2019-2020学年江西省吉安市十校联考八年级（上）期中语文试卷（含详细解答）

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1、2019-2020学年江西省吉安市十校联考八年级（上）期中语文试卷一、语言知识及运用1（2分）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A翘首（qio） 蒙昧 藏污纳垢（hu） 和言悦色B挟带（ji） 躁热 正襟危坐（jn） 筋疲力尽C绯闻（fi） 镌刻 殚精竭虑（dn） 锐不可当D粗糙（zo） 荧光 杳无消息（yo） 油光可见2（2分）下列加点词语使用不正确的一项是（）A藤野先生用抑扬顿挫的语调向新生们介绍自己。B班长的数学能力鹤立鸡群，这次竞赛又以一分的优势夺得第一名。C一对对斑羚助跑、腾跳、凌空、落地，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。D鲁迅先生的狂人日记入木三分，深刻揭露封建制度“

2、吃人”的本性。3（2分）下列句子没有语病的一项是（）A托尔斯泰脸上宽约一指左右的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。B电影一生只为一事来动情讲述了女教师支月英扎根大山三十年教书育人。C吴承恩创造了孙悟空这个人物，是一个嫉恶如仇、具有反抗精神的英雄。D白方礼老人无私奉献的精神，激励着一代又一代学子去追逐梦想。4（2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）但何继善院士与团队不盲从盲信，大胆突破国外理论，建构出全新的电磁勘探理论和公式。创新意味着敢为人先。院士何继善曾发现国内外教科书上关于传统电磁勘探理论的公式存在错误。科技创新，就要抱持信心和决心，敢于提出新理论，探寻新路径，抵达新高度。大力弘扬创

3、新精神，就要敢为天下先，激扬创新的自信和勇气。当时不少人反对他的意见，他们认为教科书不可能错。ABCD5（2分）给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）班上的赵松同学阅读了大量课外读物，知识面广阔，思维敏捷，读写说能力很强。老师很肯定他这种学习方法，赞扬道：“ 。我们就应当这样，像蜜蜂一样，博采众长，就有收获。”A读书不觉已春深，一寸光阴一寸金B纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C三更灯火五更鸡，正是男儿读书时D读书破万卷，下笔如有神二、古诗文阅读与积累6（4分）阅读下面这首诗，完成下列各题。归嵩山作（唐）王维清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭

4、关。【注释】薄：草木丛生之地。迢递：遥远的样子。嵩高：嵩山别称嵩高山。（1）下列对诗的内容理解不正确的一项是 A这首诗记叙了诗人辞官归隐嵩山这件事情。B颔联选取典型景物，描摹出春天生机勃勃的特点。C描写“荒城”“古渡”“落日”“秋山”，表现了萧瑟的景象。D这首诗展现了诗人“悠闲凄凉淡然”的内心变化。（2）下列对这首诗的赏析不正确的一项是 A这首诗借景抒情，抒发了凄凉又恬淡的感情。B首联，使用叠词“闲闲”，表达了诗人归隐时轻松悠闲的心情。C颔联使用了比喻的修辞手法，生动形象。D尾联“闭关”一语双关，既描写关门的动作，也表达诗人闭门谢客、远离俗尘的决心。7（12分）阅读下面文言文，完成下列各题。读

5、书止观录三则吴应箕 （一）宁越，中牟人。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为可以免此？”友曰：“莫如学也。学，三十岁则可以达矣。”越曰：“请以十五岁。人将休，我不敢休；人将卧，我不敢卧。”学十五岁而为周威王之师。读书者当观此。 （二）梁邱据谓晏子曰：“吾至死不及夫子矣。”晏子曰：“婴闻之：为者常成，行者常至。婴非有异于人也，常为而不置，常行而不休而已。”吴生曰：所谓“不在三更早、五更迟，只怕一日暴，十日寒”。读书者当观此。 （三）扬子云工赋，王君大习兵，桓谭欲从二子学。子云曰：“能读千赋则善赋。”君大曰：“能观千剑则晓剑。”谚曰：“习伏众神”，“巧者不过习者之门”。读书者当观此。【注释】吴生：作者吴应

