2018-2019学年四川省成都市金牛区八年级（上）期末数学试卷（含详细解答）

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1、2018-2019学年四川省成都市金牛区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1（3分）9的算术平方根是（）A3B3C3D812（3分）在平面直角坐标系中，点P（2，3）在（）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限3（3分）以下列三个数据为三角形的三边，其中能构成直角三角形的是（）A2，3，4B4，5，6C5，12，13D5，6，74（3分）已知a，b，c均为实数，若ab，c0下列结论不一定正确的是（）Aa+cb+cBa2abCDcacb5（3分）对于函数y2x+1，下列结论正确的是（）A它的图象必经过点（1，3）B它的图象经过第一、二、三象限C当时，y0Dy值随x值的增

2、大而增大6（3分）已知是方程组的解，则a+b（）A2B2C4D47（3分）若x4，则x的取值范围是（）A2x3B3x4C4x5D5x68（3分）下面四条直线，可能是一次函数ykxk（k0）的图象是（）ABCD9（3分）下列命题是真命题的是（）A中位数就是一组数据中最中间的一个数B计算两组数的方差，所S甲20.39，S乙20.25，则甲组数据比乙组数据波动小C一组数据的众数可以不唯一D一组数据的标准差就是这组数据的方差的平方根10（3分）在RtABC中，ACB90，AB10cm，AB边上的高为4cm，则RtABC的周长为（）cmA24BCD二、填空题（每小题4分，共16分）11（4分）的相反数是

3、 ，8的立方根是 12（4分）若点P（1，a）、Q（2，b）在一次函数y3x+4图象上，则a与b的大小关系是 13（4分）如图所示的圆柱体中底面圆的半径是，高为3，若一只小虫从A点出发沿着圆柱体的侧面爬行到C点，则小虫爬行的最短路程是 （结果保留根号）14（4分）如图，已知函数yax+b和ycx+d的图象交于点M，则根据图象可知，关于x，y的二元一次方程组的解为 三、解答题（共54分）15（10分）计算下列各题（1）（2）16（10分）计算题（1）解方程组：（2）解不等式组（并把解集在数轴上表示出来）17（7分）已知；如图，在四边形ABCD中，ABCD，BAD，ADC的平分线AE、DF分别与线

4、段BC相交于点E、F，AE与DF相交于点G，求证：AEDF18（8分）某中学10月份召了校运动会，需要购买奖品进行表彰，学校工作人员到某商场标价购买了甲种商品25件，乙种商品26件，共花费了2800元；回学校后发现少买了2件甲商品和1件乙种商品，于是马上到该商场花了170元把少买的商品买回（1）分别求出甲、乙两种商品的标价（2）若元旦前，学校准备为全校教职工购买甲、乙两种商品作为慰问品，需要购买甲、乙两种商品共200件，请求出总费用w（元）与甲种商品a（件）之间的函数关系式（不需要求出自变量取值范围）19（9分）为了提高学生阅读能力，我区某校倡议八年级学生利用双休日加强课外阅读，为了解同学们阅

5、读的情况，学校随机抽查了部分同学周末阅读时间，并且得到数据绘制了不完整的统计图，根据图中信息回答下列问题：（1）将条形统计图补充完整；被调查的学生周末阅读时间众数是 小时，中位数是 小时；（2）计算被调查学生阅读时间的平均数；（3）该校八年级共有500人，试估计周末阅读时间不低于1.5小时的人数20（10分）如图，已知直线AB：yx+4与直线AC交于点A，与x轴交于点B，且直线AC过点C（2，0）和点D（0，1），连接BD（1）求直线AC的解析式；（2）求交点A的坐标，并求出ABD的面积；（3）在x轴上是否存在一点P，使得AP+PD的值最小？若存在，求出点P；若不存在，请说明理由一、填空题（每

6、小题4分，共20分）21（4分）函数中，自变量x的取值范围是 22（4分）将一张长方形纸片按图中方式折叠，若265，则1的度数为 23（4分）若x1，则x3+x23x+2019的值为 24（4分）如图，在平面直角坐标系中，直线yx+6分别与x轴，y轴交于点B，C且与直线yx交于点A，点D是直线OA上的点，当ACD为直角三角形时，则点D的坐标为 25（4分）把自然数按如图的次序在直角坐标系中，每个点坐标就对应着一个自然数，例如点（0，0）对应的自然数是1，点（1，2）对应的自然数是14，那么点（1，4）对应的自然数是 ；点（n，n）对应的自然数是 二、解答题（共30分）26（8分）已知A，B两地

