2020届高考生物一轮复习讲义 第10单元 第36讲生态工程
《2020届高考生物一轮复习讲义 第10单元 第36讲生态工程》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020届高考生物一轮复习讲义 第10单元 第36讲生态工程(16页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第36讲生态工程考纲要求1.简述生态工程的原理()。2.生态工程的实例()。考点一生态工程的基本原理1生态工程与生态经济(1)生态工程任务:修复和重建已遭到破坏的生态环境;改善传统的生产方式,提高生态系统的生产力。目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。特点:与传统工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。(2)生态经济原则:“循环经济”。特点:使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料。目的:实现废弃物的资源化。手段:生态工程。2生态工程的原理项目理论基础意义实例物质循环再生原理物质循环可避免
2、环境污染及其对系统稳定和发展的影响无废弃物农业物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高可提高系统的抵抗力稳定性,提高系统的生产力“三北防护林”建设中的问题,珊瑚礁生态系统的生物多样性的问题协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡生物数量不超过环境承载力,可避免系统的失衡和破坏太湖富营养化问题、过度放牧等整体性原理社会、经济、自然构成复合系统统一协调各种关系,保障生态系统的平衡与稳定林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题系统学和工程学原理系统的结构决定功能原理:分布式优于集中式和环式改善和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘系统整体性原理:总体功能大于部分之和保持系统很高的生产力珊瑚礁、藻类
3、和珊瑚虫的关系深化拓展(1)理清生态经济、循环经济、生态工程之间的关系(2)把握生态工程基本原理的判断方法强调物质循环、废物利用、减轻环境污染物质循环再生原理。体现物种多,营养关系复杂物种多样性原理。强调生物与环境的协调与平衡,涉及环境承载力协调与平衡原理。涉及自然、经济和社会,指整个系统,如林业生态工程建设整体性原理。涉及结构、功能,分布式、集中式、环式系统的结构决定功能原理(系统学和工程学原理)。涉及系统各组分之间的比例关系、总体功能大于各部分之和;指系统内部,如互利共生系统整体性原理(系统学和工程学原理)。(1)“无废弃物农业”遵循的是物种多样性原理()(2)在建设生态农业时,沼气池的建
4、立遵循物质循环再生原理()(3)根据协调与平衡原理,一个生态系统中种群的数量不应超过环境容纳量()(4)“总体功能大于各部分之和的效果”是利用系统整体性原理()(5)某草原牧区在进行草场建设时,既注重不同牧草种类的搭配种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制,体现的是物种多样性和协调与平衡原理()分析生态工程的相关原理示意图(1)以上两图所体现的生态工程的原理分别是什么?提示甲图体现的是物质循环再生原理,乙图体现的是整体性原理。(2)以下几种做法分别能体现哪种生态工程原理?单一人工林比天然混合林稳定性低,易爆发虫害;草原确定合理载畜量,不能过度放牧;引种考虑适应环境;林业生态工程建设,既考虑种
5、树又考虑生活问题。提示物种多样性原理;协调与平衡原理;整体性原理。命题点借助社会热点考查生态工程的原理1下列实例与主要体现的生态工程基本原理,匹配最恰当的是()A中国传统农业物种多样性原理B在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁物质循环再生原理C太湖中水葫芦泛滥协调与平衡原理D水乡的桑基鱼塘整体性原理答案C解析中国传统农业主要应用了物质循环再生原理;在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁主要体现了物种多样性原理;太湖中水葫芦泛滥主要违反了协调与平衡原理;桑基鱼塘主要应用了系统的结构决定功能原理。2“四位一体”生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机
6、地组合在一起。下列有关叙述不正确的是()A将牛粪、猪粪直接施入沼气池,可以为沼气池中的微生物生长提供物质和能量B建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、物种多样性原理等C该系统的主要成分是蔬菜,人、牛、猪等均为消费者,它们构成食物网D由于废弃物的再利用,提高了该系统中各营养级之间的能量传递效率答案D解析将牛粪、猪粪直接施入沼气池,沼气池中的微生物将其中的有机物分解为无机物,同时实现能量的多级利用,A项正确;该生态系统将农业废弃物的转化、再生和资源化等综合起来,同时又增加了蔬菜的种植和牛、猪等家畜的饲养,遵循了能量的多级利用、物质循环再生、物种多样性等原理,B项正确;生产者是生态系统的主要成
