第一单元第1课长恨歌 Word版含解析

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1、第一单元以意逆志知人论世第1课长恨歌我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈；张继在夜半钟声的扣鸣中，对愁难眠，用清醒抒发了客旅的愁怀；柳宗元在飘风扬雪的寒江上，孤舟蓑笠，用独钓反映了内心的寂寞；李白在汪伦踏歌的节拍下，依依惜别，用“桃花潭水”表现了朋友之间的深情厚谊。美字体在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝赏美文再忆长恨歌你就像天涯芳草，陨落到人间。豆蔻年华，庭院，深闺，低眉笑，如水的双眸里隐含着清浅，暗香里涌动着静静的绽放，十里春风难胜你流光静娴。一个回眸，注定一生的纠缠。捻一丝细雨，听一曲轻音，瓣瓣洒落的芬芳，像你的红尘泪，晶莹

2、剔透，花梦万千。战鼓，利剑，呐喊声，钩戟长铩找不回昨日长安；黄埃，血泪，卿离去，花钿委地泪沾衣君王掩面。万般情思缥缈在雨雾里，何处寻觅长生殿？黄叶，残月，断肠雨，难食烟火的思念洒遍黄泉，挑尽孤灯未成眠，衣带渐宽，研墨，提笔，铺宣纸，临摹烽火狼烟中倾城容颜。多少千回百转，相思成堤，我们无法在凡尘间丈量，只能一生一世，在浅眷中回眸。镌刻在三生石上的约定，渴望一次的轮回。醉卧在红尘梦里，饮醉在相思中华丽的盛宴在梦里延伸，破碎了的圆圈，重叠梦的忧伤，在寂寞的长夜里搁浅，此恨绵绵无绝期，化为一世的苍凉！有诗为证：长恨长别悔难林，回首难言离别愁。生死相隔泪牵皎，终合婵娟共夕阳？足音难辨疑君归，怎道空来陌路

3、人。欢悲合磨心神碎，独步嘉林泪相随。踏叶寻觅伤悲处，半夜乍惊叹满屋。忽忆他年醉酒日，怎堪御愁遍心头。人生世事多繁芜，不堪弥乱道虚眸。心渺苍茫天涯处，独望今夜逍遥路。相恨绵绵盼有期，思情浓浓存永恒。独忆君生寻不见，空叹梦醒悲中来。【课内挖掘】1(1)“汉皇重色思倾国”“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”可作话题“在其位谋其政”“担当”“责任”等的反面素材。(2)“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”“姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户”可用于“盛极而衰，物极必反”“低调”等话题。(3)“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”可用于“希望”“爱情”“遗憾”等话题。2“元白”情深。俗

4、话说“文人相轻”，但在唐代文坛上，却有两个文人给后人留下了文人相亲的佳话。他们是白居易和元稹。两人的友谊，是在共患难中建立起来的。元和十年正月，白居易与元稹在长安久别重逢，两人经常畅谈达旦，吟诗酬和。但事隔不久，元稹因为直言劝谏，触怒了宦官显贵，在那年三月被贬为通州司马。同年八月，白居易也因要求追查宰相武元衡被藩镇军阀李师道勾结宦官暗杀身亡一案，被权臣嫉恨，宪宗听信谗言，把他贬为江州司马。两个好友竟落到同一被贬的命运。白居易在船上经常反复吟咏好友元稹的诗卷，来慰藉孤独的心情，一直看到眼睛痛为止。被贬途中写下这样一首诗：把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。元稹在通州听

5、说白居易被贬到九江，极度震惊，不顾自己病重在床，提笔给白居易写信，并赋诗一首闻乐天授江州司马：残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。元稹来到通州，就染上疟疾，久治不愈。他十分懊恼，以致神思混乱，写诗一首酬乐天频梦微之：山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。我今因病魂颠倒，惟梦闲人不梦君。休戚相关的命运，把白居易与元稹紧紧联系在一起，他们一生交谊很深，世人称之为“元白”。适用话题可用于“友谊长存”“患难见真情”“真诚”等话题。【课外应用】白居易的春天春天来了，一冬的郁闷一扫而光，身体的每一个毛孔都大大张开，心胸开阔，心情畅快，望着从脚下一直绵延到远处的芳草，不禁想起白居易“野

