2019-2020学年安徽省铜陵市义安区八年级（上）期末语文试卷（含详细解答）

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1、2019-2020学年安徽省铜陵市义安区八年级（上）期末语文试卷一、基础知识与运用（30分）1（8分）默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。东风不与周郎便， 。 （杜牧赤壁）问君何能尔？ 。 （陶渊明饮酒（其五） ，云生结海楼。 （李白渡荆门送别） ，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢黄鹤楼）（2）默写杜甫春望颔联和颈联。 ， 。 ， 。2（9分）阅读下面的文字，完成问题。 他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他_，自然情不能自已。情郁于中，自然要_；家庭su屑便往往_他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北

2、来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举zh提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶滢的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍里布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！（1）根据拼音写出相应的汉字，给加横线的字注音。情郁 于中 su 屑 举zh （2）文段中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（3）根据上下文，将“触他之怒”“触目伤怀”“发之于外”分别填入文中横线上。（4）选文主要运用了 的修辞方法。名著导读（4分）3（2分）下列有关红星照耀中国和西游记的说法不正确的一项是（）A红星照耀中国又名西行漫记，作者是美国记者埃德加斯诺。B红星照耀中国

3、中，先后就读南开中学、南开大学；先后赴日本、欧洲学习；先后组织了上海工人第三次武装起义、八一南昌起义的党的领导人是周恩来。C花果山的石猴先后获得的名号依次为：美猴王、弼马温、孙悟空、齐天大圣、斗战胜佛。D西游记中的猪八戒，勇敢中带着怯懦，憨厚中带着奸诈，体现了人普遍存在的欲望和弱点，更具真实性4（2分）法布尔一反常规，用 和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。他的名著昆虫记，堪称科学与文学完美结合的典范，赢得了“ ”的美誉。5（9分）八年级（1）班以“走进中华传统文化之非物质文化遗产”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）阅读下面的新闻材料，用一句话概括其主要内容。（不超

4、过20字）11月30日，在埃塞俄比亚首都亚地斯亚贝巴召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常委会，对37个申报人类非物质文化遗产代表作名录的项目进行了评审。中国申报的“二十四节气中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（2）活动中，小军同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮忙修改。（A）我国是一个统一的多民族国家，56个民族在长期生产生活实践中凝聚出丰富多彩的文化遗产。唐诗宋词就是其中的两颗耀眼的明星。然而，随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快，传统文化受到冲击。（B）为进一步加强我国文化遗产

5、保护，弘扬和继承中华民族优秀传统文化，国务院决定从2006年起，定每年六月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。A处画线句有语病，应将“ ”改为“ ”。B处画线句有语序不当的语病，应将“ ”和“ ”调序。（3）对联文化是我国传统文化的瑰宝，班级举行对联比赛，请你把他们拟写的对联补充完整。爆竹声声辞旧岁，红梅 迎新春。精准扶贫，同 小康路；科学施政，共吟盛世歌。二、阅读（50分）6（18分）记叙文阅读雪地上的画孟祥菊那是我生命中最寒冷的一个冬天。由于工作失误，我给单位造成一笔不小的经济损失，做出适度赔偿之后，只好引咎辞职。这期间，与我相恋了整整两年的男友，也打着去外省读研的借口，与我分道扬镳。为

6、了平复心情，我只身回到遥远的东北老家去疗伤。家中赋闲的日子，我每天除了读书就是看电视，再就是百无聊赖地睡大觉。看着我日渐消沉的瘦弱模样，上了年岁的父母虽然心疼，却不敢多说什么，只怕为我增忧伤。一个晴朗的冬日，我照例睡到自然醒。睁眼一看，外面竟然是白茫茫的一片。下雪了。我胡乱吃了几口饭，静静地走到户外去散心。乡村的雪景很美，整个山村都被一层纯净的银白色覆盖着，变得素雅而清爽。道路两侧落光了叶子的洋槐树上，零星地挂着一些小雪球，风儿一吹，便有细碎的小雪瓣簌簌地落下来，俏皮地钻进路人脖颈。拐过那条熟悉的老街口，我来到村中央一块狭长的开阔地。记忆中，这里是一片无人管辖的荒甸子，一年四季，臭气冲天。近几