6、箕自称。习伏众神：当时的谚语，就是熟能生巧，如有神助的意思。巧者不过习者之门：聪明的人不从行家门前经过，指不班门弄斧。（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 A苦耕稼/之劳B吾/至死不及夫子矣C学十五岁/而为周威王之师D能读千赋/则善赋（2）解释文中加点的词。卧 置 晓 （3）翻译文中画线词句。为者常成，行者常至。能读千赋则善赋。（4）读了选文，你感悟到了哪些读书的道理？8（8分）古诗文积累。填补下列句子的空缺处。（1）大漠孤烟直， 。（2） ？松柏有本性。（3）乡书何处达？ 。（4） ，浅草才能没马蹄。（5）晴川历历汉阳树， 。（6） ，寄身于草野。（7）其间千二百里， ，不以疾也。（8）

7、何夜无月？何处无竹柏？ 。三、现代文阅读9（16分）阅读下面文章，完成下列各题。陈道明：化繁为简的品质人生阙政有人说，他把入世当作出世的方法。其实不用说得这么玄，他只是把演员当作他曾经向往的医生、律师不外乎都是一份工作。当年拍围城，精工细作，10集拍了100天，如今看来可谓奢侈。但这种“奢侈”在陈道明身上屡屡上演：30集末代皇帝拍了4年；康熙王朝没有戏份的时候也在现场；拍楚汉传奇的6个月，一直把刘邦的戏服穿身上，穿回家；在片场从来不带工作椅，成天站着保持入戏的亢奋状态拜这种敬业认真所赐，陈道明“演什么像什么”。难的不是演皇帝像皇帝，演知识分子像知识分子，而在于，演康熙和演秦始皇不同，演方鸿渐和

8、演陆焉识不同。同类角色之间微妙的差异，才是见演员功力之处。除了演戏，陈道明仿佛与整个文艺界都若即若离。有时候朋友找他帮忙客串，盛情难却他也会接下，比如无间道3：终极无间，但还是会直截了当地说：“以后这种片子别找我，以为我就是一块狗皮膏药。”熟悉他的人都知道，陈道明不喜欢应饭局，他把和人应酬的精力全都放到了演戏上。谁都知道陈道明非常挑戏：“如果说是一般的戏，成本又不高，给我多少钱我也不上。为什么呢？你给我这么高的价码，其他演员你请什么人呢？阿猫阿狗吗？你靠着我耍大刀去？”认真的人，总是容易显得较真。因为他对自己的要求高，对别人自然也低不了。最近，关于陈道明的新闻里，有一条传遍了朋友圈，那就是“坐

9、地为记者改稿”。陈道明是一个对文字要求很严格的人，甚至在采访前还有“约法三章”：“不喜欢概念性的采访。不能像审问。采访时要保持一定的距离。”做了陈道明二十多年经纪人的王京花说：“这么多年，陈道明从来没有为自己要求过一个字的宣传。”陈道明的朋友也认为他对待采访非常谨慎：“怕得罪人，也怕别人误解他的意思，自己认同自己就够了，不需要别人吹捧。”显然，对个人名誉，他看得比荣利更重。即使对待圈中权贵，陈道明仍是如此。如此直来直去的个性，说到底终归还是得罪人。但在陈道明，这也许不是什么“众人皆醉我独醒”，而是不想再装睡。和熟悉的朋友一起吃饭时，他会流露出对于一些年轻演员的不满：明明台词都没记住，却找各种借

10、口，什么改词啦，这里不该这么说啦做演员就该管好自己的事。有些演员，晚上都不知道跑哪儿去，台词都背不好，还特别装。但他的厚道在于，从不点名批评其他人，即使是对着最熟悉的朋友。如此油盐不进，难免给人刻板的印象。但在他的朋友们眼中，陈道明却是一个幽默善良，很懂得生活情趣的人。“不开心的时候我会弹钢琴去。”其实不仅是钢琴弹得好，琴棋书画，陈道明都会一点，水准还不低。对待闲情，他也和演戏一样认真，打高尔夫打到了业余组全国冠军。很多人都不知道，陈道明不仅会琴棋书画高尔夫这些看起来高大上的东西，还在自己家弄了“一个很大的房间，专门用来放置糖人、面人，木工、裁缝所用的工具，这几项手工活我都还算拿手”。也许，这