7、相距120km，甲，乙两人分别从两地出发相向而行，甲先出发，中途加油休息一段时间，然后以原来的速度继续前进，两人离A地的距离y（km）与甲出发时间x（h）的关系式如图所示，请结合图象解答下列问题：（1）甲行驶过程中的速度是 km/h，途中休息的时间为 h（2）求甲加油后y与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；（3）甲出发多少小时两人恰好相距10km？27（10分）已知ABC是等边三角形，点D是直线AB上一点，延长CB到点E，使BEAD，连接DE，DC，（1）若点D在线段AB上，且AB6，AD2（如图），求证：DEDC；并求出此时CD的长；（2）若点D在线段AB的延长线上，（如图），此时是

8、否仍有DEDC？请证明你的结论；（3）在（2）的条件下，连接AE，若，求CD：AE的值28（12分）如图，已知长方形OABC的顶点O在坐标原点，A、C分别在x、y轴的正半轴上，顶点B（8，6），直线yx+b经过点A交BC于D、交y轴于点M，点P是AD的中点，直线OP交AB于点E（1）求点D的坐标及直线OP的解析式；（2）求ODP的面积，并在直线AD上找一点N，使AEN的面积等于ODP的面积，请求出点N的坐标（3）在x轴上有一点T（t，0）（5t8），过点T作x轴的垂线，分别交直线OE、AD于点F、G，在线段AE上是否存在一点Q，使得FGQ为等腰直角三角形，若存在，请求出点Q的坐标及相应的t的值

9、；若不存在，请说明理由2018-2019学年四川省成都市金牛区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1（3分）9的算术平方根是（）A3B3C3D81【分析】如果一个非负数x的平方等于a，那么x是a的算术平方根，根据此定义即可求出结果【解答】解：329，9算术平方根为3故选：C【点评】此题主要考查了算术平方根，其中算术平方根的概念易与平方根的概念混淆而导致错误2（3分）在平面直角坐标系中，点P（2，3）在（）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限【分析】根据各象限内点的坐标特征解答【解答】解：点P（2，3）在第四象限故选：D【点评】本题考查了各象限内点的坐

10、标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（，+）；第三象限（，）；第四象限（+，）3（3分）以下列三个数据为三角形的三边，其中能构成直角三角形的是（）A2，3，4B4，5，6C5，12，13D5，6，7【分析】欲求证是否为直角三角形，这里给出三边的长，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可【解答】解：A、22+3242，故不能构成直角三角形；B、42+5262，故不能构成直角三角形；C、52+122132，故能构成直角三角形；D、52+6272，故不能构成直角三角形故选：C【点评】本题考查勾股定理的逆定理的应用判断三角形是

11、否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2c2，那么这个三角形就是直角三角形4（3分）已知a，b，c均为实数，若ab，c0下列结论不一定正确的是（）Aa+cb+cBa2abCDcacb【分析】依据不等式的基本性质进行判断，即可得到答案【解答】解：ab，c0，ab，a+cb+c，故A选项正确；，故C选项正确；cacb，故D选项正确；又a的符号不确定，a2ab不一定成立，故选：B【点评】本题主要考查了不等式的性质，在不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数时，一定要改变不等号的方向；当不等式的两边要乘以（或除以

12、）含有字母的数时，一定要对字母是否大于0进行分类讨论5（3分）对于函数y2x+1，下列结论正确的是（）A它的图象必经过点（1，3）B它的图象经过第一、二、三象限C当时，y0Dy值随x值的增大而增大【分析】根据一次函数图象上点的坐标特征和一次函数的性质依次判断，可得解【解答】解：当x1时，y3，故A选项正确，函数y2x+1图象经过第一、二、四象限，y随x的增大而减小，B、D选项错误，y0，2x+10xC选项错误，故选：A【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，一次函数性质，熟练掌握一次函数的性质是本题的关键6（3分）已知是方程组的解，则a+b（）A2B2C4D4【分析】将代入方程组中的两个