7、年，却在村支书的带领下，逐步将其开发成一个小型游乐场，供人们茶余饭后健身之用。大概是天冷的缘故，偌大的游乐场里只有几个孩子在热热闹闹地滚雪球，时高时低的笑声，震落了树上的片片积雪。忽然，我被东南角处的两个人影吸引了去，那显然是一对母子，都穿着厚厚的羽绒服，红色的，像燃烧在雪地里的两团火。走到近前，我看到年轻的女人蹲在地上，正耐心地教一个四五岁的男孩子用树枝作画。纤尘不染的雪地上，清晰地映着男孩子作的画，那是一座有门窗的小房子，旁边还有一棵枝干粗壮的大树。男孩正在女人的指点下，哆嗦着右手在大树顶端涂着什么女人见我走近，礼貌地站了起来，我也微笑着与她打了招呼，并连夸男孩的画画得好。男孩听到声音，抬

8、头望了望我，露出一脸的木然，随后低头继续作画，一边画一边用不大清晰的口吻自言自语着：“小房子我和妈妈的家”年轻的母亲对男孩的表达竖起大拇指，并俯身在男孩的额前轻轻地亲了一下，露出一脸的骄傲。趁着男孩画画的空当，我和女人攀谈起来。女人告诉我，她的儿子患有先天性脑瘤，吐字不清，走路不稳，医生预言，儿子最多活不过三年。讲到这里，女人看了看儿子，略带欣喜地继续说道：医生的话不能全信！今天就是我儿子五周岁的生日！你看他各种生命体征基本完好，不仅能用简单的语言与成人对话，还会独立走路，更主要的是他正变得越来越聪明，已经能够按照大人的指点，画出内容丰富的画来女人一直在陶醉地讲述着，堆满细纹的脸上露出憧憬的模

9、样。过了一会儿，男孩的画画完了，我终于认出，他胡乱涂抹的是一轮残缺的太阳，参差的边缘处，居然透着浅浅的光芒女人提醒男孩该回家吃药了，男孩机械地站起身来，露出一脸的痴笑，我忙说了句“祝你生日快乐”，并随手将左手腕部的一串平安珠送给了他。男孩囫囵着说了一句“谢谢”然后乖巧地牵着母亲的手，跛着右脚，奋力朝着家的方向挪去。望着男孩残留在雪地上的画，我的内心猛地一颤其实，男孩本身就是一轮不曾圆满的太阳，他却以微弱之光，驱走了年轻母亲心中的阴霾，并唤起一家人坦然面对生活的勇气。于是，属于他们的每个日子，才包含一种有望的等待，变得愈发有了奔头第二天一早，我欣然辞别父母，径直回到我跌倒过的城市去打拼。多年后，

10、我终于凭借自己的能力和学识，完成了自身职业生涯的“三级跳”，并一直做到了总经理助理的位置。而今，每当我在生活中遇到挫折与困难的时候，我的眼前总会映出脑瘤男孩雪地上留下的那轮残日，它虽不完满，也不耀眼，但发出的光和热，足以能够将我前行的路照亮（1）阅读全文，完成表格内容。时间故事情节“我”的反应或心情一个寒冷的冬天“我”因失误丢掉工作，男友也和“我”分手 “我”读书、看电视或睡大觉百无聊赖、消沉一个晴朗的冬日 被吸引、震撼、感动第二天一早“我”辞别父母，回原城市去打拼 （2）从修辞的角度品析下面的句子。忽然，我被东南角处的两个人影吸引了去，那显然是一对母子，都穿着厚厚的羽绒服，红色的，像燃烧在雪

11、地里的两团火。（3）下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是 A文章中对男孩的语言、动作的描写，刻画了男孩懂事、乖巧又很坚强的性格。B文章第段中画线的环境描写句运用了比喻的修辞手法，其中加点的“俏皮”一词用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪花的美丽可爱，体现了“我”此时愉悦的心情。C文章第段承上启下，承接上文“我”出门散心，引出下文来到游乐场，遇到了在雪地上画画的母子。D文章第段中的画线句为年轻母亲的动作描写和肖像描写，生动贴切地写出母亲对孩子的鼓励、赞赏和疼爱，体现了母亲对孩子无微不至的关心爱护。E见到那对母子之前，“我”绝望、伤心、消极、百无聊赖；见到那对母子之后，“我”备受鼓舞，

