粤沪版八年级物理下册8.1认识压强 同步练习（含答案）

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1、 8.1认识压强一、单选题 1.以下四个实例中，属于减小压强的是( ) A.安全锤的锤头做成尖形 B.篆刻刀很锋利 C.压路机用宽阔的碾轮碾压路面 D.书包背带做得较宽 2.注射器针头做的尖细是为了（ ） A.增大压力B.减小压力C.增大压强D.减小压强3.下列实例中属于增大压强的是（ ） A.图钉尖很尖锐B.书包背带较宽C.铁轨下铺设枕木D.穿滑雪板滑雪4.如图所示，若取两个相同的密封杯，内装等体积的相同溶液，分别置于相同的磅秤及相同的海绵上。下列关于图中甲、乙磅秤读数的大小及丙、丁海绵下陷深度的比较正确是（）A.磅秤读数：甲乙，海绵下陷深度：丙丁 B.磅秤读数：甲乙，海绵下陷深度：丙丁 C

2、.磅秤读数：甲乙，海绵下陷深度：丙丁 D.磅秤读数：甲乙，海绵下陷深度：丙丁5.下列四个实例中，为了增大压强的是（ ） A.在铁轨下面铺枕木B.书包带做得较宽C.坦克装有宽大的履带D.斧头磨得很锋利6.如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强均为p0 若沿竖直方向切去相同的体积（V切V甲），此时它们对地面的压强为p甲、p乙 则下列判断正确的是（ ） A.p甲=p乙=p0B.p甲p乙p0C.p甲p乙p0D.p乙p甲p07.下面对强压的理解正确的是（）A.物体密度越大，对接触面的压强就越大B.物体体积越大，对接触面的压强就越大C.物体重力直大，对接触面的压强就越大D.压力一定时，受力面积越大

3、，产生压强越小8.一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶，放在水平地面上，水对瓶底的压强为 p1 ， 瓶底对桌面的压强为p1；将瓶倒置后,水对瓶盖的压强为p2 ， 瓶盖对桌面的压强为p2，则（ ）A.p1p2 p1p2B.p1p2 p1p2C.p1p2 p1p2D.p1p2 p1p29.如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压强相等若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上它们对地面的压强为p甲、p乙，下列判断正确的是（ ）A.p甲可能小于p乙B.p甲一定大于p乙 C.p甲可能大于p乙 D.p甲一定小于p乙10.如图所示，将质量相同的三种液

4、体，分别装入放在水平桌面上底面积相同的a、b、c三个容器中，发现三容器中液面相平，用pa、pb、pc分别表示杯内液体对容器底的压强，用pA、pB、pC分别表示容器对桌面的压强（容器重忽略不计），则下列说法正确的是（ ）A.papbpc ， pA=pB=pCB.pa=pb=pc ， pApBpCC.pa=pb=pc ， pApBpCD.papbpc ， pA=pB=pC二、填空题 11.啄木鸟的嘴比较尖，相当于减小鸟嘴与树木之间的_，从而增大了鸟嘴对树木的_，这样有利于将树木啄破，捉住其中的害虫。12.如图所示，A、B处于静止状态，A为重5N的正方体，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小

5、为6N，则图甲中B所受压力为_N，图乙中B所受压力为_N13.正方体的铝块和铁块的体积相等，放在同一个水平桌面上，铝块和铁块对桌面的压力之比F铝：F铁=_，压强之比p铝：p铁=_（铝=2.7103kg/m3 铁=7.9103kg/m3） 三、解答题 14.如图所示，薄壁圆柱形容器甲和均匀圆柱体乙置于水平地面上.容器甲足够高、底面积为2S，盛有体积为3103m3的水.圆柱体乙的高为H.求甲中水的质量m水.求水面下0.1m处水的压强p水.若将乙沿竖直方向在右侧切去一个底面积为S的部分，并将切去部分浸没在甲的水中时，乙剩余部分对水平地面压强p乙恰为水对甲底部压强增加量p水的四倍.求乙的密度乙.四、实

6、验探究题 15.某实验小组的同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”，如图所示.（1）实验中他们通过观察海绵的_来比较压力作用效果.物理研究的方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等，他们运用的这种研究方法叫_法.（2）在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，应通过比较_、_两图完成.（3）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_.（4）其中一个同学将A物体沿虚线方向切掉一部分，如图丁所示，他和图甲对比后得出了“压力的作用效果与受力面积大小无关”的结论.你认为他存在的问题是_.16.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，所提供的器材有小桌、海棉、砝码

7、、木板（1）设计的如图（a）、（b）的两个对比实验，是通过观察_来比较压力作用效果的，结论是_ （2）若把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）设（c）图中小桌对木板的压强是pc ， （b）图中对海绵的压强是pb ， 则pc_pb（选填“小于”、“等于”或“大于”） 答案解析部分一、单选题1.【答案】 D 【解析】【解答】A.安全锤的锤头做成尖形 ，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，A不符合题意；B.篆刻刀很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，B不符合题意；C.压路机的碾轮质量很大，对地面的压力也很大，在接触面积一定时，增大了对路面的压强，C不