7、分,也是生态系统的基石,人、牛和猪直接或间接取食于生产者(蔬菜)。生产者和消费者构成了食物网或食物链,C项正确;不同结构的生态系统,能量传递效率是不会改变的,但能量利用率可以人为改变,D项错误。3柴静的纪录片穹顶之下引发了全国人民对雾霾的关注和讨论,而天津港火灾爆炸事故遗址将在彻底清理后建设海港生态公园,这再次将生态环境与生态经济推上舆论的焦点。生态工程的建设已经成为社会关注的热点。请回答下列问题:(1)山西省为产煤大省,生态环境破坏严重,矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于植被恢复,以及植被恢复所必需的_的重建。(2)某生态工程以沼气工程为中心,各类植物的秸秆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼,
8、人、畜、禽粪便作为原料生产沼气,沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、鱼塘,主要体现了生态工程的_原理。该生态工程建设中,鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其_。该生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起,优化了系统结构,遵循_原理。在该生态工程中,种植不同的农作物、果树,饲养多种畜禽,这体现了生态工程的_原理。(3)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的_原理。答案(1)土壤微生物群落(2)物质循环再生环境容纳量系统的结构决定功能物种多样性(3)协调与平衡解析(1)在矿区生态环境的恢复工程中,关键是植被的恢复及植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。
9、(2)某生态工程以沼气工程为中心,各类植物的秸秆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼,人、畜、禽粪便作为原料生产沼气,沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、鱼塘,主要体现了生态工程的物质循环再生原理。该生态工程建设中,鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其环境容纳量(K值)。生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起,优化了系统结构,遵循系统的结构决定功能原理。该生态工程种植不同的农作物、果树,饲养多种畜禽,这体现了生态工程的物种多样性原理。(3)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的协调与平衡原理。考点二生态工程的实例及前景1生态工程实例(连线)2生态工程
10、的发展前景(1)“生物圈2号”生态工程实验的启示:使我们认识到人与自然和谐共处的重要性,深化了我们对自然规律的认识。(2)发展前景:我们需要走有中国特色的道路,即不但要重视对生态环境的保护,更要注重与经济、社会效益的结合。深化拓展生态工程设计的常用方法食物链(网)的“相接”与“加环”(1)生态工程设计的常用方法之一是食物链(网)的“相接”。例如,在稻田养鱼的农业生态工程中,鱼与水稻属于不同生态系统的食物链(网),但在人为调控下,将一些草食性鱼、滤食性鱼和杂食性鱼的鱼苗放养在稻田中,使稻田生态系统的结构有所改变,物质循环和能量流动更为合理。(2)生态工程设计的常用方法之二是食物链(网)的“加环”
11、。“加环”可为未被利用的能量部分找到出路。例如,用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇等,其残余物用来培养食用菌,栽培食用菌后的残余物再用来养殖蛆蛹,蛆蛹粪再作为优良有机肥还田等。(1)矿区废弃地生态修复工程的关键是优先选择农作物以提高经济效益()(2)我国在西部地区实行退耕还林还草工程,这一工程属于大区域生态系统恢复工程()(3)依据协调与平衡原理,进行引种工程时,应考虑被引进物种与环境的关系()(4)湿地的恢复除利用生物工程外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能()(5)建立不同的生态工程要依据不同的原理,因地制宜,不能生搬硬套()(6)在进行生态工程建设时,应积极利用自然生态系统的强大自我恢复力
12、,节省投资()如图是某生态工程示意图,据图分析:(1)从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是什么?图中的废弃物合理利用能体现生态工程的什么原理?提示目的是实现物质的循环再生和能量的多级利用;废弃物的合理利用能体现生态工程的物质循环再生原理。(2)从环境保护的角度分析,该生态工程能生产出无公害大米的原因是什么?提示减少了化肥和农药的使用量,减少了环境污染。(3)将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量,请从细胞代谢的角度分析,其原因是什么?提示蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用,使其光合作用增强。命题点生态工程的实例分析1我国珠江三角洲地区,为充分利用土地,创造了一种挖深
13、鱼塘、垫高基田、塘基植桑、塘内养鱼的高效人工生态系统桑基鱼塘,如图所示。据图回答有关问题:(1)该生态工程能将蚕沙、蔗叶等变成鱼类的饵料,塘泥中的微生物能将有机物转化成无机物,为甘蔗、桑树的光合作用提供无机营养,这一过程不但实现了废弃物的_,而且体现了_的“循环经济”原则。(2)该生态系统与一般的自然生态系统相比较,_稳定性较低,所以需要人们不断输入物质与能量。(3)桑基鱼塘的生产方式与改造前的传统耕作方式比较,主要的优点有_(至少答2点)。答案(1)资源化生态经济(2)抵抗力(3)减轻水患、提高经济效益、减少环境污染等2珠江三角洲的农民利用自然条件,建立该地特有的农业生态系统良性循环模式:桑
