2019-2020学年江苏省扬州市高邮市八年级（上）期末语文试卷（含详细解答）

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1、2019-2020学年江苏省扬州市高邮市八年级（上）期末语文试卷一、积累运用（30分）1（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A翘首（qio） 要塞（s） 颁发（bn） 深恶痛绝（w）B诘责（ji） 佃农（tin） 粗糙（co） 正襟危坐（jn）C琐屑（x） 秀颀（q） 凋谢（dio） 不屈不挠（ro）D牛犊（d） 婆娑（su） 鲜腴（y） 藏污纳垢（gu）2（3分）下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（）A高邮市第十八届“书香文游”文艺汇演精彩纷呈，全场响起的掌声振聋发聩。B香港发生暴乱以来，外部势力殚精竭虑干涉中国内政，其阴谋注定会失败。C北京大兴国际机场的设计以人为本，兼顾建

2、筑艺术和功能结构，真是巧妙绝伦。D高邮吾悦广场盛大启幕，商家惟妙惟肖地宣传、推销商品，场面十分热闹。3（3分）下列解说有误的一项是（）A让我们都成为更好的自己！解说：朗读这句话应该用感叹的语气。B昆明的雨是明亮的、丰满的，使人动情的。 解说：这一句的标点符号使用正确。C初心和使命是激励中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。解说：这个句子的主干是“初心和使命是动力”。D实施“五个一百工程”是构建公平而有质量教育的关键切入点。解说：这个句子没有语病。4（3分）下列对课文内容及文学常识表达错误的一项是（）A新闻特写兼有新闻和文学的特点。“飞天”凌空一一跳水姑娘吕伟夺冠记是新闻特写，它既及时报道了

3、跳水夺冠的事件，又生动形象描绘了运动之美。B文章中心要明确。茅盾白杨礼赞塑造了不平凡的白杨树形象，赞美抗战军民的坚强意志和精神；永久的生命采用了先扬后抑的手法，歌颂永久的生命。C刻画人物重方法。藤野先生记述鲁迅与藤野先生交往的事件，通过语言、动作等描写突出人物品质；美丽的颜色将叙述和引用结合起来，使得居里夫人形象鲜明。D说明事物要抓住特征。苏州园林抓住“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画”特征；中国石拱桥抓住“形式优美，结构坚固，历史悠久”特征。5（4分）根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）徜徉于八年级语文课本，其乐无穷。课文或深情回忆整日忙l 的母亲，或高声赞美ju

4、强挺立的白杨树，或具体说明古p 美观的赵州桥，或细致介绍线条qi 劲的清明上河图，真是趣味良多。6（9分）默写。（1） ，志在千里。（曹操龟虽寿）（2）大漠孤烟直， 。（王维使至塞上）（3） ，悠然见南山。（陶渊明饮酒）（4）国破山河在， （杜甫春望）（5） ，隐隐笙歌处处随。（欧阳修采桑子）（6）黑云压城城欲摧， 。（李贺雁门太守行）（7） ，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）（8）乡愁是永恒的话题。崔浩黄鹤楼中直接抒发思乡情感的诗句是： ？ 。7（6分）综合性学习。文化遗产就在我们身边，请你完成下列题目。（1）阅读下列新闻，请你拟个标题。（不超15个字） 近日，中国民间文艺家协会正式命名三垛

5、镇为“中国七夕文化之乡”。 近年来，三垛镇党委、政府将秦观的文学贡献、历史遗迹与当地具有广泛群众基础的七夕节俗相融，大力兴建少游主题公园、七夕文化广扬、七夕诗词碑廊、少游古村等文化设施。同时，做足“秦观故里”文章，重修了秦氏宗祠，修复了老街丰乐街，新建的“三试公园”将“苏小妹三难新郎”的故事演绎得栩栩如生；连续七年举办“我们的节日七夕”文化节，连续5年开展了“七夕文艺活动村村行”。一系列举措极大丰富了群众文化生活，促进了乡风文明建设。（选自高邮市人民政府网，有删改）（2）外地人得知此消息，想用网络搜索了解详情，该输入哪两个关键词？ 、 （3）如果请你把网上这条消息转述给家中的爷爷奶奶，该如何说