8、符合题意；D.书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，D符合题意.故答案为：D.【分析】解答本题需要知道压强大小的影响因素和减小压强的方法，压强的大小跟压力大小和受力面积大小有关，减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强.2.【答案】 C 【解析】【解答】注射器针头做得很尖细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，C符合题意，ABD不符合题意.故答案为：C.【分析】减小受力面积可以增大压强.3.【答案】 A 【解析】【解答】解：A、图钉尖很尖锐，减小了受力面积，增大了压强，符合题意； B、书包背带较宽，增大了

9、受力面积，减小了压强，不符合题意；C、铁轨下铺设枕木，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；D、穿滑雪板滑雪，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意故选A【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小；（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强4.【答案】 A 【解析】【解答】比较甲、乙可知，杯子无论怎样放置，它的质量是不会变的，因此磅秤的读数甲=乙；在压力相同的情况下，丙的作用面积小于丁，因此，丙的压强大于丁，海绵下陷会较深，即丙

10、丁故选A【分析】磅秤是测量物体的质量的，只要物体的质量没有发生改变，磅秤的示数就不会改变；海绵下陷的深浅表明压强的大小，而压强的大小与压力和受力面积有关系此题中比较甲、乙的目的是为了进一步证实，无论怎样放置，杯子对接触面的压力是不变的，再通过比较受力面积，可判断作用效果的情况5.【答案】 D 【解析】【解答】解：A、铁轨铺在枕木上是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基不符合题意 B、书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些不符合题意C、坦克装履带在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基不符合题意D、斧头磨得很锋利是在压力一定时，减小受

11、力面积来增大压强符合题意故选D【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强6.【答案】A 【解析】【解答】解：已知实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强均为p0 ， 沿竖直方向上切去相同的厚度时，两正方体的密度和高度不变；由p= = = = = =gh可得，它们沿竖直方向切去相同体积后，其密度和高度与原来相比是不变的，所以它们对地面的压强不变，即p甲=p乙=p0 故选A【分析】先根据p= 比较甲

12、乙对地面压强的大小关系，然后根据水平面上物体的压力和自身的重力相等和重力公式、密度公式、体积公式得出实心正方体对水平地面压强的表达式，由表达式可知物体压强的大小与受力面积无关，只与密度和高度有关，进一步得出剩余部分对地面压强的大小关系7.【答案】 D 【解析】【分析】从压强的定义去分析，单位面积上所受到的压力大小叫做压强，压强的大小与物体的体积，密度和重力没有直接关系，即可作出判断【解答】单位面积上所受到的压力大小叫做压强，在压力一定的情况下，压强的大小与受力面积成反比，即受力面积越大，产生压强越小；受力面积越小，产生的压强越大压强的大小与物体的体积，密度和重力没有直接关系，故A、B、C选项错

13、误，D选项正确故选D【点评】此题主要考查学生对压强定义的理解，此题难度不大，属于基础题8.【答案】 C 【解析】【解答】瓶子倒过来后水的深度变深，所以压强变大，即p1p2 ， 瓶底和瓶盖对桌面的压力相等，但是瓶底面积较大，所以p1p2。故选C.【分析】p1、p2属于液体压强，它的大小与深度、密度有关；p1、p2属于固体压强，它的大小与压力和受力面积有关。9.【答案】 D 【解析】【解答】解：把甲、乙均分为两部分，甲最初对地面的压强乙最初对地面的压强由于它们均为实心正方体，且对地面的压强相等，设它们的边长分别为a、b可得甲ga=乙gb甲切去部分的重G甲切=甲gV甲切=甲ga2h同理乙切去部分的重

14、G乙切=乙gb2h可得G甲切G乙切将切去部分放置在对方剩余部分的上表面，则此时甲的整体产生的压强此时乙的整体产生的压强由可知，p甲p甲由可知，p乙p乙而最初甲乙对地面压强相等，结合可知，p甲p乙故选D【分析】柱体对地面的压强p=gh，根据其判断压强的变化情况10.【答案】 D 【解析】【解答】解：（1）三个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，三个容器内液体的体积关系为：VaVbVc；由于三种液体质量相同，由=得：abc；已知液面高度相同：ha=hb=hc ， 由液体压强公式p=gh得：三容器底部所受液体的压强关系是papbpc；（2）三个容器的质量以及所装液体的质量相同，即三个容器的