12、学会了坚强和直面挫折困难等，对生活充满了希望。（4）文中写到“一轮残缺的太阳”“那轮残日”，这轮残缺的太阳有什么深层含义？阅读本文和下面的链接材料，谈谈你的启示或感悟。【链接材料】面对失明的儿子，母亲小心翼翼地开口：“妈知道你心里难受，可我们总还要活下去！”“活，像我这样活着有啥用？”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言，母亲受到了更大的鼓励：“咋没用，只要你还活着，只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子，我们心里就踏实，就有奔头。”生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年，我又鼓起勇气上路了，因为有母亲那句“咱要好好活！”我必须走出一条活的路来。（节选自李东辉你的眼泪是

13、一条河）7（17分）阅读下文，完成各题。流浪地球恒星的挽歌冯小宝流浪地球是2019年备受关注的电影，它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。有的说行星发动机不可能实现；有的说要引爆木星推走地球，有更好的办法回头想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢？太阳内部不断发生氢核聚变，产生氦，同时释放巨大的能量。一方面，太阳的巨大质量产生引力，令其自身向中心坍缩；另一方面，核反应产生的高热，导致它膨胀。这两种趋势形成一种平衡，让太阳能保持稳定的形态。但随着时间的推移，太阳核心中的氢会越来越少，氦越来越多，核心密度越来越大，于是核心就会收缩。随后发生新的热核反应，这种反应会释放更大的能量，点燃太阳的

14、氢壳层。因此太阳本身会更热且不断膨胀，变成一颗红巨星，它的直径将相当于现在的100倍。到那时，太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也许不会被吞噬，但必然早就被烤焦，一切生物都将灰飞烟灭。现实中，科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年，哈勃太空望远镜就观测到，一颗与太阳类似的恒星，正在吞噬与它相距约300多万千米的行星。在恒星巨大的引力作用下，这颗行星被拉伸成橄榄状，其表面的平均温度超过1500摄氏度。预计在之后的1000万年内，这颗行星就会被完全吞啦。地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太阳，地球的生态循环系统必然崩溃。此时，地球不得不流浪。因

15、此，科幻电影流浪地球）带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。流浪的地球，离开了生命之光太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋，毅然决然地踏上了未知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系，再见”的时候，我们看到的是人类不懈的科学探索精神，是永不熄灭的文明之火。（选自中学科技，2019年第4期，有删改）（1）文章开头从电影流浪地球说起，有什么作用？（2）第段侧重于科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。请梳理这一过程，完成填空。太阳氢核聚变失衡，核心因密度增大而收缩 太阳烤焦地球（3）文章第段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么表达作用？（4）联系文章和下列材料，谈谈你对“人类不懈的科学

16、探索精神”的认识。（80100字）材料：宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了登上月球的飞行，将来一定会揭示更多的宇宙秘密。（选自宇宙里有些什么，苏教版语文，七年级上册，2016版）8（15分）阅读周亚夫军细柳选段，完成下列各题。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节

17、招将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。（1）本文节选自 ，这是我国第一部 ，作者是 时期的司马迁。（2）解释下列加点的词。已而之细柳军 军士吏被甲 毂弓弩 天子且至 （3）用现代汉语翻译下面的句子。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”将军约，军中不得驱驰。（4）选文运用了什么描写方法和表现手法来展现人物形象？三、写作与表达（40分）9（40分）生活中有阳光灿烂的日子，它让人忍不住欢笑，忍不住叫好，忍不住感动；