6、。（80字以内）二、阅读理解（57分）8（4分）名著阅读。昆虫记被法国作家雨果誉为：“ ”，书中善于运用“心理战术”捕食的动物是 。星星离我们有多远中天文学家最初测量天体距离的方法是 ，纪实文学长征的作者是 。9（6分）阅读红星照耀中国选段，回答问题。“为了在敌人援军到达之前把桥占领，30个红军战士背了毛瑟枪和手榴弹，爬到沸腾的河流上去，紧紧抓住铁索，一步一步地向前进。河上这些红军敢死队冒着敌人的炮火，爬上了板桥，向敌人的碉堡投掷手榴弹，为后面的红军开辟道路。敌军在红军强有力的进攻下，纷纷逃窜。一两个小时之内，全军就渡过了”上述文字描写的是什么战役？加点词语表现了红军战士怎样的性格特征？斯诺预

7、言“红色中国”一定会取得胜利，请结合整本书，谈谈这个预言的依据。10（6分）阅读下面两首诗，完成下列小题。【甲】赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【乙】题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（1）【甲】【乙】两诗中，诗人对周郎与项羽成败的原因，看法有何不同？（2）【甲】【乙】两诗分别表达了怎样的思想感情？11（16分）阅读下面文言文，完成下列小题。【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如

8、太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。（选自愚公移山）【乙】鲁公治园，欲凿池。父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇下房不足甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。（选自新百喻经）【注】治：修建。颠踬（din zh）：被东西绊倒。下房：仆人住的房子。犹夷：迟疑不决的样子。寝：息，止。（1）解释下列句子中加点的字。年且九十 惩山

9、北之塞 杂然相许 家人有止之者 （2）用“/”给乙文中画线的句子断句。（限两处）园 成 必 添 仆 妇 下 房 不 足 甚 可 虑 也（3）用现代汉语翻译下列句子。寒暑易节，始一反焉。筑径通之，设栏护之，又何忧焉？征于色，发于色，而后喻。（生于忧患，死于安乐）（4）简要概括愚公与鲁公的性格特点。12（12分）阅读下文，完成下列小题。庆元的廊桥刘静廊桥又名屋桥、风雨桥、蜈蚣桥，是在桥上加盖亭台楼阁等廊屋建筑而形成的特殊桥梁。按结构可分为木拱、乎梁、石拱三种，庆元现存的廊桥在此基础上样式有所变化，衍生出大约六种。这些廊桥，未用一钉一铆，全靠椽、桁紧密衔接，桥、廊、楼、亭、阁、屋合一。以月山村“月山

10、五桥”为例，如龙桥是全国有确切纪年、现存寿命最长的木拱廊桥，其外观，单跨木拱厚重朴素，重檐翘角飞扬灵动；其内部：藻井的如意斗拱层层叠加，像朵朵盛开的莲花。整座挢呈“八”字形，造型美观，结构复杂，工艺精湛，功能完备，具有宋代木构建筑的遗风。这是一座国宝级的廊桥。与如龙桥遥遥相望的是来风桥，是一座石拱廊桥，半圆形石拱，在溪水的倒映下，省拱组成一个四月形，水从桥洞缓缓流出，原来桥上有一副对联：“水从壁玉怀中出，人在莲花瓣上行。”是此桥附近美好景色的真实写照，步蟾桥则为大跨度石拱廊桥。步蟾，意味着“步入蟾宫”，暗合“进入月山村，必经此桥”，又寓意“蟾宫折桂”。石拱与倒影合成一个大圆圈，互相映衬，远望之

