北师大版七年级数学下册课件4.1.2三角形的三边关系
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1、第四章 三角形,4.1.2 三角形的三边关系,七年级数学北师版下册,教学目标,1、掌握三角形的三边关系.(难点) 2、运用三角形三边关系解决有关的问题.(重点),新课导入,问题:观察下列三角形,说一说,按照三角形内角的大小,三角形可以分为哪几类?,直角三角形 锐角三角形 钝角三角形,有没有其他的分类方法呢?,新知探究,等腰三角形,三条边都不相等,如果以三角形边的元素的不同为分类标准,三角形该如何分类呢?,观察下列三角形,它们都有什么特点?,三条边都相等,两条边相等,等边三角形,正三角形,新知探究,1. 判断:,(2) 等边三角形是特殊的等腰三角形.( ),(3) 等腰三角形的腰和底一定不相等.
2、( ),(4) 等边三角形是锐角三角形.( ),(5) 直角三角形一定不是等腰三角形.( ),(1) 一个钝角三角形一定不是等腰三角形.( ),新知探究,在A点的小狗,为了尽快吃到B点的香肠,它选择A B 路线,而不选择 A C B路线,难道小狗也懂数学?,C,B,A,AC+CBAB(两点之间线段最短),三角形的三边关系,三角形任意两边之和大于第三边,新知探究,2.计算下列三角形的任意两边之差,并与第三边进行比较,你有什么发现?,三角形任意两边之差小于第三边 .,6 4 4,7 3 5,5 3 4,6 4 4,7 5 3,5 4 3,4 4 6,5 3 7,4 3 5,新知探究,归纳总结,三角
3、形任意两边之和大于第三边. 三角形任意两边之差小于第三边.,三角形的三边关系:,新知探究,例1:判断下列长度的三条线段能否拼成三角形?为什么? (1)3cm,8cm,4cm; (2)5cm,6cm,11cm; (3)5cm,6cm,10cm.,典例精析,判断三条线段是否可以组成三角形,只需说明两条较短线段之和大于第三条线段即可.,解:(1)不能,因为3cm+4cm8cm;,(2)不能,因为5cm+6cm=11cm;,(3)能,因为5cm+6cm10cm.,新知探究,针对训练 一根木棒长为7,另一根木棒长为2,那么用长度为4的木棒能和它们拼成三角形吗?长度为11的木棒呢?若不能拼成,则第三条边应
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