13、方程，得到两个关于未知系数的一元一次方程，解答即可【解答】解：是方程组的解将代入，得a+21，a3把代入，得22b0，b1a+b3+12故选：B【点评】解答此题，需要对以下问题有一个深刻的认识：使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解；二元一次方程组的两个方程的公共解，叫做二元一次方程组的解7（3分）若x4，则x的取值范围是（）A2x3B3x4C4x5D5x6【分析】由于363749，则有67，即可得到x的取值范围【解答】解：363749，67，243，故x的取值范围是2x3故选：A【点评】本题考查了估算无理数的大小：利用完全平方数和算术平方根对无理数的大小进行估算8（

14、3分）下面四条直线，可能是一次函数ykxk（k0）的图象是（）ABCD【分析】根据一次函数的性质，利用分类讨论的方法可以判断哪个选项中的图象符合要求，本题得以解决【解答】解：一次函数ykxk（k0），当k0时，函数图象在第一、三、四象限，故选项A错误，选项D正确，当k0时，函数图象在第一、二、四象限，故选项C、D错误，故选：D【点评】本题考查一次函数的图象，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的图象解答9（3分）下列命题是真命题的是（）A中位数就是一组数据中最中间的一个数B计算两组数的方差，所S甲20.39，S乙20.25，则甲组数据比乙组数据波动小C一组数据的众数可以不唯一D一组数据的标准

15、差就是这组数据的方差的平方根【分析】直接利用方差的意义以及众数的定义和中位数的意义分别分析得出答案【解答】解：A、中位数就是一组数据中最中间的一个数或着是中间两个数的平均数，故错误；B、计算两组数的方差，所S甲20.39，S乙20.25，则甲组数据比乙组数据波动大；故错误；C、一组数据的众数可以不唯一，故正确；D、一组数据的标准差就是这组数据的方差的算术平方根，故错误；故选：C【点评】此题主要考查了中位数的意义以及众数和方差，正确把握相关定义是解题关键10（3分）在RtABC中，ACB90，AB10cm，AB边上的高为4cm，则RtABC的周长为（）cmA24BCD【分析】根据勾股定理、三角形

16、的面积公式求出AC2+BC2和2ACBC，根据完全平方公式求出AC+BC，根据三角形的周长公式计算即可【解答】解：由勾股定理得，AC2+BC2AB2100，由三角形的面积公式可知，ACBCABCD20，2ACBC80则（AC+BC）2AC2+BC2+2ACBC180，解得，AC+BC6，RtABC的周长AC+BC+AB6+10，故选：D【点评】本题考查的是勾股定理的应用，如果直角三角形的两条直角边长分别是a，b，斜边长为c，那么a2+b2c2二、填空题（每小题4分，共16分）11（4分）的相反数是，8的立方根是2【分析】直接利用相反数以及立方根的性质计算得出答案【解答】解：的相反数是：；8的立

17、方根是：2故答案为：；2【点评】此题主要考查了相反数的性质以及立方根，正确把握相关性质是解题关键12（4分）若点P（1，a）、Q（2，b）在一次函数y3x+4图象上，则a与b的大小关系是ab【分析】将点P，点Q坐标代入解析式可求a，b值，即可比较a，b的大小关系【解答】解：点P（1，a）、Q（2，b）在一次函数y3x+4图象上，a3+47，b6+42，ab故答案为：ab【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，牢记函数图象上的点的坐标满足函数图象的解析式13（4分）如图所示的圆柱体中底面圆的半径是，高为3，若一只小虫从A点出发沿着圆柱体的侧面爬行到C点，则小虫爬行的最短路程是（结果保留根号

18、）【分析】先将图形展开，再根据两点之间线段最短，由勾股定理可得出【解答】解：圆柱的侧面展开图是一个矩形，此矩形的长等于圆柱底面周长，C是边的中点，矩形的宽即高等于圆柱的母线长AB2，CB3AC故答案为：【点评】此题主要考查了平面展开图最短路径问题，此矩形的长等于圆柱底面周长，矩形的宽即高等于圆柱的母线长本题就是把圆柱的侧面展开成矩形，“化曲面为平面”，用勾股定理解决14（4分）如图，已知函数yax+b和ycx+d的图象交于点M，则根据图象可知，关于x，y的二元一次方程组的解为【分析】一次函数yax+b和ycx+d交于点（2，3）；因此点（2，3）坐标，必为两函数解析式所组方程组的解【解答】解：

