选修语言文字应用(检测)第一课第一节美丽而奇妙的语言—认识汉语 Word版含解析
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1、第一课走进汉语的世界第一节美丽而奇妙的语言认识汉语语言是根植于民族灵魂与血液间的文化符号,真实记录了一个民族的文化踪迹,传承着中国人对生命的理解和意义,成为延续历史与未来的血脉。丢弃了母语、冷落了母语,我们以及我们的后人都将会愧对列祖列宗,成为千古罪人。(选自天涯博客)美字体小荷.才露尖尖角,早有蜻蜓立.上头。赏美文汉语的魅力巴黎的街头立着广告牌:“学汉语吧,那将是你未来20年的机遇和饭碗。” 汉语是世界上最美的语言。它意蕴丰富,神思邈远,音调和谐,悦耳动听;它如诗如画、如歌如葩,沁人心脾,令人心旷神怡。汉语从它诞生的那一天起,就开始以其读音和字形哺育一个古老的民族,并以其长久的生命活力凸显炎
2、黄子孙的不屈与自尊,承载了十三亿人的光荣与梦想。汉语创造了悠久的历史和灿烂的文明。孔子、老子等先贤就是用汉语讲述着儒学道教,在中国和世界产生巨大而深远的影响。李白、杜甫、苏东坡、辛弃疾等文人就是用汉语吟出唐诗宋词,至今依然泠泠作响或掷地有声。还有蔡伦、毕昇、黄道婆、李时珍等,同样是用汉语传播发明和技艺,不仅推动了中国的进步和发展,而且加速了世界文明化的进程。我们的前辈就是说着汉语,赶走了占领台湾的荷兰殖民者、瓜分中国的八国联军、侵略中国的日本帝国主义,扫除了强权在我国推行的奴化教育,恢复了说中国话的权力。在联合国大厦,乔冠华用汉语发表了热情洋溢的讲话,并使汉语成为联合国六种工作语言之一。汉语是
3、一面大旗,把无数的中国人召集在一起;汉语是汉民族的遗传密码和文化基因,它使每一个华夏儿女都心心相印。今天我们的父兄依然说着汉语,走进改革开放的新时代。在深圳特区,汉语以三天一层楼的速度诠释“深圳速度”;在航天基地,汉语挟雷霆万钧之势,穿云破雾遨游太空,告诉人们什么是“长征系列”;在奥运场,汉语和五星红旗一次次升起,向着世界体育强国迈进;在国际论坛,汉语昂首挺胸,沉着而热情,用自身的形象昭示世人:中国的明天更美好。可是,曾几何时,我们有些人开始忽略我们自己的语言文字。街头书刊错别字连天,电视广告里成语面目全非,流行歌曲中病句层出不穷 长此以往,汉语将变得浑浊甚或迷失,而缺少语言支撑的民族终将被淘
4、汰出局。同学们,热爱我们的汉语吧!如果说汉语是一棵大树,我们每个人则是树上的一片叶子,我们从大树获取养料,我们又给大树提供养料。只要大树根深叶茂,脚下的热土就会坚实牢靠,永不动摇。(选自中国论文网)【课内挖掘】课内素材汉语一边在异乡繁荣,一边却在故土“沦丧”;一边有层出不穷的创造,一边却无情退化。“你的内人”在“我府上”,“富贵不能淫”被译为“要富有,不要性感”。民国语文教材大热,中文系研究生都没人能当老师,陈丹青曾感叹,“大学生的中文水平已经相当可怕”,原因是“就连递上来的纸条都错别字连篇”。300亿条春节手机短信与“我是郭德纲”早已取代了鸿雁传情与“床前明月光”的诗意。国人和母语的距离,不
5、再是信手拈来,而是到心灵那端的千年。真会说中国话吗?修复和重建汉语传统,不是一道萝卜咸菜的选择题,而是文化还乡的必选题。应用提示以上材料可用于“汉语的未来”、“语言复兴”、 “尊敬母语”等话题中。精彩运用在西单听见交通安全宣传车播出:“横穿马路不要低头猛跑”,我觉得这是很好的语言。在校尉营一派出所对外宣传夏季卫生的墙报上看到一句话:“残菜剩饭必须回锅见开再吃”,我觉得这也是很好的语言。这样的语言真是可以悬之国门,不能增减一字。语言的目的是使人一看就明白,一听就记住。语言的唯一标准是准确。北京的店铺,过去都用八个字标明其特点,有的刻在匾上,有的用黑漆漆在店面两旁的粉墙上,都非常贴切。“尘飞白雪,
6、品重红绫”,这是点心铺。“味珍鸡跖,香渍豚蹄”,是桂香村。煤铺的门额上写着“乌金墨玉,石火光恒”,很美。八面槽有一家“老娘”(接生婆)的门口写的是:“轻车快马,吉祥姥姥”,这是诗。【课外应用】外国名人墓碑上的中国风在西方各国拜谒墓园,有时能发现墓碑上有汉字的痕迹。这表明逝者生前与中国有千丝万缕的联系,也体现了他们对中国文化的喜爱和尊重。美国作家赛珍珠(18921973年),一生以中文作为母语之一,也是世界上唯一包揽普利策奖和诺贝尔奖的女性。赛珍珠出生不久就随父母来华,在苏赣等地生活、工作了近40年,熟谙中国文化。她将水浒传译为四海之内皆兄弟,第一个用英文翻译这部巨作,引起西方世界的强烈反响。最
7、值得一提的是,赛珍珠凭长篇小说大地勇夺普利策奖、诺贝尔奖,这部小说以中国农民的真实生活为题材,是她在南京边教学、边创作完成的。赛珍珠1973年逝世后,墓碑上只用中文镌刻“赛珍珠”三个字。她对中国的爱恨情仇,永远凝固在这银钩铁划的三个汉字中。在美国西雅图一个静谧墓园里,长眠着犹太裔汉学家埃尔温赖夫勒(19031965年)。他的墓碑上,用钟鼎文刻着一行汉字:“子如不言,则小子何述焉。”此句典出论语,是子贡向孔子请教时说的话,寄托了埃尔温赖夫勒的家人和学生对他的深切缅怀。埃尔温赖夫勒汉名为罗逸民,生于奥地利,20世纪的三四十年代居住在上海,后移居美国。他一生精研中国文化,学贯西中,曾在上海多所高校任
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