。用实验桌上的器材连接实际操作一下。(小组间相互检查)物重G拉力F物体上升距离h(cm)绳端(拉力作用点)移动距离s (cm)大小方向1N52N43N6组内做实验探究(展示表格)你能总结出定滑轮的特点:小组内讨论自由发言(二)动滑轮的特点(阅读课本第20页,完成下面的问题)问题学法指导动滑轮1定义: ;2特点:(1) ; (2) (省力情况); (3) (省距离情况); (4)实质: 。用实验桌上的器材连接实际操作一下。(小组间相互检查)物重G/N拉力F/N物体上升距离h(cm)绳端(拉力作用点)移动距离s (cm)大小方向234465组内做实验探究展示表格)你能总结出动滑轮的特点:小组内讨论
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