19、由图可知：直线yax+b和直线ycx+d的交点坐标为（2，3）；因此方程组的解为：【点评】方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值，而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式，因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标三、解答题（共54分）15（10分）计算下列各题（1）（2）【分析】（1）直接利用算术平方根以及立方根的性质分别化简得出答案；（2）直接利用二次根式的性质分别化简得出答案【解答】解：（1）23+3；（2）（3）+3+3+2【点评】此题主要考查了实数运算，正确化简二次根式是解题关键16（10分）计算题（1）解方程组：（2）解不等式组（并把解集在数轴上表

20、示出来）【分析】（1）利用加减消元法求解可得；（2）首先分别解出两个不等式的解集，再根据“大小小大中间找”确定不等式组的解集即可【解答】解：（1），2得：8x+2y20 ，+，得：11x33，解得x3，将x3代入，得：12+y10，解得y2，所以方程组的解为；（2）解不等式4x125x10，得：x2，解不等式2（2x3）3（x+1）12，得：x3，则不等式组的解集为3x2，将不等式组的解集表示在数轴上如下：【点评】此题主要考查了二元一次方程组，一元一次不等式（组）的解法，关键是掌握解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到17（7分）已知；如图，在四边形ABCD中，ABCD

21、，BAD，ADC的平分线AE、DF分别与线段BC相交于点E、F，AE与DF相交于点G，求证：AEDF【分析】根据平行线的性质得到BAD+ADC180；然后根据角平分线的定义，推知DAE+ADF90，即可得到AGD90【解答】证明：ABDC，BAD+ADC180AE，DF分别是BAD，ADC的平分线，DAEBAEBAD，ADFCDFADCDAE+ADFBAD+ADC90AGD90AEDF【点评】本题考查了平行线的性质以及角平分线的定义的运用解题时注意：两直线平行，同旁内角互补18（8分）某中学10月份召了校运动会，需要购买奖品进行表彰，学校工作人员到某商场标价购买了甲种商品25件，乙种商品26件

22、，共花费了2800元；回学校后发现少买了2件甲商品和1件乙种商品，于是马上到该商场花了170元把少买的商品买回（1）分别求出甲、乙两种商品的标价（2）若元旦前，学校准备为全校教职工购买甲、乙两种商品作为慰问品，需要购买甲、乙两种商品共200件，请求出总费用w（元）与甲种商品a（件）之间的函数关系式（不需要求出自变量取值范围）【分析】（1）设甲种商品的标价为每件x元，根据买2件甲商品和1件乙种商品花了170元，可得乙种商品的标价为每件（1702x）元，再根据买了甲种商品25件，乙种商品26件，共花费了2800元列出方程，求解即可；（2）根据总费用甲种商品的单价甲种商品的数量+乙种商品的单价乙种商

23、品的数量列式即可【解答】解：（1）设甲种商品的标价为每件x元，则乙种商品的标价为每件（1702x）元，根据题意得，25x+26（1702x）2800，解得x60，则17026050答：甲种商品的标价为每件60元，乙种商品的标价为每件50元；（2）由题意，可得w60a+50（200a），化简得，w10a+10000【点评】本题考查了一次函数的应用，一元一次方程的应用，总价单价数量关系的应用，正确求出甲、乙两种商品的单价是解题的关键19（9分）为了提高学生阅读能力，我区某校倡议八年级学生利用双休日加强课外阅读，为了解同学们阅读的情况，学校随机抽查了部分同学周末阅读时间，并且得到数据绘制了不完整的统

24、计图，根据图中信息回答下列问题：（1）将条形统计图补充完整；被调查的学生周末阅读时间众数是1.5小时，中位数是1.5小时；（2）计算被调查学生阅读时间的平均数；（3）该校八年级共有500人，试估计周末阅读时间不低于1.5小时的人数【分析】（1）根据统计图可以求得本次调查的学生数，从而可以求得劳动时间1.5小时的学生数，进而可以已将条形统计图补充完整；由补全的条形统计图可以得到抽查的学生劳动时间的众数、中位数（2）根据补全的条形统计图可以求得所有被调查同学的平均劳动时间（3）用总人数乘以样本中周末阅读时间不低于1.5小时的人数占总人数的比例即可得【解答】解：（1）由题意可得，本次调查的学生数为：

