【人教版】七年级上册历史精品教案:第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
《【人教版】七年级上册历史精品教案:第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【人教版】七年级上册历史精品教案:第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(3页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第 17 课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁1 教学分析【教学目标】知识与能力了解西晋的建立和统一及八王之乱,使学生能正确评价著名历史人物,提高全面看问题的能力;知道匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族内迁的史实;知道东晋十六国对峙的史实过程与方法了解西晋的治国方略,分析八王之乱的原因;识读西晋内迁少数民族分布图 ,获取有效历史信息,并分析北方游牧民族内迁的影响;通过对“西晋为什么是一个短命王朝”的分析,培养学生综合归纳史实的能力情感态度与价值观分析西晋统一全国在历史发展中的重要作用,以及这一时期在我国历史上民族大交融方面的重要地位,认识到历史上各族人民在进一步交往中,加深了解,共同书写着中华
2、民族的历史【重点难点】教学重点:八王之乱;少数民族的内迁教学难点:理解少数民族内迁的原因2 教学过程一、导入新课有一年闹灾荒,老百姓没饭吃,到处都有饿死的人。有人把情况报告给晋惠帝司马衷,但司马衷却对报告的人说:“没有饭吃,他们为什么不吃肉粥呢?”报告的人听了,哭笑不得,灾民们连饭都吃不上,哪里来的肉粥呢?由此可见司马衷是如何的愚蠢糊涂,也由此可以从一个侧面了解西晋为何在如此短的时间内灭亡。今天我们一起学习第 17 课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 。二、新课讲授目 标 导 学 一 : 西 晋 的 建 立1教师讲述:三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国日益衰落。263 年,魏灭蜀。(2)魏中期,
3、司马懿逐渐控制了魏国的军政大权,司马懿死后,他的两个儿子相继专权,魏国皇帝形同傀儡。2学生自主学习:阅读教材,复述西晋建立和西晋灭吴统一全国的经过。3教师补充:266 年,司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋。司马炎就是晋武帝。280 年,西晋灭吴,统一了全国。4腐朽的统治:(1)在治国方略上,制定了一系列优待大地主、大贵族的政策,皇室及许多大臣处处维护自己家族的权势。(2)统治阶级在生活上以豪华奢侈为荣,追求享乐。目 标 导 学 二 : 八 王 之 乱1多媒体展示:八王之乱示意图2问题思考:阅读教材,分析八王之乱的背景。提示:西晋年间,为了巩固司马家族的统治,采取了大封同姓诸王的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 年级 上册 历史 精品 教案 17 西晋 短暂 统一 北方 各族 内迁
文档标签
- 三国鼎立与西晋的统一案
- 第17西晋的短暂统一和北方各族的内迁
- 17课西晋的短暂统一
- 人教版七年级上册历史精品教案第3课 远古的传说
- 第17课屈原教案
- 人教版七年级上册历史精品教案第4课 夏商周的更替
- 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 教学设计3
- 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 学案3含答案
- 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
- 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 学案2含答案
- 人教版七年级上册历史精品教案第11课 西汉建立和文景之治
- 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 教学设计1
- 人教版七年级上册历史精品教案第13课 东汉的兴衰
- 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 教学设计2
- 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 学案1含答案
- 西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件24张
- 西晋的短暂统一
链接地址:https://www.77wenku.com/p-12165.html