11、，美得动人心魄，其名与月山村呼应，又寓意深远，包含美好祝愿，桥上有对联：“笔伐桂枝何周斧，登云有路步蟾宫。”村民希望学子们走过此桥，均能高中，巧合的是，当地科举出仕之人的确较多。还有别致的白云桥，是斜撑式平梁木廊桥。全长仅8米，净跨只有7.5米，有廊屋3间。重檐歇山顶，下设花格窗，九檩四柱梁架，中心间顶部设八角开花藻井，明间为通道，两次间设美人靠，中心次间东侧为神龛，桥面用青砖和卵石以几何纹铺墁。该桥玲珑别致，具有一定的观赏性和科学、艺术研究价值。还有袖珍的秤坑桥，是伸臂式平梁木廊桥，全长6.9米，净跨 2.9米，这可能是全国最小的廊桥了。五座廊桥桥身斑驳，飞檐灵翘，与青山绿水融为一体，古韵悠

12、然，在岁月的浸润下内化为一种婉约之美，组成了一幅精美绝伦的景观图。从大的结构上看，这些桥有着木拱支架的美妙弧线，十分契合力学原理，技术手法高超。从细节上看，桥上的花窗形态变化繁多，折扇形、葫芦形、蕉叶形、寿桃形，一方面超透气作用，另一方面是美化装饰效应。人们行走在廊桥之中，如果没有窗子，就会感到昏暗闭塞。有了这些别出心裁的花窗，通透的同时，又能观望远景，透过不同形状的花窗看到的景色都框上了活泼流动的曲线，不仅赏心悦目，而且意味深长。可以这样认为，庆元廊桥“可行”“可望”“可游”，将完美的视觉形象、传统的实用、功能与天人合一的审美情趣紧密结合，每座廊桥都是颇具特色的建筑典范。（选自文艺生活）（1

13、）说说庆元现存的廊桥总体特点是什么？（2）文章第段中画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3）品读第段中画线的句子，分析加点词的表达效果。还有袖珍的秤坑桥，是伸臂式平粱木廊桥，全长6.9米，净跨2.9米，这可能是全国最小的廊桥了。（4）第段在文中有何作用？13（12分）阅读下文，完成下列小题。被圈住的母亲乔叶“我这一辈子都叫大山圈着”无教次，母亲略带伤感地说。在她的意念里，大山是个圈。小时候，她姥是圆心，她是半径。她十二三岁就一个人赶着花面毛驴，走几十里山路给她的姥姥送煤。她穿着自己织的布、自己缝制的印染着白蝴蝶的衣服，留着月牙头，走在弯弯曲曲的山路上，走过一沟一梁，走过美丽的桃树坡，一

14、切的一切都成为她半径上的风景。成家后，家和孩子是圆心，她是半径。大哥二哥嗷嗷待哺时，正赶上没粮吃的年代。一丛丛的灌木像汹涌的波浪，她就在这波浪里挖野菜。猛然间，她发现一棵山葡萄树，上面一串串的小葡萄让她牢记在心，掐着指头总算盼到葡萄成熟的日子。她往山上赶，采到葡萄的欢喜让她忘了空空的肚腹和颤抖的膝盖。进门后迫不及待先送到孩子们的手上，笑着看吃得欢天喜地的孩子，然后钻进灶棚里开始煮野菜。父亲在外面教书，母亲一个人扛着家里所有的体力活。上山拾柴让母亲更加忙碌。山上的橡壳、香栗等野果，母亲都用来填过全家人的肚子。每年夏秋，打山桃、山杏，更是母亲不可少的大事。她总是第一个上山，拾掇得筐满袋满。然后，地

15、就开始没日没夜地蜕核，核蜕完了再敲仁儿。一灯如豆，锤子板凳叮当响，常忘了夜已三更。仁儿够上一回石碾了就到碾上推，推完了再上火熬油。记忆中，母亲炒菜哪里肯用勺子舀油，就是一截筷子上扎一小块白布，从小油罐里蘸一下，在锅底上蹭几下就开始炒菜。一日三餐就是凭着这些油花，点缀了一家人贫穷的目子。老家缺水，收雪、打冰块是母亲每年冬天最重要的事，一大早她就拿上笤帚、簸箕、箩筐出去收雪，收一筐雪不知要摔倒多少次。四里地以外有个地方叫狼窝淘，那里有一眼浅浅的小井，山崖上常年有山涧水流下，冬天这里会结很多冰。母亲要么挑上半担水，要么打上一担冰，回去放在大水缸里。一滴水里有母亲的百滴汗，看着炕上欢蹦乱跳的孩子，她不