11、正是陈道明被他的经纪人称为“无法模仿”的原因。在全世界都忙着成功的时候，他无为而治。当人人都不服老，明星纷纷打满玻尿酸重出江湖的时候，他早就怀抱着沉稳的心态，“消极被动”，逆时代而行。当整个演艺圈都在崇尚高情商，忙着“自黑”的时候，他连“自白”都不怎么情愿。他的段位赋予了他今时今日如此“任性”的资本，换作其他人去学，必死无疑。他很可能是唯一一个，自己不把自己当明星，但观众仍然视他为明星的演员。（1）陈道明“化繁为简”的品质人生表现在哪些事例上？请简述。（2）文中的陈道明是个怎样的人？（至少写出四点）（3）结尾“他很可能是唯一一个，自己不把自己当明星，但观众仍然视他为明星的演员”，你怎样理解这句

12、话？请结合全文，简要分析。（4）文章详写了陈道明认真对待闲情，这对于表现陈道明“化繁为简”的品质矛盾吗？这样写有什么效果？10（14分）阅读下面文章，完成下列各题。和平薪火 生生不息第七届世界军人运动会开幕式侧记10月18日晚。长江左岸，位于武汉开发区的武汉体育中心，流光溢彩，气氛热烈，第七届世界军人运动会开幕式隆重举行。“五星红旗，你是我的骄傲！五星红旗，我为你自豪！”伴随着红旗飘飘的大合唱，一面巨幅五星红旗令全场瞬间成为红色的海洋。全场观众自发打起节拍，一起高声歌唱。光影变幻，第七届世界军人运动会会徽和平友谊纽带铺展在场地中央；旋律悠扬，一只巨大的和平鸽展翅飞翔，最终定格成一幅美丽的景象，

13、那是身着荧光服的志愿者们排列成的美丽图案。欢快的乐曲声中，来自世界109个国家的近万名军人运动员组成方阵，依次走进体育场。当中国代表团迈着齐整的步伐压轴登场时，全场响起最热烈的欢呼和掌声。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮”在全场的注目中，五星红旗和国际军体理事会会旗冉冉升起，迎风飘扬。灯光隐去，全场进入一片蔚蓝星河。屏幕上出现了一张张热情洋溢的各国军人笑脸，诠释着“体育传友谊”的国际军体精神。开幕式文艺演出正式开始。从混沌中蜿蜒而出，一条“母亲河”穿越千年迷雾，流淌在场地中央。先民的第一堆薪火在河边点燃，火带来温暖，火点燃希望。粗犷的舞蹈中，薪火渐渐播散开来。战争，是人类长久的困扰。和平，

14、是世界不变的期盼。一群铠甲武士挥舞着手中的盾牌，时而拼成“武”“止”“戈”，时而拼成“和合”二字，时而拼成太极图。“大道之行，天下为公；和衷共济，和而不同。”中国自古以来就崇尚“和合之道”，这是打开和平大门的钥匙。小桥流水，舞榭楼台，稻田灯市，一幅美丽画卷徐徐展开。古圣先贤纷纷穿越而来，走入其中，汇聚成一幅真人版的清明上河图。突然间，战火打破了宁静，山河破碎生灵涂炭。一曲保卫黄河在钢琴家郎朗的指尖奏出激越的强音，奏响了中国人民与法西斯战斗到底的正义乐章。历史昭告世人，中华民族世代珍惜和平，中国军人坚决维护和平。蓝盔闪耀，金色的“UN”（联合国）和橄榄枝组成巨大的圆环，缓缓转动。舞台上意气昂扬的

15、蓝盔阵列，代表着参加过联合国维和行动的中国军人。这支队伍从八一南昌起义走来，从无数血与火的洗礼中走来，从不朽的功勋和不变的信仰中走来。维护正义，守护和平。岁月静好，梦想美好，正是来自于他们的无私奉献、无畏付出。“我们一起奋进接力，让我们一起播种希望、耕耘土地”一曲优美童声演唱着新的天地。此刻，水清岸绿，烟波浩渺，这是人类共同的家园。伴随着音乐的节拍，全场观众轻轻挥动荧光棒，整个体育场变幻成星光熠熠的银河，格外美丽动人。这颗蓝色星球上的人们，命运相连，心手相牵。全场欢腾，本届军运会的火炬出现在体育场中。跃动的火炬由运动员依次传递。最后，火炬传递到篮球名将刘玉栋手中，各国文字书写的“和平”在他面前

