【北师大版】七年级上册历史:第16课《兼容进取的秦汉文化》ppt课件(2)
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1、第16课 兼容进取的秦汉文化,1.史记的作者是谁?他生活在哪个年代? 2.佛教的起源地在哪里?何时传入我国? 3.佛教通过什么路径传入我国? 4.佛教何时在民间流传开来? 5.道教的起源地在哪里? 6.道教的思想来源是什么? 7.秦始皇陵兵马俑位于哪里? 8.主要以什么兵组成的大型地下军阵?,快问快答,司马迁,西汉汉武帝时代,古印度,西汉末年,丝绸之路,东汉末年,中国,神仙方术与道家思想,陕西临潼,步兵、车兵、骑兵,快速阅读第一部分思考 1.史记的作者是谁?他生活在哪个年代? 2、史记的体例、内容、写作特色分别是什么?,司马迁 (约前145?),司马迁知多少?,司马迁 (约前145?),西汉时
2、期我国伟大的史学家,10岁开始读古书,学习十分认真,遇到疑难问题总要反复思考,直至明白。 20岁那年从长安出发,到各地游历;也曾同汉武帝出外巡游,到过很多地方考察风俗、访问古迹、收集传说等。 38岁那年,司马迁接替父亲司马谈做了太史令,有机会阅读了大量国家藏书。 48岁那年,因为投降匈奴的李陵辩护而触怒汉武帝,司马迁受了“腐刑”,后迁中书令,忍辱发愤著书,全力完成了史记。,图1 司马迁采访史迹,七年级(1)班进行了一次纪念司马迁的探究活动。,问题探究,【发愤著史书】,图2 司马迁愤笔书史,思考:为了编写史书,司马迁四处收集写史的材料。司马迁收集材料的途径有哪些?史记记述了什么时期的历史?,途径
3、:考察风俗、访问古迹、收集传说等。,内容:记述了从黄帝到汉武帝时期的主要史实。,思考:从材料可看出,史记主要由哪几个部分组成?司马迁是以什么为中心来记载历史的?,材料 司马迁参酌古今,发凡起例,创为全史。本纪以叙帝王,世家以记侯国,十表以系时事,八书以详制度,列传以志人物,然后一代君巨政事,贤否得失,总汇于一编之中。廿二史札记,组成:本纪12篇、世家30篇、表10篇、书8篇、列传70篇(帝王、 诸侯、 时事、 制度、 人物),以人物为中心记载历史,纪传体(体例),地位:史记是我国历史上第一部纪传体通史。,材料三 苏秦笑谓其嫂曰:“何前倨而后恭也?”嫂委蛇蒲伏,以面掩地而谢曰:“见季子(苏秦,字
4、季子)位高而金多也。” 史记苏秦列传,译:苏秦笑着对嫂子说:“你以前为什么对我那么傲慢,现在却对我这么恭顺呢?”他的嫂子赶紧伏俯在地上,弯曲着身子,匍匐到他面前,脸贴着地面请罪说:“因为我看到小叔您地位显贵,钱财多啊。”,思考:结合材料一二三分别说说司马迁的史记有哪些主要写作特点?,材料二 班固在汉书司马迁传中写道:“迁有良史之材其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录。”,“史家之绝唱,无韵之离骚。” 鲁迅,材料一 司马迁首创纪传体体例,以人物传记为主,又吸收了编年、记事等体裁的长处,以本纪、世家、列传为主,又有表、书相配合。,史料翔实,体例完备,叙事简洁 文笔生动,思考:司马迁因触怒汉武
5、帝,入狱受了酷刑,但他忍辱负重,写成了史记。对此,司马迁有哪些精神品质值得我们学习?,答:实事求是、不怕困难,有顽强的意志和进取的精神等。,快速阅读第二部分思考:,1、佛教传入我国的时间和路线? 2、道教产生的时间? 3、佛教和道教的基本教义分别是什么? 4、结合宗教的教义,说说宗教得到广泛传播的主要原因是什么?产生什么影响? 5、我国的佛教圣地有哪些?道教虚构的神灵有哪些?,丝绸之路,释迦牟尼,佛教传入,西汉末年,中国第一座佛教寺院白马寺,东汉明帝所建,寺名源自“白马驮经”的故事。,中外文化交流,阅读图片,说说佛教传入的的路线。,教别,发源地,时间,信仰 对象,宗教 场所,基本教义,佛教,古
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