16、觉得累。她想着，孩子们很快就长大了。我们逐渐长大，母亲的圆圈在逐渐缩小。在煤矿打工的二哥是母亲最扯心挂肠的人。如遇雨天，她就提着一箩筐一箩筐的煤灰和柴灰给二哥垫路，一直垫到村口和大路接上，说二哥回来不好走。雪天，她就会站在雪地里，下一层雪，扫掉一层，直到二哥在大路上出现，这才放心地回家暖一下冻得麻木的手。母亲的圆圈在一点点缩小。有一次地到附近的地里刨土豆，不足一腿高的地堰地手脚并用才爬了上丢，但刨了半袋的土豆却怎么也拿不动，她坐在地上伤心地痛哭起来母亲把力气已经都交给了大山和土地，她还想给，可是她没有了。母亲的圆圈在一点点缩小。她开始经常摔倒。家人都劝她拄上拐棍，她就是不拄，最终还是拗不过自己

17、的腿，拄上了。即便这样，母亲只要觉得自己有点力气，就会做各种吃的，等着孩子们回到老屋享用。她还要站在公路边的榆树下，看着班车停下，载走地的儿孙。母亲的圆圈在一点点缩小。她连公路边的榆村下也去不了，只能走到院子下边的柴堆旁，坐下来，把拐棍放在脚边，眼巴巴地往公路上看。再后来，她只能坐在炕边的椅子上，看着她的儿孙走出家门。这时侯，母亲成了圆心，儿孙、重孙们都是她的半径。可常年守在老屋的母亲无法看到每一个半径上的景致。一年中最热闹的日子就是她的生日、中秋节、祭祖日和过年。但这样的日子如一阵风，来得快，去得也快，热闹之后更冷清母亲坐上轮椅之后，三哥时常推着她在老屋外晒太阳。她无力的目光时不时投向灰蒙蒙

18、的远山，像是和身边的人说，叉像在自语：“又梦见不知道在山上做甚哩，树叶绿汪汪哩，我跑得可快哩”母亲半闭着眼睛，声音拉得悠远，那是对梦境的无限留恋。（选自三晋都市报，有删改）（1）文章从哪些方面来写“母亲被圈住了”？（2）按要求回答下面的问题。朗读第段画线句子时，你认为哪几个字该重读？为什么？从修辞手法的角度赏析第段画线句子。（3）文中的“圆心”不断发生变化，这表明了什么？（4）根据本文及下面链接材料中母亲的形象特点，联系自己的生活体验，谈谈你获得的感悟。（80100字）【链接材料】 母亲是个好劳动。从我记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要

19、种田，种菜，喂猪。养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。（选自朱德回忆我的母亲）三、写作（60+3分）14（63分）阅读下面文字，按要求作文。 在父母眼中，你总是长不大；在老师眼里，你总是很平凡；在同学面前，你总是很一般可是，当你的身上多了一点担当，多了一点坚持，多了一点分享的时候，你会发现自己长大了！请你结合自己的学习和生活经历，以“就这样，我悄悄地长大”为题，写一篇记叙文。要求：确定立意，符合文体，不要套作，不得抄袭，不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。2019-2020学年江苏省扬州市高邮市八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累运用（

20、30分）1（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A翘首（qio） 要塞（s） 颁发（bn） 深恶痛绝（w）B诘责（ji） 佃农（tin） 粗糙（co） 正襟危坐（jn）C琐屑（x） 秀颀（q） 凋谢（dio） 不屈不挠（ro）D牛犊（d） 婆娑（su） 鲜腴（y） 藏污纳垢（gu）【分析】本题考查汉字的字音。字音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。【解答】A有误，“翘首”的“翘”应读“qio”；“要塞”的“塞”应读“si”；B有误，“佃农”的“佃”应读“din”；C有误，“琐屑”的“屑”应读“xi”