6、火烧不尽，春风吹又生”的名句。白居易，字乐天，是和李白杜甫齐名的大诗人，被尊为诗王，他对春天情有独钟，有很多诗都写到春天，题目中出现早春的就有几十首。写早春、仲春、晚春，写浔阳春、扬州春、钱塘春、庐山春、长安春、开元春、曲江春、昆明春以及溪间春、池上春，写春眠、春寝、春行、春忆。春花春草春鸟，春风春雨春情，春来春去春游，琳琅满目，美不胜收，好像春天是专门为白乐天而来的。白居易最早写春天的诗应该是赋得古原草送别：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”这是白居易十六岁参加按科举考试的命题作文，通过对古原上野草的秋枯春荣，岁岁循环，生生不

7、已的描绘，借绵绵不尽的春草抒发送别友人时的依依惜别之情。全诗章法谨严，对仗工整，语言自然流畅，情与景水乳交融，浑然天成，在科举考试限定题目限定时间的情况下写出这样的佳作堪称千古绝唱，特别是“野火烧不尽，春风吹又生”生动形象地表现了野草顽强的生命力，成为千百年来家喻户晓的名句。“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”。这首钱塘湖春行应该是长庆三年春天白居易任杭州刺史时的大作，写的是春意盎然的西湖早春：春光明媚，诗人登上孤山游览西湖。只见湖面春水新生，水天一色，天上舒卷的白云和湖上荡漾的波澜连成一片，几处鸣叫

8、婉转的黄莺，嬉戏追逐，争先恐后地飞上向阳的树梢，不知谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，忙着衔泥筑巢。路边春草刚绿，正好遮住马蹄，草地里繁花东一簇，西一丛，让人眼花缭乱。诗人修整的白堤已经绿杨成荫，在自己种植的林荫下闲逛，别提多悠闲自在了。“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，作为新乐府运动的开创者和领军人物，白居易是最接地气的诗人，他的咏春诗自然少不了关注民生的话题，买花“帝城春欲暮，喧喧车马度。共道牡丹时，相随买花去。贵贱无常价，酬直看花数。灼灼百朵红，戋戋五束素。上张幄幕庇，旁织笆篱护。水洒复泥封，移来色如故。家家习为俗，人人迷不悟。有一田舍翁，偶来买花处。低头独长叹，此叹无人喻。一丛深色花，十

9、户中人赋！”诗中描写的是农村青黄不接、农事繁忙之时，长安城中的皇亲贵族们却在忙于买花，这些狂热的买花者一掷千金，与此同时，一位来自啼饥号寒的农村的田舍翁发出“一丛深色花，十户中人赋！”的长叹，深刻揭示了贫富之间的巨大差距，表达了诗人对困难群体的无限同情。针对唐王朝免除长安西南昆明池地区农业税费的情况，诗人在昆明春发出“吾闻率土皆王民，远民何疏近何亲？愿推此惠及天下，无远无近同欣欣”的呼唤。中国的农业税是21世纪才免除的，在1 200多年前，白居易就有这样的远见卓识，不能不叫人佩服。春天，在油菜花开遍的田野，也在白居易的诗里！一、基础巩固1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A擂鼓/

10、擂台城阙/上阕肖像/春宵苦短B唠叨/叨教鼙鼓/颦眉拓本/开疆拓土C酩酊/鼎立箴言/缄默丛莽/病入膏肓D碑碣/拜谒包庇/譬喻发泄/一泻千里解析：A项，li/li、qu、xio/xio；B项，dao/to、p/pn、t/tu；C项，dng、zhn/jin、mng/hun；D项，ji/y、b/p、xi。答案：B2下列各组词语中，有错别字的一组是()A春霄天生丽质六宫粉黛缓歌慢舞B宛转九重城阙渔阳鼙鼓翠翘金雀C萦纡上穷碧落珠箔银屏钿合金钗D仙袂夕殿萤飞春风桃李黄埃散漫解析：A项，“春霄”应为“春宵”。答案：A3下列对诗句中加点词语的解释不正确的一项是()A御宇多年求不得(统治宇内)姊妹弟兄皆列土(封爵

