4.1 比例的意义 课时练习（含答案）
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第1课时 比例的意义1.算一算下面哪两幅图片的长和宽的比值是相同的。2.下面各组的两个比能组成比例吗?如果能,在括号里画“”。68和912()1.20.6和3834()5657和76()3.用右图中的4个数据可以组成多少个比例?答案:1. 2.41.8=21.5第一幅图和第二幅图是相同的。2. ()()()3. 解答:一共可以组成8个比例,分别是63=84 36=48 68=34 86=4384=6348=3634=6843=86
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