18、生活中也会有不期而至的风雨，它让人要忍得住哭泣；忍得住愤怒；忍得住误解；忍得住非议 题目：忍不住 要求：仔细审题，要详略分明，层次清晰，语言连贯、得体，综合应用多种表达方式；字迹工整，书写规范，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名和地名。10题目二：忍得住 根据要求，任选一个题目，要求：仔细审题，要详略分明，层次清晰，语言连贯、得体，综合应用多种表达方式；字迹工整，书写规范，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名和地名。2019-2020学年安徽省铜陵市义安区八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识与运用（30分）1（8分）默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中

19、的上句或下句。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （杜牧赤壁）问君何能尔？心远地自偏。 （陶渊明饮酒（其五）月下飞天镜，云生结海楼。 （李白渡荆门送别）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢黄鹤楼）（2）默写杜甫春望颔联和颈联。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。【分析】该题考查的是诗文名句的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。【解答】答案：（1）铜雀春深锁二乔（注意“乔”的书写）心远地自偏（注意“偏”的书写）月下飞天镜晴川历历汉阳树（2）感时花溅

20、泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金（注意“抵”的书写）【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。2（9分）阅读下面的文字，完成问题。 他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他_，自然情不能自已。情郁于中，自然要_；家庭su屑便往往_他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举zh提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶滢的泪光

21、中，又看见那肥胖的、青布棉袍里布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！（1）根据拼音写出相应的汉字，给加横线的字注音。情郁y于中 su琐屑 举zh箸（2）文段中有错别字的一个词是“晶滢”，这个词的正确写法是“晶莹”。（3）根据上下文，将“触他之怒”“触目伤怀”“发之于外”分别填入文中横线上。（4）选文主要运用了对比的修辞方法。【分析】（1）本题考查读音和字形。“郁”的读音是“y”，“su”对应的汉字是“琐”，“zh”对应汉字是“箸”。（2）本题考查错别字修改。“在晶滢的泪光中”一句中“晶滢”有误，应该写作“晶莹”。（3）本题考查选词填空。第空，父亲因为老境却如此颓唐，这些处境让他十分伤感，选

22、用“触目伤怀”。第空，父亲内心郁闷，因此需要发泄出来，选用“发之于外”。第空，这里是家庭琐事让父亲内心生气，选用“触他之怒”。（4）本题考查修辞手法。本段主要通过父亲年轻时候与年老的处境对比。例如，“他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。”父亲是坚强而能干的。虽然如此，家庭生活仍然每况愈下，“光景是一日不如一日”。父亲“触目伤怀”，脾气也变得易于暴怒了。因而，“他待我渐渐不同往日”，但这并非父亲本来的感情，父亲仍旧是父亲。两年不见，又使他在“举箸提笔，诸多不便“的情况下，写了信来，仍旧“惦记着我，惦记着我的儿子”。【解答】答案：（1）y；琐；箸（2）晶滢；晶莹（3）触目伤怀；发之于外；触他之

23、怒（4）对比【点评】做选词填空的题，既要注意词语表达的意思，近义词的区别（从词语使用的范围，感情色彩，语义表达的轻重等角度辨析），还要注意上下文的联系。关联词语还要注意关联词语表示的关系。名著导读（4分）3（2分）下列有关红星照耀中国和西游记的说法不正确的一项是（）A红星照耀中国又名西行漫记，作者是美国记者埃德加斯诺。B红星照耀中国中，先后就读南开中学、南开大学；先后赴日本、欧洲学习；先后组织了上海工人第三次武装起义、八一南昌起义的党的领导人是周恩来。C花果山的石猴先后获得的名号依次为：美猴王、弼马温、孙悟空、齐天大圣、斗战胜佛。D西游记中的猪八戒，勇敢中带着怯懦，憨厚中带着奸诈，体现了人普遍

24、存在的欲望和弱点，更具真实性【分析】本题考查学生对名著的阅读和理解。用心读名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。【解答】ABD正确。C有误；石猴最初称美猴王，接着拜菩提为师后，得名孙悟空。故选：C。【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。4（2分）法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。他的名著昆虫记，堪称科学与文学完美结合的典范，赢得了“昆虫的史诗”的美誉。【分析】本题考查学生阅读名著的能力。阅读名著