25、3030%100，阅读时间1.5小时的学生数为：10012301840，补全的条形统计图如图所示，由补全的条形统计图可知，抽查的学生劳动时间的众数是1.5小时，中位数是1.5小时，故答案为：1.5，1.5；（2）所有被调查同学的平均劳动时间为：（120.5+301+401.5+182）1.32小时，即所有被调查同学的平均劳动时间为1.32小时（3）估计周末阅读时间不低于1.5小时的人数为500290（人）【点评】本题考查条形统计图、扇形统计图、加权平均数、中位数、众数，解题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答问题20（10分）如图，已知直线AB：yx+4与直线AC交于点A，与x轴交于点B，

26、且直线AC过点C（2，0）和点D（0，1），连接BD（1）求直线AC的解析式；（2）求交点A的坐标，并求出ABD的面积；（3）在x轴上是否存在一点P，使得AP+PD的值最小？若存在，求出点P；若不存在，请说明理由【分析】（1）利用待定系数法求AC解析式；（2）将直线AB，AC解析式组成方程组，可求点A坐标，根据SADBSBEOSADESBDO，可求ABD的面积；（3）作点D（0，1）关于x轴的对称点D（0，1），先求出直线AD的解析式，即可求直线AD与x轴的交点P的坐标【解答】解：（1）设直线AC解析式为：ykx+b，根据题意得：k，b1直线AC解析式为：yx+1（2）根据题意得：解得：点A坐

27、标为（2，2）如图，设直线AB与y轴交点为E，直线AB与x轴交于点B，与y轴交于点E，点B（4，0），点E（0，4）OB4，OE4，DO1，DE3，SADBSBEOSADESBDO，SADB3，（3）如图，作点D（0，1）关于x轴的对称点D（0，1），AP+DPAP+PD，当点P在AD上时，AP+DP的值最小，连接AD交x轴于点P，设直线AD的解析式为：ymx+n，根据题意得：解得：直线AD的解析式为：yx1当y0时，x点P坐标为（，0）【点评】本题是一次函数综合题，考查了用待定系数法求出一次函数的解析式，解方程组，最短路径等知识点，利用数形结合思想解决问题是本题的关键一、填空题（每小题4分，

28、共20分）21（4分）函数中，自变量x的取值范围是x3且x1【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，可知：x+3且x10，解得自变量x的取值范围【解答】解：根据题意得：x+30且x10，解得：x3且x1【点评】函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负22（4分）将一张长方形纸片按图中方式折叠，若265，则1的度数为50【分析】由平行线的性质以及折叠的性质，可得2BDE65，再根据三角形内角和定理以及对顶角的性质，即可得到1

29、的度数【解答】解：如图，延长CD至G，ABCD，2BDG65，由折叠可得，BDEBDG65，BDE中，BED18065250，1BED50，故答案为：50【点评】本题主要考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，内错角相等23（4分）若x1，则x3+x23x+2019的值为2018【分析】先根据x的值计算出x2的值，再代入原式xx2+x23x+2019，根据二次根式的混合运算顺序和运算法则计算可得【解答】解：x1，x2（1）222+132，则原式xx2+x23x+2019（1）（32）+323（1）+2019343+2+323+3+20192018，故答案为：2018【点评】本题主要考查二次

30、根式的混合运算，解题的关键是熟练掌握二次根式的混合运算顺序和运算法则24（4分）如图，在平面直角坐标系中，直线yx+6分别与x轴，y轴交于点B，C且与直线yx交于点A，点D是直线OA上的点，当ACD为直角三角形时，则点D的坐标为D（，）或（4，2）【分析】解方程或方程组得到A（6，3），B（12，0），C（0，6），当ADC90，得到CDOA，设直线CD的解析式为：y2x+b，求得直线CD的解析式为：y2x+6，解方程组得到D（，），当ACD90，得到DCBC，设直线CD的解析式为：y2x+a，把C（0，6）代入得，a6，求得直线CD的解析式为：y2x+6，解方程组得到D（4，2）【解答】解：