16、铺就了一条光明之路。他拾级而上，用手中的火炬点燃火炬塔下的水池这一刻，水火交融，圣火熊熊；这一刻，梦想腾飞，荣光绽放；这一刻，共享友谊，同筑和平！这是熊熊燃烧的文明之火、和平之火、希望之火。与梦同行，共创未来。（有删减）（1）用一句话概括：本文报道的是什么新闻事件？（2）赏析文中划线句子。小桥流水，舞榭楼台，稻田灯市，一幅美丽画卷徐徐展开。这是熊熊燃烧的文明之火、和平之火、希望之火。（3）本文像许多通讯一样采用时间顺序叙事，这样写有什么作用？（4）本文综合使用了记叙、描写、议论的表达方式，请以段为例，简要分析它们的作用。四、综合性学习与写作11（6分）综合性学习 班级开展“走进红星照耀中国”综

17、合性学习活动，请阅读下面红星照耀中国的三段选文，探究纪实作品“用事实说话”的方法（注意加点部分的作用）。（1）传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年。贺龙躲在一个村子里，同哥老会的兄弟们策划起义，这时有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的，用他自己的一把刀宰了他们，解除了他们的卫队的武装。从这一事件中，他缴获了足够的手枪和步枪来武装他的第一支农民军。（2）“红军教我读书写字。”老表说，“现在我已经能够操纵无线电，用步枪瞄准。红军帮助穷人。”“就这么一些？”“红军对待我们很好，我们从来没挨过打。”老表说，“这里大家都一样。不像在白区里，穷人是地主和国民党的奴隶

18、。这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队为什么有人会不喜欢呢？”（3）就拿我所见到的来说，农民们对我的红军旅伴并无不满的流露。有些农民似乎还十分友善。他们很自愿地把他们的一点点吃的东西卖给我们，毫不犹豫地收下了苏区的钱。我们在中午或傍晚到达一个村子时，当地苏维埃的主席就立即给我们安排住处，指定炉灶给我们使用。我常常见到农村妇女或她们的女儿自动给我们拉风箱生火，同红军战士说说笑笑。12（50分）写作请以“你改变了我”为题，写一篇作文。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。2019-2020学年江西

19、省吉安市十校联考八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、语言知识及运用1（2分）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A翘首（qio） 蒙昧 藏污纳垢（hu） 和言悦色B挟带（ji） 躁热 正襟危坐（jn） 筋疲力尽C绯闻（fi） 镌刻 殚精竭虑（dn） 锐不可当D粗糙（zo） 荧光 杳无消息（yo） 油光可见【分析】此题考查学生对字形和字音的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A有误，“藏污纳垢”中的“垢”应读gu，“和言悦色”中的“言”应为“颜”；B

20、有误，“挟带”中的“挟带”应读xi，“躁热”中的“躁”应为“燥”；c正确；D有误，“粗糙”中的“糙”应读co，“油光可见”中的“见”应为“鉴”。故选：C。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。2（2分）下列加点词语使用不正确的一项是（）A藤野先生用抑扬顿挫的语调向新生们介绍自己。B班长的数学能力鹤立鸡群，这次竞赛又以一分的优势夺得第一名。C一对对斑羚助跑、腾跳、凌空、落地，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。D鲁迅先生的狂人日记入木三分，深刻揭露封建制度“吃人”的本性。【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。

21、解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ACD正确。B有误，鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。 比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。词语使用不恰当，用“崭露头角”合适一些。故选：B。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。3（2分）下列句子没有语病的一项是（）A托尔斯泰脸上宽约一指左右的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。B电影一生只为一事来动情讲述了女教师支月英扎

