【川教版】七年级上册历史：第11课《秦朝的统一》ppt课件（1）

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1、第11课 秦朝的统一,风云突变，雷鸣电闪！天下大势，分久必合。,天降大任于赢政，四海归一！,古 风 李白（701762 字太白 号青莲居士） 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。 铭功会稽岭，骋望琅琊台。刑徒七十万，起土骊山隈。 尚采不死药，茫然使心哀。连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。 额鼻象五岳，扬波喷云雷。鬈鬣蔽青天，何由睹蓬莱？ 徐市载秦女，楼船几时回？但见三泉下，金棺葬寒灰。,（1）、秦国具备了统一六国的实力。（主观条件）,（2)、秦王制定了正确的统一策略。,读书思考:意气风发的秦王嬴政为什么能够统一天下呢?,商鞅变法,远交近攻,(

2、3)、统一已成为不可逆转的历史发展趋势。（客观条件）,1、秦统一天下的条件,一、“秦王扫六合”,（4）秦王赢政的雄才伟略，秦国杰出的军事将领强悍的军队。,2、秦灭六国、统一天下的过程,咸阳,公元前221年，秦国完成统一，都城在咸阳。,如果荆轲刺秦王成功，那么秦国在当时还有可能统一中国吗？,1.商鞅变法，使秦国成为战国后期最富强的国家，为统一奠定了基础。2.长平之战后，东方六国再也无力抵御秦国的进攻。3.长期战乱，人民渴望统一。统一符合人民的意愿，是历史发展的必然趋势。,南海,东海,长城,陇西,秦的统一 是好事还是坏事呢？,同学们大家各抒己见。,3、秦统一的意义,秦 的 统 一 具有划时代的意义

3、。1.结束了春秋战国以来分裂割据的局面，建立了我国历史上 第 一 个 统一的王朝。2.加强了民族交往与联系，有利于经济发展。3. 为大一 统 的文化共同体的建设奠定了重要的基础，提供了必要的前提。,二、专制主义中央集权制度的建立(巩固措施）,众爱卿：孤王功盖三皇五帝，该称什么？大秦天下如何治理？,冕,旒,衮服,该取一个怎样的称谓呢？,秦王嬴政,秦始皇,1、皇帝制度 （1）皇帝名号制度：以“皇帝”代“王”，自称“始皇帝”。 （2）皇帝继承制度：子、孙继承，为二世、三世，至千万世，传之无穷。 （3）皇帝权力制度（包括成文和不成文的规定）。“皇帝处于至高无上的地位，拥有绝对的权力，国家重大事务都由他

4、决定”。不仅是中央，地方郡、县主要官吏也由皇帝直接任免。,“独裁”、“专制”是中国古代皇帝制度的一般特征。,分封制VS郡县制,议议：郡县制和分封制的主要区别。,分封制是以血缘关系为纽带，官职是世袭的郡县制不是以血缘关系为纽带的，其官吏是由皇帝直接任免的,第一，郡、县主官由皇帝任命，有一定任期；被分封为诸侯后，位置子孙世袭。第二，郡、县主官只有行政管理权；分封制下的诸侯有封国的土地使用权，可以组织和指挥军队等，权力很大。,靠什么做保障，地方必须听从皇帝旨意？,严厉的酷法管理天下,皇帝,太尉,丞 相,御 史大夫,郡(郡守）,县(县令）,最高统治者,中央,地方,（郡县制）,哪个中央官职最重要？,行政

5、,军事,监察,2、中央行政体制三公九卿制在中央，设置丞相、太尉和御史大夫，史称“三公”。分别管理行政、军事和监察。3、地方行政制度郡县制在地方，废除分封制，全面推行郡县制。这是地方行政管理体制的重大变革。,从分封制到郡县制是历史的进步。郡县制是中国古代政治制度文明的一个重要成果。,皇帝制度、中央官制和郡县制构成一个完整的政治制度体系。通过这个体系，专制主义中央集权的国家体制在秦朝建立起来。这种体制它具有皇帝专权、中央集权和官僚政治三个特点。,三、巩固统一的经济文化措施,（1）全国各地计量长短、容积、轻重的标准和货币各不相同，怎么办？,（2）用何种字体来改变各地文字不统一的状况？,（3）怎样加强

6、中央与各地的联系？,（4）如何有效地调集军队抵抗北方游牧民族南下的侵扰与新统一地方叛乱？,观看视频结合教材P3,分组谈论帮助秦始皇解决下列问题（先点空白处，再点黑部）,1、经济措施（1）统一度量衡制度,度,衡,秦铜量,量,（2）统一货币,以秦国的圆形方孔钱作为标准样式,有人认为这象征古人的宇宙观“天圆地方”，有人认为秦始皇迷信方士而采用 。“秦半两”作为我国钱币发展史上的里程碑，标志着外圆内方的钱币形制从此固定下来,规定以“小篆”作为标准字体通行全国,意义：有利于文化交流，汉字基本定型。,李斯写的八个篆体字：受命于天，既受永昌,统一文字、货币、度量衡的意义,货币的统一,解决了赋税征收和流通的困

7、难,方便了经济的交流。（历代都依照秦钱的样式铸造,它通行了两千多年.） 度量衡的统一,解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展. 文字的统一，便利国家政令的发布和民间文化的交流.,议一议：,咸 阳,秦的疆域,长城一带,东海,南海,陇西,（3）修建道路网修建以咸阳为中心的全国道路网。驰道和直道是道路网中的主干道。,统一路轨,意义：有利于各地区间的交流稳定边疆（世界上最早高速公路，便于调集军队。,A、修筑驰道。主要用于统一和控制全国。也方便了秦始皇巡游。B、秦向北修直道。公元前212年，始皇命蒙恬修筑由咸阳向北伸的直道，“长千八百里”。此道的修建，主要目的是为了调动军队和运输军事物资以抵御匈奴的南

8、下，客观上也有利于北疆与内地的交往。秦直道：主要用于快速增兵北方边境，防击匈奴。,畅所欲言： 说一说秦始皇的历史作用？你原先的印象中，秦始皇是一个怎样的人？你在影视剧中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别？,皇帝制、郡县制等中央集权制度，影响了中国两千多年。,秦朝的统一，开创了统一的多民族国家的历史。,秦始皇统一度量衡、货币和文字，为历代经济的交流与发展奠定了基础。,1.秦统一天下的条件 2.秦统一天下的过程 3.秦统一的意义,“秦王扫六合”,1、皇帝制度 2、中央行政体制 3、地方行政制度,专制主义中央集权制度的建立,1、经济措施 2、文化措施,巩固统一的经济文化措施,课堂小结,学习测评,1.秦统一全国的时间是（ ）。A.公元前230年B.公元前221年C.公元230年D.公元221年 2.试分析秦统一全国的主客观原因。 3.秦统一全国的历史意义是什么？,主观原因： A.商鞅变法为秦统一全国奠定了基础。 B.秦国已具有统一天下的政治、经济、军事实力。 C.秦王政决策正确、实施得力。客观原因： A.战国经济文化发展，统一成为历史发展趋势。 B.人民群众渴望统一、要求统一。 C.众多思想家、政治家提出来统一国家的主张。 D. 其他。,B,答：结束了长期分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一王朝，促进了我国历史的发展。,