9.2《分数的意义和性质》课时练习(含答案)
《9.2《分数的意义和性质》课时练习(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《9.2《分数的意义和性质》课时练习(含答案)(2页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、9.2 分数的意义和性质1. 填空。(1)115的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。(2)分母是8的最简真分数有( )个。(3)在23,45,56和2835这四个分数中,最小的分数是( ),最大的分数是( ),( )和( )相等。(4)把3千克大米平均分成4份,每份是这些大米的( ),每份大米的质量为( )千克。(5)把40克盐放入400克水中,盐占水的( ),水占盐水的( )。(6)钟面上分针转动的速度是秒针转动速度的( )。2.判断。(1)把一个苹果分成3份,每份占这个苹果的13。( )(2)真分数都比1小,假分数都比1大。( )(3
2、)1米的45和4米的15一样长。( )(4)最简分数的分子和分母没有公因数。( )(5)约分时,分数变小;通分时,分数变大。( )3.选择。(1)分子和分母只有公因数1的分数一定是( )。A.真分数 B.假分数 C.最简分数(2)下面的分数中,( )不能化成有限小数。A. 425 B. 615 C. 1112(3)把一根绳子剪成两段,第一段长35米,第二段占全长的35,两段相比较,( )。A.第一段长 B.第二段长 C.一样长答案提示1.(1)15 6 4(2)4(3)23 56 45 2835 (4)14 34 (5)110 1011(6)1602.(1)(2)(3)(4)(5)3.(1)C (2)C (3)B
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分数的意义和性质 9.2 分数 意义 性质 课时 练习 答案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-120281.html