22、根大山三十年教书育人。C吴承恩创造了孙悟空这个人物，是一个嫉恶如仇、具有反抗精神的英雄。D白方礼老人无私奉献的精神，激励着一代又一代学子去追逐梦想。【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有误，语意重复，“约”和“左右”语义重复，删去“左右”；B有误，成分残缺，缺少宾语中心语，应在“教书育人”后加“的事迹”；C有误，语义不明，有歧义，可在“是一个”前加“孙悟空”；D正确；故选：D。【点评】辨析病句常用的方法有：1语感法。辨析句子正误

23、，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。4（2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）但何继善院士与团队不盲从盲信，大胆突破国外理论，建构出全新的电磁勘探理论和公式。创新意味着敢为人先。院士何继善曾发现国内外教科

24、书上关于传统电磁勘探理论的公式存在错误。科技创新，就要抱持信心和决心，敢于提出新理论，探寻新路径，抵达新高度。大力弘扬创新精神，就要敢为天下先，激扬创新的自信和勇气。当时不少人反对他的意见，他们认为教科书不可能错。ABCD【分析】本题考查语句排序。解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。【解答】首先是，提出论点“创新意味着敢为人先”。其次是，进一步阐述论点。再次是，用院士何继善的例子论述观点。接着是，紧承上文说

25、明人们对院士何继善所发现错误的反对。再接着是，写何继善院士及团队不顾反对，敢于创新。最后是，总结升华论点，说明科技创新，要敢于提出新理论，探寻新路径。故选：A。【点评】排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。5（2分）给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）班上的赵松同学阅读了大量课外读物，知识面广阔，思维敏捷，读写说能力很强。老师很肯定他这种学习方法，赞扬道：“ 。我们就应当这样，像蜜蜂一样，博采众长，就有收获。”A读书不觉已春深，一寸

26、光阴一寸金B纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C三更灯火五更鸡，正是男儿读书时D读书破万卷，下笔如有神【分析】本题考查语言连贯。书面表达中句与句之间的组合与衔接自然，保持语言连贯。这方面需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致。【解答】审题可知，赵松同学因为读了大量的书，所以知识面广阔，思维敏捷，读写能力很强。空白处应填写的句子应是“读书破万卷，下笔如有神”。故选：D。【点评】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关

27、联词、次序语、衔接语。二、古诗文阅读与积累6（4分）阅读下面这首诗，完成下列各题。归嵩山作（唐）王维清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。【注释】薄：草木丛生之地。迢递：遥远的样子。嵩高：嵩山别称嵩高山。（1）下列对诗的内容理解不正确的一项是BA这首诗记叙了诗人辞官归隐嵩山这件事情。B颔联选取典型景物，描摹出春天生机勃勃的特点。C描写“荒城”“古渡”“落日”“秋山”，表现了萧瑟的景象。D这首诗展现了诗人“悠闲凄凉淡然”的内心变化。（2）下列对这首诗的赏析不正确的一项是CA这首诗借景抒情，抒发了凄凉又恬淡的感情。B首联，使用叠词“闲闲”，

28、表达了诗人归隐时轻松悠闲的心情。C颔联使用了比喻的修辞手法，生动形象。D尾联“闭关”一语双关，既描写关门的动作，也表达诗人闭门谢客、远离俗尘的决心。【分析】整首诗写得很有层次。随着诗人的笔端，既可领略归山途中的景色移换，也可隐约触摸到作者感情的细微变化：由安详从容，到凄清悲苦，再到恬静澹泊。说明作者对辞官归隐既有闲适自得，积极向往的一面，也有愤激不平，无可奈何而求之的一面。诗人随意写来，不加雕琢，可是写得真切生动，含蓄隽永，不见斧凿的痕迹，却又有精巧蕴藉之妙。【解答】（1）本题考查诗歌内容的理解与分析。ACD正确；B有误，诗歌写的是秋天的荒凉衰败，不是写春天的生机勃勃。故选：B。（2）本题考查

29、诗歌鉴赏。ABD正确；C有误，颔联使用了拟人的修辞手法，生动形象，不是比喻。故选：C。答案：（1）B。（2）C。译文：清澈的川水环绕一片草木，驾车马徐徐而去从容悠闲。流水好像对我充满了情意，傍晚的鸟儿随我一同回还。荒凉的城池靠着古老渡口，落日的余晖洒满金色秋山。在遥远又高峻的嵩山脚下，闭上门谢绝世俗度过晚年。【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。7（12分）阅读下面文言文，完成下列各题。读书止观录三则吴应箕 （一）宁越