21、；“不屈不挠”的“挠”应读“no”；D正确。故选：D。【点评】解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意区分同音字和多音多义字。2（3分）下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（）A高邮市第十八届“书香文游”文艺汇演精彩纷呈，全场响起的掌声振聋发聩。B香港发生暴乱以来，外部势力殚精竭虑干涉中国内政，其阴谋注定会失败。C北京大兴国际机场的设计以人为本，兼顾建筑艺术和功能结构，真是巧妙绝伦。D高邮吾悦广场盛大启幕，商家惟妙惟肖地宣传、推销商品，场面十分热闹。【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色

22、彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A有误，振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。用来形容掌声热烈不恰当，用错了对象；B有误，殚精竭虑：形容用尽心思。这是一个褒义词，这里应该是费尽心机；C正确；D有误，惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。用来形容宣传不恰当，用错了对象；故选：C。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。3（3分）下列解说有误的一项是（）A让我们都成为更好的自己！解说：朗读这句话应

23、该用感叹的语气。B昆明的雨是明亮的、丰满的，使人动情的。 解说：这一句的标点符号使用正确。C初心和使命是激励中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。解说：这个句子的主干是“初心和使命是动力”。D实施“五个一百工程”是构建公平而有质量教育的关键切入点。解说：这个句子没有语病。【分析】本题考查语法知识，注意朗读节奏的划分、句子主干的提取、标点符号的运用、病句的辨析和修改等。【解答】A有误，朗读这句话应该用祈使的语气；BCD正确。故选：A。【点评】做本题时注意结合句子内容理解句子语气，常见的朗读语气有疑问语气、祈使句、语气、反问语气等。4（3分）下列对课文内容及文学常识表达错误的一项是（）A新闻特

24、写兼有新闻和文学的特点。“飞天”凌空一一跳水姑娘吕伟夺冠记是新闻特写，它既及时报道了跳水夺冠的事件，又生动形象描绘了运动之美。B文章中心要明确。茅盾白杨礼赞塑造了不平凡的白杨树形象，赞美抗战军民的坚强意志和精神；永久的生命采用了先扬后抑的手法，歌颂永久的生命。C刻画人物重方法。藤野先生记述鲁迅与藤野先生交往的事件，通过语言、动作等描写突出人物品质；美丽的颜色将叙述和引用结合起来，使得居里夫人形象鲜明。D说明事物要抓住特征。苏州园林抓住“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画”特征；中国石拱桥抓住“形式优美，结构坚固，历史悠久”特征。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误

25、的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】ACD正确。B有误；永久的生命应该是采用了欲扬先抑的手法，歌颂永久的生命。故选：B。【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。5（4分）根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）徜徉于八年级语文课本，其乐无穷。课文或深情回忆整日忙l碌的母亲，或高声赞美ju倔强挺立的白杨树，或具体说明古p朴美观的赵州桥，或细致介绍线条qi遒

26、劲的清明上河图，真是趣味良多。【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。【解答】答案：碌 倔 朴 遒【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。6（9分）默写。（1）老骥伏枥，志在千里。（曹操龟虽寿）（2）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上）（3）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明饮酒）（4）国破山河在，城春草木深（杜甫春望）（5

27、）芳草长堤，隐隐笙歌处处随。（欧阳修采桑子）（6）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（7）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）（8）乡愁是永恒的话题。崔浩黄鹤楼中直接抒发思乡情感的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。【分析】本题考查名句名篇默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）老骥伏枥（注意“骥”的书写）（2）长河落日圆（注意“圆”的书写）（3）采菊东篱下（4）城春草木深（5）芳草长堤（6）甲光向日金鳞开（注意“鳞”的书写）（7）天接云涛连晓雾

