2017-2018学年青海省西宁二十一中八年级(上)月考语文试卷(10月份)(五四学制)含详细解答
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1、2017-2018学年青海省西宁二十一中八年级(上)月考语文试卷(10月份)(五四学制)一、语文基础知识及运用(25分)1(2分)下列加点字注音完全正确的一项是()A溃退(gu) 要塞(si) 偌大(nu) 不逊(xn)B颁发(sng) 遗嘱(zh) 教诲(hu) 凌空(lng)C翘首(qio) 轻盈(yng) 悄然(qio) 桅杆(wi)D诘责(ji) 镌刻(jun) 绯红(fi) 畸形(q)2(2分)下列词语书写完全正确的一项是()A仲裁 酷似 锐不可挡 屏息连声B浩瀚 娴熟 白手起家 如梦初醒C咆哮 紧绷 杏无消息 眼花聊乱D匿名 由哀 油光可见 单精竭虑3(2分)下列语句中加点成语运用
2、有误的一项是()A我军以摧枯拉朽之势摧毁了敌人的最后一道防线。B王明学习一丝不苟,连最细微的地方也不马虎。C对在饲料中添加“瘦肉精”的养猪户,人民群众深恶痛疾。D这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。4(2分)下列句子中,没有语病的一项是()A能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一B学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度C一首首诗,一段段合唱,一幕幕歌剧,在两小时之内,将半个世纪的残酷历史出现在我们眼前D湛江的亚热带城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客5(2分)将句填在横线上,顺序最恰当的一项是()人生总是与苦难同行,_。在苦难中奋起 有的人甘于沉沦
3、 而有的人不甘于沉寂最终获得了成功 苦难成了他抱怨命运的理由。ABCD6(2分)下列文学常识有误的一项是()A消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构B消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程,都要抓住新闻事件的片段展开C与朱元思书是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的文章D钱塘湖春行生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光,是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌7(10分)古诗文背诵默写(1)崔颢在黄鹤楼一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是: , 。(2)李白在渡荆门送别一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是: , 。(
4、3)王绩在野望中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是: , 。(4) , 。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。(采桑子欧阳修)(5)金陵城上西楼,倚清秋。 。中原乱,簪缨散,几时收? 。(相见欢朱敦儒)8(3分)综合性学习。光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动,请你参与,并完成相关任务。 材料一:学校大屏幕展示的实时新闻 2016年5月15日晚,嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品局事帖以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈,也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元,真可谓天价书法!”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中
5、国艺术品市场达到火爆顶峰起,已经有多件拍品价格过亿,这也标志着中国书画步入亿元时代。 材料二:学校“墨缘”书法社展示的部分书法作品 (1)热点追踪:结合材料一,为新闻拟写一个标题。(不超过15字)(2)创意先锋:为推动“书法艺术进校园”的活动,请依据前一句格式,在横线上补全宣传标语。弘扬书法艺术, 。9(3分)根据下面提供的情境,请在横线上填上恰当的语句。 某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时,不少同学在下面讲小话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,他对大家说:“ 。”小华说完后,会场立刻安静了下来。(不超过60个字)三、古诗文阅读(12分)10(3分
6、)阅读使至塞上,回答问题使至塞上 王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆,萧关逢候骑,都护在燕然。(1)这首诗作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“单车欲问边”中“问边”的意思是 ,“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是 。(2)颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神,请说说它们的好处。11(9分)阅读下面文言文,回答问题甲文三峡郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影
7、。绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”乙文与朱元思书吴均 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(1)下列加点字的注音。沿溯 阻绝水皆缥 碧
8、(2)解释下列加点的词语。略无阙处 猛浪若奔 负势竞上 属引凄异 (3)翻译下列句子。经纶世务者,窥欲忘反。清荣峻茂,良多趣味。(4)两文都写了猿鸣,但写作目的不同,三峡通过猿鸣烘托环境的 ,与朱元思书则通过猿鸣表现了环境的 。(5)从三峡全文看,第四段中引用渔歌的作用是什么?四、现代文阅读(20分)12(20分)阅读藤野先生节选,回答问题甲 东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭
9、。实在标致极了。 中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” 到别的地方去看看,如何呢? 我就往仙台的医学专门学校去。乙 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情景。但片由中国人夹在里面:给俄国人做侦探,被日军捕获,要枪毙了,围
10、着看得也一样是中国人;在讲堂里的还有一个我。 “万岁”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼,是看每一片都有的,但在我,这一声却特别的刺耳。此后回到中国来,我怕看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不醉酒似的喝彩。呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。丙 他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永远的纪念。不行七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去了半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去寻找,寂无回信。只有他的照片至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便是我忽又良心发现,而且增加勇气了,
11、于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(十月十二日)(1)解释下列句子中加点词语在文中的含义。问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”精通时事: 于是点上一支烟,在继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。正人君子: (2)精读语段甲,谈谈此段运用大量笔墨描写清国留学生的用意何在?(3)阅读语段甲和语段乙,品味下列语句,回答括号内的问题。也有解散辫子,盘的平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在是标致极了。(这表明了作者对清华留学生怎么样的感情和态度?从哪些词语可以看出来?)中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自
