第八章 运动和力 单元检测题(含答案)
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1、 第八章 运动和力一、选择题1.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是()A.牛顿第一定律是用实验直接得到的一个科学的结论B.牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理而概括出来的,是一个科学的理论C.牛顿第一定律告诉我们,物体在不受外力作用时,能同时保持静止状态和匀速直线运动状态D.牛顿第一定律是理论推出的,所以不一定是正确的2.一个物体放在水平桌面上,下列一对力中是平衡力的是()A.物体受到的重力和物体对水平桌面的压力B.物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C.物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D.桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力3.(2015泰安)下列现象中,没有利用惯性的是()A.跳
2、远运动员助跑一段距离才起跳B.苹果熟了,从树上落向地面C.掷出去的铅球在空中继续向前飞行D.上岸后的鸭子,振动翅膀,将水抖掉4.(2015广安模拟)关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.物体在平衡力的作用下,一定处于匀速直线运动状态B.没有力的作用,运动的物体会慢慢停下来C.物体受到了力的作用,运动状态一定改变D.物体运动方向的改变,一定受到力的作用图8-155.(2014黄冈)小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道(如图8-15所示)时,他想:现场观看的观众为了更安全,应站的位置是图中()A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁6.下列生活实例
3、中,属于减小摩擦的是()A.鞋底的花纹 B.拔河时要用力抓紧绳子C.下雪天汽车加防滑链 D.向自行车的轴承处加润滑油7.如图8-16所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是()图8-16A.F甲F乙F乙F丙C.F甲F乙=F丙D.F甲=F乙F丙图8-178.如图8-17所示的是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的()A.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动C.水平表面越粗糙,小车的速
4、度减小得越快D.实验表明,力是维持物体运动的原因9.如图8-18所示的是“探究二力平衡条件”的装置,下列说法不正确的是()图8-18A.木块两端的测力计示数相等时,木块便保持静止B.若只在木块一端用测力计拉动时,木块有可能做匀速直线运动C.木块两端的测力计示数相等,把木块扭转一个角度后松手,木块会保持静止D.木块两端的测力计示数相等,把木块扭转一个角度后松手,木块会转动图8-1910.(多选)如图8-19所示,探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,下列说法正确的是()A.让木块在水平桌面上做匀速直线运动,目的是使摩擦力大小等于测力计读数B.在桌面上铺上毛巾使接触面粗糙一些,测力计示数变大,
5、说明压力越大,摩擦力越大C.在木块上放砝码,目的是改变木块对桌面的压力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力二、填空题11.(2015德阳)如图8-20甲所示,完全相同的两物块A、B叠放在水平面上,在20 N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动,此时物块B所受的摩擦力为N;若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,则推力F2=N。图8-2012.投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动,说明力可以使物体的发生改变;铅球落地时将地面砸出了一个小坑,说明力可以使物体的发生改变。如果飞行中的铅球受到的所有的力突然消失,那么铅球将做运动。13.足球运
6、动是大家喜爱的运动,它包含有许多物理知识:踢球时脚感到疼,说明力的作用是的;踢出球后,球继续运动,这是由于的原因;飞行中的球会落向地面是由于球受到;停在草地上的球受到的平衡力是地对球的支持力和球的。14.(2015株洲模拟)冬季运动会上“冰壶”项目中,一运动员将冰壶推出之后,冰壶由于继续向前运动,而另有运动员在冰壶前进途中,不断地刷冰,是为了(选填“减小”或“增大”)冰壶与冰面之间的摩擦力。15.(2015白银模拟)在拔河比赛中,指导教师让学生穿的运动鞋的鞋底的花纹要深,拔河时手要使劲握住绳子。前者是通过方法增大摩擦;后者是通过方法增大摩擦。16.(2015郴州模拟)一个箱子重为100 N,放
7、在水平面上,受6 N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力应(选填“大于”“小于”或“等于”)6 N。当水平推力增大到10 N时,箱子恰好做匀速运动。当水平推力增大到20 N时,箱子受到的摩擦力为N。三、简答题17.骑自行车时,如果车的速度较小,为使车在短时间内达到较大的速度,需要用很大的力蹬车;车速增大后,并不需要用很大的力蹬车,车就能以这个速度继续行驶。假设阻力不变,请用“运动和力”的相关知识作出解释。18.(2014南宁)2014年10月,第45届世界体操锦标赛在南宁举行,世界瞩目,令人振奋。在体操比赛中,涉及许多物理知识,如在高低杠项目中,运动员在完成结束动作时,双手离杠向上翻腾后
8、,为什么总是落向地面?在正式比赛前,运动员都会很认真地在双手和器械上涂抹一层专用的白色“镁粉”,这又是为什么?请用物理知识解释这两个现象。四、实验题19.(2015成都模拟)在探究“二力平衡的条件”的实验中:图8-21(1)实验装置如图8-21所示,实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系;实验中,小车应该处于状态。(2)实验中,通过调整来改变F1和F2的大小。(3)实验中,保持F1与F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将。20.用如图8-22所示的实验装置研究“运动和力的关系”。图8-22(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向受到的力和力
9、相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力的作用。(2)每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的。(3)比较图8-22中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越,速度减小得越。(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得出:运动物体不受外力时它将。21.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,某同学利用如图8-23所示的器材和步骤a、b、c、d进行了实验探究。请通过观察和比较回答下列问题。图8-23(1)为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度间的关系,可利用步骤和步骤
10、,得出的结论是。(2)为探究滑动摩擦力大小与压力大小间的关系,可利用步骤和步骤,得出的结论是。(3)为探究滑动摩擦力大小与接触面积大小间的关系,可利用步骤和步骤,得出的结论是。(4)本实验采用的实验方法是。参考答案1.答案:B分析:牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的科学理论,而不是直接通过实验得出的;物体在不受力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。2.答案:B分析:二力平衡的条件是作用在同一物体上,并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上,符合这一条件的是物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力,其他的都不符合二力平衡条件。3.答案:B分析:A、C、D选项所述都是对惯性的应
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