28、（8）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁【点评】解答这种题目，直接填空，依据原文填写就可以，对于理解性的填空题要联系原文进行分析，然后写出答案。7（6分）综合性学习。文化遗产就在我们身边，请你完成下列题目。（1）阅读下列新闻，请你拟个标题。（不超15个字） 近日，中国民间文艺家协会正式命名三垛镇为“中国七夕文化之乡”。 近年来，三垛镇党委、政府将秦观的文学贡献、历史遗迹与当地具有广泛群众基础的七夕节俗相融，大力兴建少游主题公园、七夕文化广扬、七夕诗词碑廊、少游古村等文化设施。同时，做足“秦观故里”文章，重修了秦氏宗祠，修复了老街丰乐街，新建的“三试公园”将“苏小妹三难新郎”的故事演绎得栩栩如生；连

29、续七年举办“我们的节日七夕”文化节，连续5年开展了“七夕文艺活动村村行”。一系列举措极大丰富了群众文化生活，促进了乡风文明建设。（选自高邮市人民政府网，有删改）（2）外地人得知此消息，想用网络搜索了解详情，该输入哪两个关键词？三垛镇、七夕（3）如果请你把网上这条消息转述给家中的爷爷奶奶，该如何说。（80字以内）【分析】（1）本题考查拟写标题。根据本则新闻的导语段可拟写标题为：三垛镇被命名为“中国七夕文化之乡”。（2）本题考查阅读迁移。如果想要搜索这一信息，只需搜索关键词“三垛镇”和“七夕”即可。（3）本题考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。作答本题时，先是称呼，然后是问候语，接着用简洁明了

30、的语言向对方介绍事件，因为表达对象是两位老人，所以用语要力求通俗易懂，还要注意题目对于字数的限制。【解答】答案：（1）三垛镇被命名为“中国七夕文化之乡”。（2）三垛镇；七夕。（3）爷爷奶奶，你们好。咱们三垛镇被国家命名为“中国七夕文化之乡”。这几年来，咱们镇政府建了很多的七夕主题公园，还有文化主场，古村落等文化设施，连续好多年举办了文化节和文艺活动，这次，咱们老家在全国都出名了呢！【点评】拟写新闻标题时，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息，因为导语是对新闻主体事件的高度概括；没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息。二、阅读理解（57分）8（4分）名著阅读。昆虫记被法国作家雨果誉

31、为：“昆虫的史诗”，书中善于运用“心理战术”捕食的动物是螳螂。星星离我们有多远中天文学家最初测量天体距离的方法是三角测量法，纪实文学长征的作者是王树增。【分析】本题考查名著常识与内容的积累。平时课外阅读要扎实，要善于做笔记，对名著中的人物、情节、细节、主旨等进行分类归纳，强加记忆。【解答】答案：昆虫的史诗；螳螂；三角测量法；王树增【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如古诗词、成语意思及来源、文学常识等，同时还要知道一些细节，并且及时做笔记，分类归纳，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。9（6分）阅读红星照耀中国选段，回答问题。“为了在敌人援军到达之前把桥占领，30个红军战

32、士背了毛瑟枪和手榴弹，爬到沸腾的河流上去，紧紧抓住铁索，一步一步地向前进。河上这些红军敢死队冒着敌人的炮火，爬上了板桥，向敌人的碉堡投掷手榴弹，为后面的红军开辟道路。敌军在红军强有力的进攻下，纷纷逃窜。一两个小时之内，全军就渡过了”上述文字描写的是什么战役？加点词语表现了红军战士怎样的性格特征？斯诺预言“红色中国”一定会取得胜利，请结合整本书，谈谈这个预言的依据。【分析】红星照耀中国原名西行漫记，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中

33、国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。【解答】本题考查名著内容的掌握、人物性格的分析。根据“桥”“沸腾的河”可以判断，这次战役是强渡大渡河。“这些红军敢死队冒着敌人的炮火”，表现了红军战士信念坚定、英勇善战、不怕牺牲、大无畏的精神和气概。本题考查名著内容的理解。斯诺在红星照耀中国中预言“红色中国”一定会取得胜利，是根据红军战士们的革命精神和理想信念做出的判断，答题时具体总结红军战士的精神即可。答案：强渡大渡河信念坚定，英勇善战，不怕牺牲，有着大无畏的精神和气概。红军把广大人民的根本利益看得高于一切，有坚定的革命理想和信念，有不