31、（1）直线yx+6，当x0时，y6，当y0时，x12，则B（12，0），C（0，6），解方程组：得：，则A（6，3），故A（6，3），B（12，0），C（0，6），ACD为直角三角形，当ADC90，CDOA，设直线CD的解析式为：y2x+b，把C（0，6）代入得，b6，直线CD的解析式为：y2x+6，解得，D（，），当ACD90，DCBC，设直线CD的解析式为：y2x+a，把C（0，6）代入得，a6，直线CD的解析式为：y2x+6，解得，D（4，2），综上所述：D（，）或（4，2）故答案为：D（，）或（4，2）【点评】本题考查了两条直线相交或平行问题，直角三角形的性质，待定系数法求函数的解析式

32、，正确的理解题意是解题的关键25（4分）把自然数按如图的次序在直角坐标系中，每个点坐标就对应着一个自然数，例如点（0，0）对应的自然数是1，点（1，2）对应的自然数是14，那么点（1，4）对应的自然数是60；点（n，n）对应的自然数是4n22n+1【分析】观察图的结构，发现这些数是围成多层正方形，所有奇数的平方数都在第四象限的角平分线上依此先确定（n，n）坐标的数，再根据图的结构求得坐标（n，n）【解答】解：观察图的结构，发现这些数是围成多层正方形，从内到外每条边数依次+2，所有正方形内自然数个数即（每边自然数个数的平方数）都在第四象限的角平分线上（正方形右下角） 其规律为（n，n）表示的数为

33、（2n+1）2，而且每条边上有2n+1个数，点（1，4）在第四层正方形边上，该层每边有24+19个数，右下角（4，4）表示的数是81，所以点（1，4）表示的是第四层从左下角开始顺时针（从81倒数）第21个数，即为8188560，点（n，n）在第n层正方形边上，该层每边有2n+1个数，右下角（n，n）表示的数是（2n+1）2，点（n，n）是正方形右上角的数，是从左下角开始顺时针（从（2n+1）2倒数）第6n个数，即为（2n+1）26n4n22n+1故答案为：60，4n22n+1【点评】本题考查了点的坐标，找到所有奇数的平方数所在位置是解题的关键二、解答题（共30分）26（8分）已知A，B两地相距

34、120km，甲，乙两人分别从两地出发相向而行，甲先出发，中途加油休息一段时间，然后以原来的速度继续前进，两人离A地的距离y（km）与甲出发时间x（h）的关系式如图所示，请结合图象解答下列问题：（1）甲行驶过程中的速度是60km/h，途中休息的时间为0.5h（2）求甲加油后y与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；（3）甲出发多少小时两人恰好相距10km？【分析】（1）由图象可知，甲在前1小时走了60千米，计算速度即可；由于甲的速度未改变，故走完全程不休息需要2小时，而图象可知用了2.5小时，相减即可求出休息时间；（2）设甲加油后ykx+b，将图象上两点（1.5，60）和（2.5，0）代入即

35、可求出解析式；（3）先算出乙路程y1和x的关系式，再根据|yy1|10列出方程计算即可【解答】解：（1）根据甲的图象可知前1小时走了12060千米，故甲的速度为60 km/h；甲走120千米需要2小时，而他到达终点的时间是2.5小时，故休息了0.5h故答案为：60；0.5（2）设甲加油后ykx+b，将（1.5，60）和（2.5，0）代入解析式，解得故y60x+150（1.5x2.5）（3）设乙路程y1k1x+b，将（1，0）和（4，120）代入，解得故y140x40当x1.5时，y1401.54020，此时两车相距602040千米故相距10km时间段为1.5h2.5小时之间依题意得，|（60x

36、+150）（40x40）|10解得，x1.8或2故甲出发1.8小时或2小时两车相距10km【点评】本题考查了一次函数的应用，根据图象找出图上点，由待定系数法求出解析式是解题关键27（10分）已知ABC是等边三角形，点D是直线AB上一点，延长CB到点E，使BEAD，连接DE，DC，（1）若点D在线段AB上，且AB6，AD2（如图），求证：DEDC；并求出此时CD的长；（2）若点D在线段AB的延长线上，（如图），此时是否仍有DEDC？请证明你的结论；（3）在（2）的条件下，连接AE，若，求CD：AE的值【分析】（1）过点D作DFBC交AC于点F，作DMBC于点M，由题意可证ADF是等边三角形，可得