25、除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。注意明确作者的作品及主要内容以及艺术特色。昆虫记又称昆虫世界昆虫物语昆虫学札记或昆虫的故事，是法国昆虫学家、文学家让亨利卡西米尔法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。法国作家雨果评价昆虫记不愧为“昆虫的史诗”。【解答】答案：野外观察，昆虫的史诗。【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并

26、且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。5（9分）八年级（1）班以“走进中华传统文化之非物质文化遗产”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）阅读下面的新闻材料，用一句话概括其主要内容。（不超过20字）11月30日，在埃塞俄比亚首都亚地斯亚贝巴召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常委会，对37个申报人类非物质文化遗产代表作名录的项目进行了评审。中国申报的“二十四节气中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（2）活动中，小军同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮

27、忙修改。（A）我国是一个统一的多民族国家，56个民族在长期生产生活实践中凝聚出丰富多彩的文化遗产。唐诗宋词就是其中的两颗耀眼的明星。然而，随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快，传统文化受到冲击。（B）为进一步加强我国文化遗产保护，弘扬和继承中华民族优秀传统文化，国务院决定从2006年起，定每年六月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。A处画线句有语病，应将“凝聚”改为“创造”。B处画线句有语序不当的语病，应将“弘扬”和“继承”调序。（3）对联文化是我国传统文化的瑰宝，班级举行对联比赛，请你把他们拟写的对联补充完整。爆竹声声辞旧岁，红梅朵朵迎新春。精准扶贫，同奔小康路；科学施政，共吟盛世歌。【

28、分析】（1）本题考查语段概括。通读语句，注意核心语句是：中国申报的“二十四节气中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在此基础上，提炼出主要对象和事件、结果：中国“二十四节气”申遗成功。（2）本题考查语病修改。A处画线句有语病，“凝聚”和“文化遗产”搭配不当，把“凝聚”改为“创造”。B处画线句语序不当，“弘扬和继承中华民族优秀传统文化”逻辑颠倒，应该是先“继承”后“弘扬”。（3）本题考查对联知识。对联要求字数相等，结构相同，词性相对。第题，注意要与“声声”相对，又因为是修饰“梅花”，故可选用“朵朵”。第题，注意要与

29、“吟”相对，同时能与“小康路”搭配，故填“奔”。【解答】答案：（1）中国“二十四节气”申遗成功（2）凝聚 创造；弘扬 继承（3）朵朵；奔【点评】病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。二、阅读（50分）6（18分）记叙文阅读雪地上的画孟祥菊那是我生命中最寒冷的一个冬天。由于工作失误，我给单位造成一笔不小的经济损失，做出适度赔偿之后，只好引咎辞职。这期间，与我相恋了整

30、整两年的男友，也打着去外省读研的借口，与我分道扬镳。为了平复心情，我只身回到遥远的东北老家去疗伤。家中赋闲的日子，我每天除了读书就是看电视，再就是百无聊赖地睡大觉。看着我日渐消沉的瘦弱模样，上了年岁的父母虽然心疼，却不敢多说什么，只怕为我增忧伤。一个晴朗的冬日，我照例睡到自然醒。睁眼一看，外面竟然是白茫茫的一片。下雪了。我胡乱吃了几口饭，静静地走到户外去散心。乡村的雪景很美，整个山村都被一层纯净的银白色覆盖着，变得素雅而清爽。道路两侧落光了叶子的洋槐树上，零星地挂着一些小雪球，风儿一吹，便有细碎的小雪瓣簌簌地落下来，俏皮地钻进路人脖颈。拐过那条熟悉的老街口，我来到村中央一块狭长的开阔地。记忆中

31、，这里是一片无人管辖的荒甸子，一年四季，臭气冲天。近几年，却在村支书的带领下，逐步将其开发成一个小型游乐场，供人们茶余饭后健身之用。大概是天冷的缘故，偌大的游乐场里只有几个孩子在热热闹闹地滚雪球，时高时低的笑声，震落了树上的片片积雪。忽然，我被东南角处的两个人影吸引了去，那显然是一对母子，都穿着厚厚的羽绒服，红色的，像燃烧在雪地里的两团火。走到近前，我看到年轻的女人蹲在地上，正耐心地教一个四五岁的男孩子用树枝作画。纤尘不染的雪地上，清晰地映着男孩子作的画，那是一座有门窗的小房子，旁边还有一棵枝干粗壮的大树。男孩正在女人的指点下，哆嗦着右手在大树顶端涂着什么女人见我走近，礼貌地站了起来，我也微笑