12、己的能力了:也无怪他们疑惑。(这句用了什么修辞?表达了作者怎样的情感?)(4)语段甲中“到别的地方去看看,如何呢?”这段话在文中的作用是什么?作用: (5)语段乙中,画横线的两个语句中的“他们”各指代什么人?“万岁!”他们都拍手欢呼起来。 我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不醉酒似的喝彩。 (6)语段乙中写“这一声却特别听得刺耳”的原因是 。(7)“但在那时那地,我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指 ;联系全文,“我的意见”是指 ;“变化了”的具体内容是 。(8)阅读语段丙,请总结出“我”“怀念”“藤野先生”的具体行动有哪些?五、作文(40分)请在下列作文题目中,任选一题,写一篇作文
13、13(40分)也许我们朝夕相处,早已熟悉;也许我们日日相见,却还陌生;也许我们神交已久,竟仿佛老友;也许我们从未交谈,却心生向往之情。让我们拿起笔,写写身边的普通人。要求写一篇记叙文,题目自拟,不少于650字。要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺,卷面整洁,严禁抄袭。(2)文中不得出现真实的人名、校名。14在 的影响下从小到大,你在生活中受到的方方面面的影响可谓多矣。其中有些人、有些事对你的影响挺大,使你印象教深吧。请你先把上面文题的横线部分补充完整,如:选填雷锋、妈妈、书、电脑等,然后写一篇记叙文,不少于650字。要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语
14、言通顺,卷面整洁,严禁抄袭。(2)文中不得出现真实的人名、校名。2017-2018学年青海省西宁二十一中八年级(上)月考语文试卷(10月份)(五四学制)参考答案与试题解析一、语文基础知识及运用(25分)1(2分)下列加点字注音完全正确的一项是()A溃退(gu) 要塞(si) 偌大(nu) 不逊(xn)B颁发(sng) 遗嘱(zh) 教诲(hu) 凌空(lng)C翘首(qio) 轻盈(yng) 悄然(qio) 桅杆(wi)D诘责(ji) 镌刻(jun) 绯红(fi) 畸形(q)【分析】本题考查字的读音,汉字当中有很多多音字,要结合平时的课文学习来归类整理。要结合汉字的拼音规则掌握字的读音,对一些
15、多音字、形声字、形近字能准确辨析。【解答】A有误,“溃退(gu)”读作“ku”;“偌大(nu)”读作“ru”;B有误,“颁发(sng)”读作“bn”;“教诲(hu)”读作“hu”;C正确;D有误,“镌刻(jun)”读作“jun”;“畸形(q)”读作“j”;故选:C。【点评】做这类题目时要注意多音字,这要根据具体语境进行确定。2(2分)下列词语书写完全正确的一项是()A仲裁 酷似 锐不可挡 屏息连声B浩瀚 娴熟 白手起家 如梦初醒C咆哮 紧绷 杏无消息 眼花聊乱D匿名 由哀 油光可见 单精竭虑【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字
16、,有的是形近错别字。解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A有误,“屏息连声”的“连”应为“敛”;“锐不可挡”的“挡”应为“当”;B全部正确;C有误,“眼花聊乱”的“聊”应为“缭”;D有误,“由哀”的“哀”应为“衷”,“油光可见”的“见”应为“鉴”,“单精竭虑”的“单”应为“殚”。故选:B。【点评】解答此题,要注意在平时的学习中对字形的识记和积累,特别是同音字和形近字;同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3(2分)下列语句中加点成语运用有误的一项是()A我军以摧枯拉朽之势摧毁了敌人的最后一道防线。B王明学习一丝不苟,连最细微的地方也不马虎。C对在饲料中添
17、加“瘦肉精”的养猪户,人民群众深恶痛疾。D这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。【分析】本题考查学生对成语的辨析能力。在平时的学习中,我们对成语要做好积累,可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外,我们还要了解成语运用的常见错误:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABC成语使用正确;D有误,“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折。该成语用错对象。故选:D。【点评】解答此类问题,我们首先要正确理解成语的意思,然后辨清成语的感情色彩,最后结合语境分析其运用是否恰当。4(2分)下列句子中,没有语病的一项是()A能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件
18、之一B学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度C一首首诗,一段段合唱,一幕幕歌剧,在两小时之内,将半个世纪的残酷历史出现在我们眼前D湛江的亚热带城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。【解答】A有误,前后表述不一致,去掉“能否”;B有误,语序不当,改为“建立并健全”;C有误,用词不当,“出现”改为“展现”;D正确。故选:D。【点评】辨析病句常用的方法有:1语感法。辨析句子正误,首先认真
19、阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。2紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。3分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。5(2分)将句填在横线上,顺序最恰当的一项是()人生总是与苦难同行,_。在苦难中奋起 有的人甘于沉沦 而有的人不甘于沉寂最终获得了成功 苦难成了他抱怨命运的理由。ABCD【分析】该题主要
20、考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】通读语段可知从两个方面来写首先是有的人与而有的人;便可断定在前,排除BC;由“有的人甘于沉沦”可以看出后面跟上,排除A;故选:D。【点评】做该题时,要先了解文段的内容,找出写作的顺序,并弄清楚句子之间的关系,方可得出答案。本题考查句子的顺序排列,此类题看似简单,实则比较复杂,得分率一般不高,但只要我们掌握好解题思路
21、和方法,还是能很好地解答此类题目。首先,认真阅读材料,明确体裁和中心;其次,理清思路;再次,抓语言标志,把握句子间的逻辑关系;最后,连读,语感检验。6(2分)下列文学常识有误的一项是()A消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构B消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程,都要抓住新闻事件的片段展开C与朱元思书是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的文章D钱塘湖春行生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光,是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌【分析】本题考查学生对于文学常识的识记能力。文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体
22、裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识则要注意各种文体特点。【解答】ACD说法正确;B有误,消息不能报道新闻事件的全过程,不能抓住新闻事件的片段展开,新闻特写可以这样写。故选:B。【点评】解答此类问题,需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家及其作品必须熟记。7(10分)古诗文背诵默写(1)崔颢在黄鹤楼一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(2)李白在渡荆门送别一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:月下飞天镜,云生结海楼。(3)王绩在野望中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇
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