37、ADAFDF2BE，可得DBEDFC120，CFDB4，可证DBECFD，可得DECD，由勾股定理可求CD的长；（2）过点D作DFBC交AC的延长线于点F，由题意可证ADF是等边三角形，可得ADDFAC，由“SAS”可证EBDDFC，可得DEDC；（3）过点C作CHAB于点H，过点A作ANBC于点N，设AB2x，AD3x，由等边三角形的性质可得BCAC2x，DFBE3x，BDADABx，BNBHx，ANxCH，由勾股定理可求CD，AE的长，即可求CD：AE的值【解答】解：（1）过点D作DFBC交AC于点F，作DMBC于点M，ABC是等边三角形ABCACBA60，ABACBC6，DBE120DF

38、BCADFABC60，AFDACB60ADF是等边三角形，DFC120ADAFDF2，BDABAD4ACAFCFBEADDF2，DBEDFC120，CFDBDBECFD（SAS）DEDC又DMBCCMEMEC（BE+BC）4在RtDBM中，BD4，DBM60BM2，DMBM2CD2（2）DEDC理由如下：过点D作DFBC交AC的延长线于点F，BCDFABCADF60，ACBAFD60，ADF是等边三角形，ADDFAC，ADABAFACBDCF，且BEADDF，EBDABC60AFDEBDDFC（SAS）DECD（3）如图，过点C作CHAB于点H，过点A作ANBC于点N，设AB2x，AD3x，B

39、CAC2x，DFBE3x，BDADABx，ABC是等边三角形，ANBC，CHABBNBHx，ANxCH在RtDHC中，DCx，在RtAEN中，AExCD：AE【点评】本题是三角形综合题，考查了等边三角形的性质，全等三角形判定和性质，勾股定理等知识，添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键28（12分）如图，已知长方形OABC的顶点O在坐标原点，A、C分别在x、y轴的正半轴上，顶点B（8，6），直线yx+b经过点A交BC于D、交y轴于点M，点P是AD的中点，直线OP交AB于点E（1）求点D的坐标及直线OP的解析式；（2）求ODP的面积，并在直线AD上找一点N，使AEN的面积等于ODP的面积，请求

40、出点N的坐标（3）在x轴上有一点T（t，0）（5t8），过点T作x轴的垂线，分别交直线OE、AD于点F、G，在线段AE上是否存在一点Q，使得FGQ为等腰直角三角形，若存在，请求出点Q的坐标及相应的t的值；若不存在，请说明理由【分析】（1）根据长方形的性质可得出点A的坐标，利用待定系数法可求出直线AD的解析式，利用一次函数图象上点的坐标特征可求出点D的坐标，再由点P是AD的中点可得出点P的坐标，进而可得出正比例函数OP的解析式；（2）利用三角形面积的公式可求出SODP的值，由直线OP的解析式，利用一次函数图象上点的坐标特征可得出点E的坐标，设点N的坐标为（m，m+8），由AEN的面积等于ODP的

41、面积，可得出关于m的含绝对值符号的一元一次方程，解之即可得出m的值，再将其代入点N的坐标中即可得出结论；（3）由点T的坐标可得出点F，G的坐标，分FGQ90、GFQ90及FQG90三种情况考虑：当FGQ90时，根据等腰直角三角形两直角边相等可得出关于t的一元一次方程，解之可得出t值，再利用等腰直角三角形的性质可得出点Q的坐标；当GFQ90时，根据等腰直角三角形两直角边相等可得出关于t的一元一次方程，解之可得出t值，再利用等腰直角三角形的性质可得出点Q的坐标；当FQG90时，过点Q作QSFG于点S，根据等腰直角三角形斜边等于斜边上高的二倍可得出关于t的一元一次方程，解之可得出t值，再利用等腰直角三角形的性质可得出点Q的坐标综上，此题得解【解答】解：（1）四边形OABC为长方形，点B的坐标为（8，6），点A的坐标为（8，0），BCx轴直线yx+b经过点A，08+b，b8，直线AD的解析式为yx+8当y6时，有x+86，解得：x2，点D的坐标为（2，6）点P是AD的中点，点P的坐标为（，），即（5，3），直线OP的解析式为yx（2）SODPSODASOPA，8683，12当x8时，yx，点E的坐标为（8，）设点N的坐标为（m，m+8）SAENSODP，|8m|12，解得：m3或m13，点N的坐标为（3，5）或（13，5）