【人教版】2018学年九年级上册历史:第15课探寻新航路ppt课件
《【人教版】2018学年九年级上册历史:第15课探寻新航路ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【人教版】2018学年九年级上册历史:第15课探寻新航路ppt课件(35页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第五单元 步入近代第15课 探寻新航路,历史九年级上册( RJ )教学课件,导入新课,新航路的含义十五、十六世纪之交,西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”,西欧史学界又称之为“地理大发现”。,学习目标,1.理解新航路开辟的原因; 2.知道新航路是怎样开辟出来的,掌握开辟的时间、路线和主要人物; 3.理解新航路开辟的对世界和欧洲的影响。,为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路?,要,新航路开辟有这个必要吗?,新课探究,目标导学一:探寻新航路的热潮,西欧商人清点钱币(14、15世纪),问题一:该图片反映了十四五世纪西欧一种怎样的社会现象?引发该现象的根源何在?,归纳
2、原因一: 商品经济发展和资本主义经济萌芽凸显了货币的重要性,马可波罗行纪中说:东方某国“据有黄金,其数无限君主有一大宫,其顶皆用精金为之宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金”,归纳原因二:马可波罗行纪在西欧社会掀起一股向东方寻找黄金的热潮,陆上丝绸之路和海上丝绸之路,14世纪中西交流的路线,问题二:漫画中的通途是指中西贸易中传统的商路,而导致由通途变天堑的原因是什么?它与新航路的开辟有什么关系?,原因三: 奥斯曼土耳其帝国控制东西方传统的商路 迫使欧洲商人寻找一条通往东方的新的道路,材料:葡萄牙和西班牙濒临海洋,统治者积极支持海外探险活动,希望获得海外财富,以加强在欧洲的地位。同时基督
3、教与欧亚其他广泛传播的宗教相比,更多地渗透着普救主义教会鼓励人们传播基督福音于全世界。,从材料中新航路开辟的原因 还有哪些?,葡萄牙和西班牙王室的支持,传播天主教的需要,小结: 新航路开辟的必要性,1)经济根源:,2)社会根源:,3)直接原因:,4)宗教动力:,商品经济的发展和资本主义的萌芽,欧洲社会掀起寻金热潮,奥斯曼控制东西方传统的商路,传播天主教,根本原因,直接原因,为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路?,能,新航路开辟有这个可能吗?,新航路开辟的可能性,(1)造船技术的进步(多桅多帆海船),(2)航海技术的进步(罗盘针和计算纬度的星盘的应用),(3)地理知识的进步(开始相信地圆学说),(
4、4)有胆有识的航海家的出现,社会生产力的发展,地圆学说开始流行,这是1492年在德国制成的地球仪,圣玛利亚号哥伦布的旗舰,重130吨,长约35米,甲板长18米,有3根桅杆,并备有角帆。,(5)葡萄牙、西班牙王室的支持,问题一:开辟新航路的原因,问题二:开辟新航路的过程,问题三:开辟新航路带来的影响,为什么要?,为什么能?,课堂目标回归,1487 葡萄牙,过 程,目标导学二:新航路的开辟,好望角,马林迪,卡里库特,达伽马,葡萄牙 里斯本,1497年 葡萄牙印度,洪都拉斯,1492年,哥伦布向西出航四次,发现了中美洲和南美洲大陆。,麦哲伦海峡,西班牙 塞维利亚,菲律宾 麦哲伦死亡之地,情 况 一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 2018 学年 九年级 上册 历史 15 探寻 航路 ppt 课件
链接地址:https://www.77wenku.com/p-12155.html