14、基鱼塘和蔗基鱼塘。如图为桑基鱼塘和蔗基鱼塘模式图,请据图回答下列问题:(1)该人工生态系统最基本的生物成分是_。(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量_,其能量利用率高的原因是在营养结构上具有_的特点。(3)蚕粪等进入鱼塘经过_的作用,形成了_,被植物利用。(4)概括地说,该生态系统功能的维持,取决于它的_。(5)该系统能体现系统学和工程学原理吗?_,请简要说明:_。答案(1)生产者、分解者(2)流向对人类最有益的部分食物链短(3)分解者无机物(4)生产者、消费者和分解者之间的物质循环和能量流动在较长的时间内保持动态平衡(5)能系统中的各组分及其相互关系是经过精心设计的,是一种优化结
15、构,各部分的功能得到充分发挥,使能量、物质、信息的转换和流通达到了总体功能大于各部分之和的效果解析生态系统最基本的成分为生产者和分解者,生产者、消费者和分解者之间的物质循环和能量流动达到动态平衡是维持生态系统功能的必要条件。矫正易错强记长句1整体性原理系统整体性原理整体性原理是指社会、经济、自然系统的协调统一;系统整体性原理是指总体功能大于各部分之和的效果,即“112”。2设计实施生态工程坚持的原则(1)首先肯定生态工程的作用,特别是对恢复和重建受损生态环境的重要作用。(2)不忘大自然固有的强大的生态恢复能力,但也不能认为只要有了生态工程,就可以走发达国家“先污染、破坏,后治理”的老路。3辨析
16、传统农业中的间种和套种间种和套种最大的区别在于是否同时播种,如果同时播种,间行种植,则是间种;如果不同时播种,而且也不同时收获,则为套种。1.生态工程建设的目的是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益与生态效益的同步发展。2物质循环再生原理的基础是物质循环;物种多样性原理的基础是生态系统的稳定性;协调与平衡原理的基础是生物与环境的协调和平衡;整体性原理的基础是社会、经济和自然构成复合系统;系统学和工程学原理的基础是系统的结构决定功能。3农村综合发展型生态工程的主要原理是物质循环再生原理、整体性原理和物种多样性原理;小流域综合治理生态工程的主要原理是整体性原
17、理和协调与平衡原理;大区域生态系统恢复工程和城市环境生态工程的主要原理都是协调与平衡原理、整体性原理。重温高考演练模拟1(经典高考题)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池曝气池兼氧池植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。请回答问题:(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过_呼吸将有机物分解。(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了_(填“生态系统”“群落”或“种群”)。在植物池的食物网中,植物位于第_营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_所固定的_
18、能。(3)一般来说,生态工程的主要任务是对_进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。答案(1)无氧和有氧(或细胞)(2)群落一生产者太阳(3)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)解析(1)生活污水流经厌氧沉淀池时,厌氧型微生物通过无氧呼吸将有机物分解;流经曝气池时,其中的需氧型微生物通过有氧呼吸将有机物分解;流经兼氧池时,其中的微生物则通过有氧呼吸和无氧呼吸将有机物分解。(2)水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物组成的整体,不止一种生物,故排除种群;不包含无机环境,故排除生态系统,则这个整体属于群落。植物为生产者,属于第一营养级;生态系统中消费者和分解
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020届高考生物一轮复习讲义 第10单元 第36讲生态工程 2020 高考 生物 一轮 复习 讲义 10 单元 36 生态工程
文档标签
- 2020届高考生物一轮复习讲义
- 第1单元
- 生态工程
- 英语九年级第十单元单词。
- 2020年苏教版生物高考一轮复习第18讲
- 第10单元
- 2020年苏教版生物高考一轮复习第10讲
- 第36讲生态工程
- 2020年苏教版生物高考一轮复习第36讲
- 2020届高考生物一轮复习讲义 第10单元 第34讲细胞工程
- 2020年高考生物一轮复习讲义第38讲 生态工程
- 2020届高考生物一轮复习讲义 第7单元 第22讲生物的进化
- 2020届高考生物一轮复习讲义 第3单元 第8讲细胞呼吸
- 2020届高考生物一轮复习讲义 第1单元 第1讲走近细胞
- 2020届高考生物一轮复习讲义 第10单元 第33讲基因工程
- 2020届高考生物一轮复习讲义 第10单元 第36讲生态工程
- 2020年高考生物一轮复习讲义第36讲 细胞工程
链接地址:https://www.77wenku.com/p-121650.html