32、着与她打了招呼，并连夸男孩的画画得好。男孩听到声音，抬头望了望我，露出一脸的木然，随后低头继续作画，一边画一边用不大清晰的口吻自言自语着：“小房子我和妈妈的家”年轻的母亲对男孩的表达竖起大拇指，并俯身在男孩的额前轻轻地亲了一下，露出一脸的骄傲。趁着男孩画画的空当，我和女人攀谈起来。女人告诉我，她的儿子患有先天性脑瘤，吐字不清，走路不稳，医生预言，儿子最多活不过三年。讲到这里，女人看了看儿子，略带欣喜地继续说道：医生的话不能全信！今天就是我儿子五周岁的生日！你看他各种生命体征基本完好，不仅能用简单的语言与成人对话，还会独立走路，更主要的是他正变得越来越聪明，已经能够按照大人的指点，画出内容丰富的

33、画来女人一直在陶醉地讲述着，堆满细纹的脸上露出憧憬的模样。过了一会儿，男孩的画画完了，我终于认出，他胡乱涂抹的是一轮残缺的太阳，参差的边缘处，居然透着浅浅的光芒女人提醒男孩该回家吃药了，男孩机械地站起身来，露出一脸的痴笑，我忙说了句“祝你生日快乐”，并随手将左手腕部的一串平安珠送给了他。男孩囫囵着说了一句“谢谢”然后乖巧地牵着母亲的手，跛着右脚，奋力朝着家的方向挪去。望着男孩残留在雪地上的画，我的内心猛地一颤其实，男孩本身就是一轮不曾圆满的太阳，他却以微弱之光，驱走了年轻母亲心中的阴霾，并唤起一家人坦然面对生活的勇气。于是，属于他们的每个日子，才包含一种有望的等待，变得愈发有了奔头第二天一早，

34、我欣然辞别父母，径直回到我跌倒过的城市去打拼。多年后，我终于凭借自己的能力和学识，完成了自身职业生涯的“三级跳”，并一直做到了总经理助理的位置。而今，每当我在生活中遇到挫折与困难的时候，我的眼前总会映出脑瘤男孩雪地上留下的那轮残日，它虽不完满，也不耀眼，但发出的光和热，足以能够将我前行的路照亮（1）阅读全文，完成表格内容。时间故事情节“我”的反应或心情一个寒冷的冬天“我”因失误丢掉工作，男友也和“我”分手万念俱灰、心痛不已赋闲的日子“我”读书、看电视或睡大觉百无聊赖、消沉一个晴朗的冬日遇到一位母亲陪着患病的儿子在雪地上画画被吸引、震撼、感动第二天一早“我”辞别父母，回原城市去打拼重整旗鼓、体验

35、到成功的喜悦（2）从修辞的角度品析下面的句子。忽然，我被东南角处的两个人影吸引了去，那显然是一对母子，都穿着厚厚的羽绒服，红色的，像燃烧在雪地里的两团火。（3）下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是BDA文章中对男孩的语言、动作的描写，刻画了男孩懂事、乖巧又很坚强的性格。B文章第段中画线的环境描写句运用了比喻的修辞手法，其中加点的“俏皮”一词用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪花的美丽可爱，体现了“我”此时愉悦的心情。C文章第段承上启下，承接上文“我”出门散心，引出下文来到游乐场，遇到了在雪地上画画的母子。D文章第段中的画线句为年轻母亲的动作描写和肖像描写，生动贴切地写出母亲对孩子的