30、，中牟人。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为可以免此？”友曰：“莫如学也。学，三十岁则可以达矣。”越曰：“请以十五岁。人将休，我不敢休；人将卧，我不敢卧。”学十五岁而为周威王之师。读书者当观此。 （二）梁邱据谓晏子曰：“吾至死不及夫子矣。”晏子曰：“婴闻之：为者常成，行者常至。婴非有异于人也，常为而不置，常行而不休而已。”吴生曰：所谓“不在三更早、五更迟，只怕一日暴，十日寒”。读书者当观此。 （三）扬子云工赋，王君大习兵，桓谭欲从二子学。子云曰：“能读千赋则善赋。”君大曰：“能观千剑则晓剑。”谚曰：“习伏众神”，“巧者不过习者之门”。读书者当观此。【注释】吴生：作者吴应箕自称。习伏众神：当时的谚语，

31、就是熟能生巧，如有神助的意思。巧者不过习者之门：聪明的人不从行家门前经过，指不班门弄斧。（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是AA苦耕稼/之劳B吾/至死不及夫子矣C学十五岁/而为周威王之师D能读千赋/则善赋（2）解释文中加点的词。卧睡觉置放下晓懂得（3）翻译文中画线词句。为者常成，行者常至。能读千赋则善赋。（4）读了选文，你感悟到了哪些读书的道理？【分析】译文：（一）宁越是战国时中牟地方的郊野之人。以耕田种地为辛苦，对他的眀友说：“怎么样才能免除这种辛苦？”他的朋友说：“最好去读书，读书30年，就可以成功了。”宁越说：“请让我用15年去读书。别人要休息，我会不去休息，别人要睡觉，我会不去睡觉

32、。”宁越读书读了十五年然后成为了周威王的老师。读书人应当从这里得到启迪。（二）梁邱据对晏子说：“我是学到老也赶不上您先生的了。”晏子说：“我晏婴听说这样一句名言：为者常成，行者常至。我并不与常人不同，不过是坚持去做不放下，坚持向前不休止罢了。”昊生说：这就是所谓不在乎每天起早睡晚，而要防止一曝十寒吧。读书的人应当从这里得到启迪。（三）扬子云善于作赋，王君大对刀剑等兵器很在行。桓谭要想学他们二人的技艺。扬子云告诉他：“能读千篇赋，就会写出好赋了。“王君大也说你看过一千把剑，就知道其中的学问了。旧谚说：“习伏众神”、“巧者不过习者之门”。读书的人应当从这里得到启迪。【解答】（1）本题考查文言断句的

33、能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。A，有误，句意为：以耕田种地为辛苦。苦：以为苦。故句子断为：苦/耕稼之劳。BCD正确。故选：A。（2）本题考学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。句意为：别人要睡觉。卧：睡觉；句意为：不过是坚持去做不放下。置：放下；句意为：就能识别出剑的优劣。晓：懂得。（3）本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有定的实在意义，都必须字字落

34、实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。句中重点词：为：做；至：到达。句意为：坚持做的人常常能做成，坚持行走的人能到达目的地。句中重点词：赋：第一个是名词，辞赋；第二个是动词，作赋。句意为：能够诵读一千篇辞赋就善于作赋。（4）本题考查对文章内容与主旨的理解。（一）中“请以十五岁。人将休，我不敢休；人将卧，我不敢卧”，可得读书要勤奋不懈；（二）中“不在三更早、五更迟，只怕一日暴，十日寒”，告诉我们读书应持之以恒，不能中断。（三）中“能读千赋则善赋”、“能观千剑则晓剑”，是说要反复练习。答案：（1）A。（2）睡觉；放下；懂得。（3）坚持

35、做的人常常能做成，坚持行走的人能到达目的地。能够诵读一千篇辞赋就善于作赋。（4）勤奋不懈；持之以恒；反复练习。【点评】“之”的用法：撤屏视之（之：代词）吾欲之南海，何如？（之：往，到去）水陆草木之花（之：的）予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节）8（8分）古诗文积累。填补下列句子的空缺处。（1）大漠孤烟直，长河落日圆。（2）岂不罹凝寒？松柏有本性。（3）乡书何处达？归雁洛阳边。（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（5）晴川历历汉阳树，荒草萋萋鹦鹉洲。（6）剧哉边海民，寄身于草野。（7）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（8）何