34、怕任何艰难险阻，不惜付出一切的牺牲精神。（坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发；坚持顾全大局，严守纪律；紧密团结、依靠群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗。）【点评】阅读名著，要注意结合时代背景。名著的时代背景是我们理解名著主题与内容的钥匙。一部伟大的文学名著因其反映了时代背景下的社会真实状况，描述了生活在其中的各类人群的状态，得到了读者的共鸣，以文学的手段解释了一个社会的矛盾和变迁，以及一种文学美感征服了世界。10（6分）阅读下面两首诗，完成下列小题。【甲】赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【乙】题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东

35、子弟多才俊，卷土重来未可知。（1）【甲】【乙】两诗中，诗人对周郎与项羽成败的原因，看法有何不同？（2）【甲】【乙】两诗分别表达了怎样的思想感情？【分析】这是两首咏史诗。第一首诗抒发了自己怀才不遇的情感。第二首诗批评项羽不善于把握机遇，不善于听取别人的建议，不善于得人、用人。【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解。在赤壁一诗中，作者对历史上已有结局的战争做了假设性的推想如果不是东风给了周瑜以方便，很可能赤壁之战是曹操取得胜利。从题乌江亭一诗中的“包羞忍耻是男儿、卷土重来未可知”两句可以得出作者批评项羽胸襟不够宽广，缺乏大将气度、设想项羽假如回江东重整旗鼓，说不定就可以卷土重来，提出了自己的观点：

36、项羽能“包羞忍耻”，渡过江去重整人马；卷土重来，甚至打败刘邦。（2）本题考查诗歌主旨。根据甲诗中的“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔“可知本诗主要表达自己怀才不遇之感。乙诗“江东子弟多才俊，卷土重来未可知“表现了作者对项羽的惋惜之意，同时也有一定的嘲讽意味。答案：（1）甲诗中诗人认为在决战时刮起了东风，周瑜侥幸成功。乙诗中诗人认为项羽胸襟不够宽广，缺乏大将气度。（2）甲诗借对赤壁之战的评述来抒发自己的感慨，表现诗人怀才不遇的抑郁不平之情。乙诗表达了诗人对项羽的惋惜之情，同时暗含讽刺之意。译文：赤壁折断的战戟沉在泥沙中并未被销蚀，自己将它磨洗后认出是赤壁之战时的遗物。倘若当年东风不帮助周瑜的话，那

37、么铜雀台就会深深地锁住东吴二乔了。题乌江亭战争的胜败是很难预料的，能够经受失败、挫折等羞辱的考验才是真正的大丈夫。 江东的子弟中藏龙卧虎人才济济，如果当年重返江东再整旗鼓，有朝一日卷土重来也是说不定的。【点评】咏史诗这是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌，一般是先叙事后议论；也有一些只叙述对比而不加议论，让读者思考的。咏史为题的诗以班固的咏史、西晋左思的咏史八首为早期著名代表作。此后不断发展，出现了更多的咏史诗，如章碣的焚书坑、李商隐的贾生、杜牧的题乌江亭（王安石与之曾唱反调）、温庭筠的经五文原等，均为名篇。11（16分）阅读下面文言文，完成下列小题。【甲】北山

38、愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。（选自愚公移山）【乙】鲁公治园，欲凿池。父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇下房不足甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。

39、（选自新百喻经）【注】治：修建。颠踬（din zh）：被东西绊倒。下房：仆人住的房子。犹夷：迟疑不决的样子。寝：息，止。（1）解释下列句子中加点的字。年且九十将近惩山北之塞苦于、为所苦杂然相许赞同家人有止之者阻止（2）用“/”给乙文中画线的句子断句。（限两处）园 成 必 添 仆 妇 下 房 不 足 甚 可 虑 也（3）用现代汉语翻译下列句子。寒暑易节，始一反焉。筑径通之，设栏护之，又何忧焉？征于色，发于色，而后喻。（生于忧患，死于安乐）（4）简要概括愚公与鲁公的性格特点。【分析】参考译文：【甲】北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到90岁了，在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道