15、总质量相同：mA=mB=mC；所以三个容器对桌面的压力F=G=mg相同，又已知三个容器底面积相等，即SA=SB=SC；由p=得：三个容器对桌面的压强关系是pA=pB=pC 由以上分析可知：papbpc；pA=pB=pC 故D正确；故选D【分析】（1）首先根据三种液体的体积、质量关系比较得出它们的密度关系，再根据液体压强公式p=gh比较三容器底部所受液体的压强pa、pb、pc的关系；（2）首先明确，三个容器以及所装液体的总质量相同，即重力相同，可判断出它们对于水平面的压力的大小关系，再根据已知的容器底面积大小关系，结合压强公式p=比较出三个容器对桌面的压强大小二、填空题11.【答案】 受力面积

16、；压强【解析】【解答】由压强公式P= 可知，改变压强大小方法：增大压力或减小受力面积，可以增大压强；减小压力或增大受力面积，可以减小压强.解：啄木鸟的嘴比较尖，受力面积比较小，这样在压力一定时可以增大鸟嘴对树木的压强，有利于将树木啄破，捉住其中的害虫；故答案为：受力面积，压强.【分析】由压强公式P=可知，改变压强大小方法：增大压力或减小受力面积，可以增大压强；减小压力或增大受力面积，可以减小压强12.【答案】11；1 【解析】【解答】对甲图中A物体进行受力分析，受到竖直向下的重力G、竖直向下的压力F及水平面B竖直向上的支持力F1 ， 由于A处于静止状态，所受的力为平衡力，则F1=G+F=5N+

17、6N=11N，则图甲中B所受压力和B对A的支持力是对相互作用力，它们的大小相等即B所受的压力F1=11N；乙图中A物体受重力G，向上的压力F，水平面B对物体向下的压力F2 ， 则图乙中B所受压力F2=F-G=6N-5N=1N。【分析】对甲图中A物体进行受力分析，可知竖直作用F和重力共同作用产生压力；乙图中，竖直作用F的方向与重力的方向相反，它们的合力产生压力。13.【答案】27：79；27：79 【解析】【解答】解：在水平面上的物体，压力等于重力，则F铝：F铁=G铝：G铁=m铝g：m铁g=铝Vg：铁Vg=铝：铁=2.7103kg/m3：7.9103kg/m3=27：79；铝块和铁块的边长相等铝

18、块和铁块与桌面的接触面积相等故由p=可得，压强之比p铝：p铁=F铝：F铁=27：79故答案为：27：79；27：79【分析】放在水平面上的物体，其压力等于重力；可根据G=mg=Vg计算铝块和铁块对桌面的压力之比；已知正方体的边长相等，根据p=即可求出压强之比三、解答题14.【答案】 解：甲中水的质量为：m水水V水1103kg/m3310-3m33kg；水面下0.1m处水的压强为：p水r水gh水1103kg/m39.8N/kg0.1m980Pa；由题意可知：p乙4p水 ， 即r乙gh乙4r水gDh水 ， r乙H4r水（V排/ S甲），r乙H4r水（S H/ 2S），故乙的密度为：r乙2r水210

19、3kg/m3.【解析】【分析】本题综合考查了质量、压强的计算，理解公式中各物理量的含义，根据题目所给条件进行分析和计算.四、实验探究题15.【答案】（1）凹陷程度（下陷程度） ；转换法（2）甲 ；丙（3）受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显（4）没有控制物体间的压力大小相等.【解析】【解答】（1）海绵在压力作用下发生形变，压力越大，形变量越大，因此实验中可以通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果用海绵的形变程度间接反应压力的作用效果，应用了转换法.（2）由图可知，甲、丙实验中，物体间的压力相同而接触面的面积不同，根据甲、丙两实验可以探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”；（3）由

20、甲、乙两图所示实验，可知，在接触面积相同的情况下，压力越大，力的作用效果越明显，由此可知：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（4）在将A物体沿虚线方向切掉一部分时，如图丁所示，没有控制物体间的压力大小相等，因此不能根据甲、丁两图示实验得出“压力的作用效果与受力面积大小无关”的结论.故答案为：（1）凹陷程度（下陷程度）；转换法（2）甲；丙（3）受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显（4）没有控制物体间的压力大小相等.【分析】本题考查了压力的作用效果与受力面积大小的关系的实验，运用了控制变量法和转换法；结合题目所给条件进行分析.16.【答案】（1）受力面（海绵和木板表面）的形变

21、（凹陷）程度 ；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（或者压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显）（2）等于 【解析】【解答】（1）该实验采用了转换法，通过观察受力面（海绵和木板表面）的形变（凹陷）程度来比较压力的作用效果；结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（或者压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显）；（2）图（b）和图（c）中，压力和受力面积都相同，根据可知，pb等于pc.故答案为：（1）受力面（海绵和木板表面）的形变（凹陷）程度；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（或者压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显）；（2）等于.【分析】（1）比较压力作用效果是通过比较受力面的形变（凹陷）程度，这种方法是转换法，运用控制变量法对实验作出结论；（2）根据压强公式比较两图中的压强大小关系.9