36、夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）长河落日圆 （2）岂不罹凝寒 （注意“罹“的写法）（3）归雁洛阳边（4）乱花渐欲迷人眼（5）荒草萋萋鹦鹉洲 （注意“萋萋”“鹦鹉”的写法）（6）剧哉边海民 （注意“哉”的写法）（7）虽乘奔御风（注意“御”的写法） （8）但少闲人如吾两人者耳【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识

37、记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。三、现代文阅读9（16分）阅读下面文章，完成下列各题。陈道明：化繁为简的品质人生阙政有人说，他把入世当作出世的方法。其实不用说得这么玄，他只是把演员当作他曾经向往的医生、律师不外乎都是一份工作。当年拍围城，精工细作，10集拍了100天，如今看来可谓奢侈。但这种“奢侈”在陈道明身上屡屡上演：30集末代皇帝拍了4年；康熙王朝没有戏份的时候也在现场；拍楚汉传奇的6个月，一直把刘邦的戏服穿身上，穿回家；在片场从来不带工作椅，成天站着保持入戏的亢奋状态拜这种敬业认真所赐，陈道明“演什么像什么”。难的不是演

38、皇帝像皇帝，演知识分子像知识分子，而在于，演康熙和演秦始皇不同，演方鸿渐和演陆焉识不同。同类角色之间微妙的差异，才是见演员功力之处。除了演戏，陈道明仿佛与整个文艺界都若即若离。有时候朋友找他帮忙客串，盛情难却他也会接下，比如无间道3：终极无间，但还是会直截了当地说：“以后这种片子别找我，以为我就是一块狗皮膏药。”熟悉他的人都知道，陈道明不喜欢应饭局，他把和人应酬的精力全都放到了演戏上。谁都知道陈道明非常挑戏：“如果说是一般的戏，成本又不高，给我多少钱我也不上。为什么呢？你给我这么高的价码，其他演员你请什么人呢？阿猫阿狗吗？你靠着我耍大刀去？”认真的人，总是容易显得较真。因为他对自己的要求高，对

39、别人自然也低不了。最近，关于陈道明的新闻里，有一条传遍了朋友圈，那就是“坐地为记者改稿”。陈道明是一个对文字要求很严格的人，甚至在采访前还有“约法三章”：“不喜欢概念性的采访。不能像审问。采访时要保持一定的距离。”做了陈道明二十多年经纪人的王京花说：“这么多年，陈道明从来没有为自己要求过一个字的宣传。”陈道明的朋友也认为他对待采访非常谨慎：“怕得罪人，也怕别人误解他的意思，自己认同自己就够了，不需要别人吹捧。”显然，对个人名誉，他看得比荣利更重。即使对待圈中权贵，陈道明仍是如此。如此直来直去的个性，说到底终归还是得罪人。但在陈道明，这也许不是什么“众人皆醉我独醒”，而是不想再装睡。和熟悉的朋友

40、一起吃饭时，他会流露出对于一些年轻演员的不满：明明台词都没记住，却找各种借口，什么改词啦，这里不该这么说啦做演员就该管好自己的事。有些演员，晚上都不知道跑哪儿去，台词都背不好，还特别装。但他的厚道在于，从不点名批评其他人，即使是对着最熟悉的朋友。如此油盐不进，难免给人刻板的印象。但在他的朋友们眼中，陈道明却是一个幽默善良，很懂得生活情趣的人。“不开心的时候我会弹钢琴去。”其实不仅是钢琴弹得好，琴棋书画，陈道明都会一点，水准还不低。对待闲情，他也和演戏一样认真，打高尔夫打到了业余组全国冠军。很多人都不知道，陈道明不仅会琴棋书画高尔夫这些看起来高大上的东西，还在自己家弄了“一个很大的房间，专门用来