11、赐邑)B缓歌慢舞凝丝竹(泛指音乐声)到此踌躇不能去(前往)C悠悠生死别经年(年复一年)上穷碧落下黄泉(穷尽，找遍)D玉容寂寞泪阑干(纵横的样子)但令心似金钿坚(只要)解析：B项中的“去”是“离开”的意思。答案：B4下列各句中，加点的成语运用正确的一句是()A一场春雨过后，校园里的柳树冒出一片新绿，栩栩如生，让人不觉而生盎然之感。B大型实景舞剧长恨歌的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。C第16届广州亚运会开幕式上，520名亚细亚鼓手打起具有广州特色的“猎德鼓”，发出“花城之邀”。在振聋发聩的鼓声中，神圣的“汇水”仪式开始。D读古人文章，

12、困难就在于古人文不加点，今天的人读起来相当吃力。解析：A项，栩栩如生：形容非常逼真，像活的一样。B项，动人心弦：形容事物或语言激动人心，也说动人心魄。C项，振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字来唤醒糊涂的人。D项，文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。A、C、D三项均与语境不符。答案：B二、迁移发散5阅读下面的古诗，完成题目。读长恨辞宋李觏蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。当时更有军中死，自是君王不动心。马嵬清袁枚莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。(1)两首诗都是读长恨歌后所抒的感慨，这两首诗感慨的对象及内容是否一致？请简要阐述。答：_(

13、2)第一首诗主要运用了什么表现手法？效果如何？请简要分析。答：_ (1)解析：这是一道诗歌比较鉴赏题，把握其思想内容注意从议论抒情句入手。第一首诗中“自是君王不动心”是对君王的谴责，第二首诗中“泪比长生殿上多”有批评作者不知道去怜悯吟唱百姓痛苦的意思。答案：都持批评态度，但批评的对象和内容不一致。李诗主要讽刺唐玄宗爱美人不爱江山，只顾个人的享乐而不顾将士的生死；袁诗批评的对象是长恨歌，是因为此诗只歌颂两个人的爱情悲剧而没看到百姓流离失所的悲剧。(2)解析：第二问考查诗歌的表现手法，分三步走：第一步先明确手法，第二步分析手法在诗歌中的具体表现，第三步落脚到情志上。答案：采用了对比的手法，将“倍沾

14、襟”与“不动心”作对比。一代君王唐玄宗对于浴血奋战的军中将士之死并不动心，而对于宠妃杨玉环之死却哀恸万分，两相对比，增加了对唐玄宗批判、谴责的分量。6阅读下面两首唐诗，然后回答问题。华清宫吴融四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。过华清宫李约君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。(1)两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。答：_ (2)两首诗各表达了作者什么样的思想感情？答：_ (1)解析：该题是一道比较鉴赏题，没有明确提出具体的鉴赏角度，应仔细揣摩诗歌内容，从中找出最为鲜明突出的表达技巧类型。两

15、首诗前后两句所描写的内容反差都很大，很明显均是采用了对比手法。古诗中的对比是指把两种对立的事物(或同一事物的两个不同方面)放在一起相互比较，使对立事物的矛盾鲜明突出，或让对立事物的两个方面互相映衬，以此来揭示主题，增加诗歌表现力和感染力的一种表现手法。答案：两首诗都应用了对比(或对照、映衬)手法。第一首宫内宫外(或空间)对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树成阴，温暖如春。第二首今昔(或时间)对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。(2)解析：“一切景语皆情语”，在读懂诗歌理解诗歌的基础上，分析细节的不同，把握两首诗歌的不同情感。答案：两首诗表达的感情不同：第一首诗通过写景状物，

16、鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。三、创新语用7汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。答：_解析：包含文化信息；语意准确、语言通畅。答案：“水”字形似潺潺的流水，“水”加“白”是“甘泉”的“泉”。“泉”在中华文化中总是与甘甜、清澈、生命相联系，“涓涓泉水”让人甘之如饴，“只今惟有温泉水，呜咽声中感慨多”则引起人们对美景和山水的向往。