36、鼓励、赞赏和疼爱，体现了母亲对孩子无微不至的关心爱护。E见到那对母子之前，“我”绝望、伤心、消极、百无聊赖；见到那对母子之后，“我”备受鼓舞，学会了坚强和直面挫折困难等，对生活充满了希望。（4）文中写到“一轮残缺的太阳”“那轮残日”，这轮残缺的太阳有什么深层含义？阅读本文和下面的链接材料，谈谈你的启示或感悟。【链接材料】面对失明的儿子，母亲小心翼翼地开口：“妈知道你心里难受，可我们总还要活下去！”“活，像我这样活着有啥用？”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言，母亲受到了更大的鼓励：“咋没用，只要你还活着，只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子，我们心里就踏实，就有奔头。”生命之树带

37、着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年，我又鼓起勇气上路了，因为有母亲那句“咱要好好活！”我必须走出一条活的路来。（节选自李东辉你的眼泪是一条河）【分析】这篇文章主要写应工作失误而被迫辞职的“我”心灰意冷，赋闲在家的我遇见一位母亲陪着患病的儿子在雪地上画画，意志坚强，乐观向上的母子俩让“我”的心灵受到震撼，重新树立生活的信心。【解答】（1）本题考查内容理解和概括。梳理文章内容，按照表格要求填空即可。根据原文“我给单位造成一笔不小的经济损失，做出适度赔偿之后，只好引咎辞职。这期间，与我相恋了整整两年的男友，也打着去外省读研的借口，与我分道扬镳”可知，此时“我”的心情可以用“万念俱灰”“心痛不

38、已”来形容；根据原文“家中赋闲的日子，我每天除了读书就是看电视，再就是百无聊赖地睡大觉”可知，“时间”这一栏应该填“赋闲的日子”；根据原文“走到近前，我看到年轻的女人蹲在地上，正耐心地教一个四五岁的男孩子用树枝作画。”可知，这一部分的核心事件（故事情节）是“我”遇到一对母子，母亲陪着患了脑瘤的孩子在雪地上画画；根据原文“径直回到我跌倒过的城市去打拼。多年后，我终于凭借自己的能力和学识，完成了自身职业生涯的三级跳，并一直做到了总经理助理的位置”可知，“我”的反应或心情应该是“重整旗鼓”大获成功之后“体验到成功的喜悦”；据此概括填空即可。（2）本题考查句子赏析。结合句子内容，根据题干要求，从修辞角

39、度进行赏析即可。“那显然是一对母子，都穿着厚厚的羽绒服，红色的，像燃烧在雪地里的两团火”作者运用比喻的修辞手法，把“穿着红色羽绒服的母子俩”比作“两团火”，既写出了母子俩穿着的特点，“红色”代表着热烈、激情，如火的羽绒服能表现母子俩对生活的热爱，这种在坎坷的命运的催逼之下仍然顽强抗争，乐观面对的精神带给我温暖和力量。据此分析作答即可。（3）本题考查内容理解。根据题干要求，逐项研读语句，找出理解有误的两项即可。ACE正确。B有误，“道路两侧落光了叶子的洋槐树上，零星地挂着一些小雪球，风儿一吹，便有细碎的小雪瓣簌簌地落下来，俏皮地钻进路人脖颈。”这个句子运用了拟人修辞，“俏皮”是把“雪花”当做人来

40、写。这个句子并没用运用比喻修辞。D有误，“年轻的母亲对男孩的表达竖起大拇指，并俯身在男孩的额前轻轻地亲了一下，露出一脸的骄傲”中“竖起”“俯身”“亲”是动作描写；“露出一脸的骄傲”是神态描写，所以，恰当的说法应该是“第段中的画线句为年轻母亲的动作描写和神态描写”。故选：BD。（4）本题考查关键句理解。结合语句内容，联系文章的主旨和材料内容，说说“残缺的太阳”的深层含义，并联系生活实际谈谈感悟。在文章中，“残缺的太阳”表面指小男孩画的太阳不完整、有缺陷，暗示着男孩身体的不健康、有残缺；在材料中，失明的孩子也是有缺陷的。另一方面，即使有残缺“太阳”也寓意着他给家庭带来的安慰和希望，这正如脑瘤男孩和

