【北师大版】七年级上册历史：第11课《秦末农民起义与汉朝的建立》课件（3）

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1、,第三单元 大一统国家的建立和发展,北师大版 七年级上,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,2,温故知新：1.秦始皇灭掉六国，统一天下， 通过什么措施来增强自己的 统治？ 2.他希望他的帝国能千秋 百世，最后为什么只经历了 二世即灭亡？,秦为乱政虐刑，残灭天下头会箕敛，以供军费。(服虔注：吏到其家，人人头数出谷，以箕敛之。) （东汉）班固：汉书陈余传,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,3,一、陈胜吴广起义,1.原因：秦朝的暴政,秦非不欲而治，然失之者，乃

2、举措暴众而用刑太极故也。（汉）陆贾：新语,征调太急、赋敛太重，刑法过于严酷！,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,4,2.时间：3地点：3.口号：4.结果：5.意义：,公元前209年,“王侯将相，宁有种乎？”,失败,中国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的残暴统治，给后代统治者留下深刻的教训。,一、陈胜吴广起义,大泽乡,陈胜吴广起义失败后，各地反秦斗争仍在继续,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,5,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和

3、发展,二、西汉的建立,相关人物：刘邦和项羽,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,7,项羽：,名号：西楚霸王,出身：楚国将门之家,成名战：巨鹿之战（破釜沉舟）,主要竞争对手：刘邦,优点：“身长八余尺，力能扛鼎 ，才气过人。”（史记）,理想：争夺天下之王权,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,8,刘邦：,出身：普通农民之子，后来官至“泗水 亭长”,成名战：趁项羽与秦军决战，攻取咸阳,名号：汉王,优点：“宁斗智不斗力”“注重收揽民心”,理想：争夺天下之王权,主要竞争对手：项羽,中学历史教学园地,第

4、11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,9,楚汉战争：,1、时间：,2、人物：,3、相关事件：,4、结果：,公元前206-公元前202年,项羽与刘邦,巨鹿之战、“鸿门宴”、“垓下之战”、 “四面楚歌”等,项羽自杀，刘邦称帝（汉高祖），建立西汉,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,10,项羽在临死前长叹“天之亡我，非战之罪也。”你同意这种说法吗？你认为导致项羽败亡的原因是什么？,各抒己见：,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,11,三、文景之治,1、背景：,汉初，自

5、天子不能具钧驷（毛色相同的马），而将相或乘牛车，齐民无盖藏米至十万钱，马一匹则百金。史记,汉初，百姓极度贫困，物价更是居高不下。 甚至将相出行也只能乘牛车。,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,12,“反秦之弊，与民休息！”,措施：罢兵归田、释放奴婢、 轻徭薄赋、奖励农耕,三、文景之治,汉高祖,2.措施：,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,13,汉文帝 汉景帝,进一步推行休养生息政策！,措施：多次减免田租赋役，减轻刑罚，废除伤残肢体的肉刑,三、文景之治,2.措施：,中国第一个治世“文景之治

6、”，为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实的基础！,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,14,三、文景之治,3、影响：,（汉武帝初年），太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。众庶街巷有马，阡陌之间成群。史记,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,15,思考，总结,从秦经历二世而亡到汉初出现“文景之治”，你从中可以得出什么教训和结论？,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,16,巨鹿之战，是秦末大起义中，项羽率领数万楚军（后期各诸侯义军也参

7、战），同秦名将章邯、王离所率四十万 秦军主力在巨鹿（今河北平乡 ）进行的一场重大决战性战役，也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一 。项羽破釜沉舟，以大无畏精神在各诸侯军畏缩不进时率先猛攻秦军，带动诸侯义军一起最终全歼王离军，并于八个月后迫使另二十万章邯秦军投降。从此项羽确立了在各路义军中的领导地位。经此一战，秦朝主力尽丧，名存实亡。,课堂小知识：“巨鹿之战”,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,17,课堂小知识：“鸿门宴”,鸿门宴”这个故事发生在陈胜吴广起义后的第三年(公元前206年)。陈胜吴广起义后，各地云起响应，其中有楚国贵族出身的项梁

8、、项羽叔侄，有农民出身的刘邦。陈胜吴广起义失败后，项梁扶楚怀王的孙子名叫熊心的人作了楚王，刘邦也投靠了项梁。公元前207年，项梁战死，怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国，同时派刘邦领兵攻打函谷关。临行时，怀王与诸将约定，谁先入关，便封为关中王。项羽大破秦军后，听说刘邦已出咸阳，非常恼火，就攻破函谷关，直抵新丰鸿门。这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。项羽听了，更加恼怒，决定第二天发兵攻打刘邦。,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建立和发展,18,张良向刘邦分析，不宜和项羽硬拼，刘邦只得退出咸阳，回师霸上，更知道自己军力不及于项羽四

9、十万大军，刘邦更把在咸阳所得一切，原封不动的送到项羽营中，更说愿让项羽称关中王。范增已觉出刘邦必成大器，便命项羽设下“鸿门夜宴”，一心诛除刘邦，但此事为项伯知悉，项伯顾念和张良故人之情，向刘邦大军报讯。刘邦知道这鸿门宴是去不得的凶险之地，但张良却表示不去便只有死路一条，赴会也许能有生机，刘邦无奈只得应约前往。鸿门宴当日，范增早已布下天罗地网，定要把刘邦人头留下，谁知刘邦竟以一跪化解了项羽之怨恨，范增便再命“项庄舞剑，意在沛公”，一心要在席中把刘邦刺死，可是还是被项伯和樊哙给刘邦解了围，刘邦终于更借往如厕而逃遁而去。,中学历史教学园地,第11课 秦末农民起义与汉朝的建立,第三单元 大一统国家的建

10、立和发展,19,项羽和刘邦原来约定以鸿沟（在今河南荣县境贾鲁河）东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城（即今江苏徐州）的项羽部队。终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下（在今安徽灵璧县东南）。这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁非常吃惊地说：“刘邦已经得到了楚地了吗？为什么他的部队里面楚人这么多呢？”说着，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在营帐里面喝酒；并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼泪，在旁的人也非常难过，都觉得抬不起头来。一会，项羽骑上马，带了仅剩的八百名骑兵，从南突围逃走。边逃边打，到乌江畔自刎而死。,课堂小知识：“四面楚歌”,