41、放置糖人、面人，木工、裁缝所用的工具，这几项手工活我都还算拿手”。也许，这正是陈道明被他的经纪人称为“无法模仿”的原因。在全世界都忙着成功的时候，他无为而治。当人人都不服老，明星纷纷打满玻尿酸重出江湖的时候，他早就怀抱着沉稳的心态，“消极被动”，逆时代而行。当整个演艺圈都在崇尚高情商，忙着“自黑”的时候，他连“自白”都不怎么情愿。他的段位赋予了他今时今日如此“任性”的资本，换作其他人去学，必死无疑。他很可能是唯一一个，自己不把自己当明星，但观众仍然视他为明星的演员。（1）陈道明“化繁为简”的品质人生表现在哪些事例上？请简述。（2）文中的陈道明是个怎样的人？（至少写出四点）（3）结尾“他很可能是

42、唯一一个，自己不把自己当明星，但观众仍然视他为明星的演员”，你怎样理解这句话？请结合全文，简要分析。（4）文章详写了陈道明认真对待闲情，这对于表现陈道明“化繁为简”的品质矛盾吗？这样写有什么效果？【分析】文章从“出世”与“入世”写起，紧扣“化繁为简”这一主题，演戏只是职业，但很敬业，而且成就不俗；业余爱好，仅仅是爱好，但都有水准。敬业、淳朴、厚道、大道至简，这就是陈道明。【解答】（1）本题考查内容理解和概括。根据文章内容，依据题干要求，“除了演戏，陈道明仿佛与整个文艺界都若即若离”写陈道明演戏认真，专注，“把和人应酬的精力全都放到了演戏上”写陈道明不为俗事浪费精力；“即使对待圈中权贵，陈道明仍

43、是如此”写陈道明为人直爽。据此分析作答即可。（2）本题考查人物评价。结合人物描写和评价来分析。“有时候朋友找他帮忙客串，盛情难却他也会接下”写他不喜欢客串；“熟悉他的人都知道，陈道明不喜欢应饭局”写他不喜欢饭局：“这么多年，陈道明从来没有为自己要求过一个字的宣传”写陈道明不吹捧自己；“明星纷纷打满玻尿酸重出江湖的时候，他早就怀抱着沉稳的心态”写陈道明不追求明星效应。据此分析作答即可。（3）本题考查句子理解。结合句子内容，联系全文理解句子内涵。“拜这种敬业认真所赐，陈道明演什么像什么”“如此直来直去的个性，说到底终归还是得罪人”“其实不仅是钢琴弹得好，琴棋书画，陈道明都会一点，水准还不低。对待闲

44、情，他也和演戏一样认真，打高尔夫打到了业余组全国冠军”从这些描写可以看出，陈道明演艺精湛，但是很敬业，很爱惜荣誉；做人很直爽，又很厚道；爱好广泛，水平一流；不追求明星效应，口碑绝佳。据此分析作答即可。（4）本题考查文章写法。结合文章内容来分析作者写法的妙处。文章开头部分“当年拍围城，精工细作，10集拍了100天”写陈道明演戏精雕细刻，技艺精湛，成就非凡，这是直接描写；后半部分写陈道明做人做事，突出“直来直去的个性”；“没有为自己要求过一个字的宣传”淡泊名利；“陈道明却是一个幽默善良，很懂得生活情趣的人”写陈道明爱生活。这些看似“闲情”的描写，从另外一个侧面表现陈道明“精细”的特点。正是因为不热

45、衷名利，用心体察生活，在每个领域都做到尽善尽美，才能厚积薄发演绎精彩，也应当是一种“化繁为简”。据此分析作答即可。答案：（1）与整个文艺界都若即若离；把和人应酬的精力全都放到了演戏上；待人，即使对待圈中权贵，陈道明也是直来直去。（2）拒绝客串。不喜欢饭局。不为自己要求宣传。不追求明星效应。（3）陈道明精工细作、演艺精湛、为人直爽，情趣广泛，使他成为了“唯一一个”，但他淡泊名利、远离名利场，不把自己当明星；而正是这些可贵的品质，更让观众视他为明星的演员。（4）作者不厌其烦地叙述陈道明对闲情的认真，并把闲情玩到极致，似乎有悖于“化繁为简”的性格，但这衬托了陈道明精工细作的特点，而从另一角度来看，正是陈道明钟情于闲情，才衬托他内心宁静，远离名利