41、失明男孩，他们就是家庭的希望；同时，文章中的这对母子直面困难的勇气，顽强抗争的精神给了我生活的信心和勇气。据此分析作答即可。答案：（1）万念俱灰、心痛不已；赋闲的日子；遇到一位母亲陪着患病的儿子在雪地上画画；重整旗鼓、体验到成功的喜悦。（2）比喻，把“穿着红色羽绒服的母子俩”比作“两团火”，生动形象地描写了母子俩穿着的亮丽，表现母子俩对生活的热爱，隐含着他们带给我温暖和力量。（3）BD。（4）“残缺的太阳”表面指小男孩的画，他所画的太阳是有缺陷的，暗示着男孩身体的不健康、有残缺；另一方面也寓意着他给家庭带来的安慰和希望，给了我生活的信心和勇气。虽然，脑瘤男孩和失明男孩身体有缺陷，但是，他们在亲

42、人的安慰、引导、鼓舞之下，战胜苦难，走出一条活的路来。而我们这些身体健全的人，如果思想、心灵残疾了却更可怕。【点评】阅读感悟与启示表达题答题步骤：第一步：能准确读懂原文的内涵和作者的思想情感；第二步：在第一步的基础上，按照题意要求，联系相关的生活实际。第三步：在了解作者的思想情感和把握中心的基础上，进行体会感悟。第四步：结合实际生活，用简洁、流畅的语言阐明观点。7（17分）阅读下文，完成各题。流浪地球恒星的挽歌冯小宝流浪地球是2019年备受关注的电影，它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。有的说行星发动机不可能实现；有的说要引爆木星推走地球，有更好的办法回头想想，到底什么才是地球不得不流

43、浪的原因呢？太阳内部不断发生氢核聚变，产生氦，同时释放巨大的能量。一方面，太阳的巨大质量产生引力，令其自身向中心坍缩；另一方面，核反应产生的高热，导致它膨胀。这两种趋势形成一种平衡，让太阳能保持稳定的形态。但随着时间的推移，太阳核心中的氢会越来越少，氦越来越多，核心密度越来越大，于是核心就会收缩。随后发生新的热核反应，这种反应会释放更大的能量，点燃太阳的氢壳层。因此太阳本身会更热且不断膨胀，变成一颗红巨星，它的直径将相当于现在的100倍。到那时，太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也许不会被吞噬，但必然早就被烤焦，一切生物都将灰飞烟灭。现实中，科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。201

44、0年，哈勃太空望远镜就观测到，一颗与太阳类似的恒星，正在吞噬与它相距约300多万千米的行星。在恒星巨大的引力作用下，这颗行星被拉伸成橄榄状，其表面的平均温度超过1500摄氏度。预计在之后的1000万年内，这颗行星就会被完全吞啦。地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太阳，地球的生态循环系统必然崩溃。此时，地球不得不流浪。因此，科幻电影流浪地球）带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。流浪的地球，离开了生命之光太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋，毅然决然地踏上了未知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系，再见”的时候，我们看到的是人类不懈的科学探

45、索精神，是永不熄灭的文明之火。（选自中学科技，2019年第4期，有删改）（1）文章开头从电影流浪地球说起，有什么作用？（2）第段侧重于科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。请梳理这一过程，完成填空。太阳氢核聚变失衡，核心因密度增大而收缩热核反应释放能量，点燃太阳氢壳层太阳不断膨胀成为红巨星，吞噬水星金星太阳烤焦地球（3）文章第段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么表达作用？（4）联系文章和下列材料，谈谈你对“人类不懈的科学探索精神”的认识。（80100字）材料：宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了登上月球的飞行，将来一定会揭示更多的宇宙秘密。（选自宇宙里有些什么，苏教版语文，七年级上册，2016版）【分析】这是一篇科普说明文，文章开篇以广受观众喜爱的电影流浪地球，引出说明对象“地球流浪的原因”。接着以举例子、列数字等不同的说明方法，具体准确地介绍恒星吞噬行星的范围之大，威力之强。最后再次以电影流浪地球中的假想的未来局面，表达对人类探索科学的不懈精神的赞美。【解答】（1）本题考查段落作用的分析。在说明文中，作者在文章开头往往会列举日常生活中的示例、引用传说故事、引用谜语或者诗歌等。通过这些方式，往往能引起