40、，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。【乙】鲁公修建一个园子，想要凿出一个池子。他的父亲说：“没有地方放土。鲁公于是停下来了。有人说：“土可以堆成山。”鲁公认为（这个意见）不错，想按照他的方法去做

41、。他的妻子说：“你就不怕小女儿跌倒吗？”鲁公又停下来了。（又）有人说：“如果你修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又有什么好担心的呢？”鲁公听从了他的话，又想按照这个人的办法做。家里又有人阻止他说：“园子修好了，必定要添仆人（打理），（给仆人住的下房）没有了，值得考虑啊。”鲁公犹豫不决，（修园这件）事情就停下来了。【解答】（1）本题考查文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。句意：年纪快到90岁了。且：副词，将近；句意：苦于山区北部的阻塞。惩：苦于、为所苦；句意：大家纷纷表示赞同

42、。许：赞同；句意：家里又有人阻止他说。止：阻止；（2）本题考查划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构；注意限断两处。句意为：园子修好了，必定要添仆人（打理），（给仆人住的下房）没有了，值得考虑啊；故断句为：园 成 必 添 仆 妇/下 房 不 足/甚 可 虑 也。（3）本题考查重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。句中重点词语有：易，交换；反，同“返”往返；焉，语气助词

43、。句意为：冬夏交换季节，才往返一次。句中重点词语有：径，小路；何，什么；患，担心；句意为：如果你修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又有什么好担心的呢？句中重点词语有：征，征验；喻，明白，了解；句意为：从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来。然后才能为人们所了解。（4）本题考查理解人物性格特点。解答此题的关键是在了解文章内容大意的基础上，找出对愚公和鲁公描写的句子，然后分析及性格特点即可。在了解甲文大意的基础上，抓住关键语句“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”来理解愚公的性格特点，从“不怕困难”等方面来回答；在了解乙文内容的

44、基础上，抓住关键语句“公犹夷不能决，事又寝”来理解鲁公的性格特点，从“犹豫不决”等方面来回答。答案：（1）将近 苦于、为所苦赞同 阻止（2）园 成 必 添 仆 妇/下 房 不 足/甚 可 虑 也。（3）冬夏换季，才能往返一次。如果你修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又有什么好担心的呢？从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来。然后才能为人们所了解。（4）愚公抱负远大（或：信念坚定），不畏艰难；鲁公缺乏主见（或：优柔寡断；犹豫不决；畏首畏尾；遇难而退）。【点评】文言知识积累：古今异义（1）指古义：直，一直今义：手指；用手指（2）曾古义：连都今义：曾经（3）毛古义：草木今义：毛发（4）阳古义：山

45、之南，水之北今义：太阳（5）阴古义：山之北，水之南今义：阴天12（12分）阅读下文，完成下列小题。庆元的廊桥刘静廊桥又名屋桥、风雨桥、蜈蚣桥，是在桥上加盖亭台楼阁等廊屋建筑而形成的特殊桥梁。按结构可分为木拱、乎梁、石拱三种，庆元现存的廊桥在此基础上样式有所变化，衍生出大约六种。这些廊桥，未用一钉一铆，全靠椽、桁紧密衔接，桥、廊、楼、亭、阁、屋合一。以月山村“月山五桥”为例，如龙桥是全国有确切纪年、现存寿命最长的木拱廊桥，其外观，单跨木拱厚重朴素，重檐翘角飞扬灵动；其内部：藻井的如意斗拱层层叠加，像朵朵盛开的莲花。整座挢呈“八”字形，造型美观，结构复杂，工艺精湛，功能完备，具有宋代木构建筑的遗风。这是一座国宝级的廊桥。与如龙桥遥遥相望的是来风桥，是一座石拱廊桥，半圆形石拱，在溪水的倒映下，省拱组成一个四月形，水从桥洞缓缓流出，原来桥上有一副对联：“水从壁玉怀中出，人在莲花瓣上行。”是此桥附近美好景色的真实写照，步蟾桥则为大跨度石拱廊桥