山东省东营市上饶县2018届中考模拟语文试卷（含答案）

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1、1二一八年初中学业水平模拟考试语文试题（总分 120 分 考试时间 120 分钟）注意事项：1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。2.本试题不分卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。3.必须用 0.5 毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。一、积累运用（共 20 分）1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。 （2 分）一只燕子的悄然来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾 a 时，春天就来到了。悄 a 2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） （2 分）影片战狼 II将个人英勇战斗与国家撤侨行动相 ，使得个

2、人英雄的成就感与国家强大的自豪感合二为一，最大限度地满足了中国观众的 心理需求，所以点燃了观众的观看激情。习近平主席在金砖国家工商论坛开幕式上发表主旨演 讲，为金砖合作开启新航程贡献了中国智慧、提供了中国方案， 了中国深化金砖合作、促进世界和平发展的坚定决心。护佑同胞撤离，参与世界维和，持续投入护航，面对一系列新时期的新任务，中国军人以血性与担当 着“中国军队始终是维护世界和平的坚定力量”的铁血誓言。A结合 显示 践行 B结合 彰显 践行C 融合 彰显 实践 D融合 显示 实践 3.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ） （2 分）春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭， ，又来了一场沁

3、人心脾的冷雨。A刚吹过一阵暖人心意的春风 B一阵乌云刚刚布满天空 C刚飞过一群欢叫的大雁 D一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见4.观察右面李可染画作杨柳青，放风筝 ，写一段解说文字，至少用上一个成语。 （3 分）25.填空。(5 分)王维使至塞上中的诗句 ， 用比喻写出了出使的孤单。刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故表达怀念旧友感慨时事变迁之大的诗句是 ， 论语中强调读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是 ，。至若春和景明， ， ， ； ， ； ， 。 ， ， ， ， ， ！6.名著阅读。 （2 分）为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么

4、我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。这

5、段文字出自英国作家 写的小说 。小说通过 、 等情节内容，塑造了这一自尊自强、追求独立自由、勇于追求幸福 的女性形象。7.综合性学习。 （4 分）“信”即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。请你参加“人无信不立”综合性学习。引经据典话诚信（1）试 根 据 下 面 的 材 料 ， 概 括 “信 ”包 括 哪 些 方 面 的 思 想 内 涵 并 谈 谈 “信 ”的 意 义 。 （ 2分 ）志不强者，智不达。言不信者，行不果。 （墨子修身 ）3无转其信，虽危不动，贞信以昭，其乃得人。 （逸周书大戒 ）人倍（违背）信则名不达。 （刘向说苑谈丛 ）子贡问政。子曰：“足食，足兵，民

6、信之矣。 ”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。 ”子贡曰：“必不得已而去。于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。 ”（论语颜渊 ）自古驱民在信诚，一言为重百金轻。 （王安石 商鞅 ）“信”的内涵及意义：评说诚信（2）据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸) 撞伤的老人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人) ，然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60 字以内，要求观点鲜明，说理透彻) (2 分)二、阅读欣赏（共 50 分）（一） （4 分）雨过至城中苏家宋黄庭坚飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。花飞衣

7、袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。注：此诗作于宋哲宗元祐元年（1086） ，黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。8.这首诗诗表达了诗人怎样的情感？（2 分）9.结合诗句简要说明颈联运用了哪些艺术手法？（2 分）（二） （8 分）（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹。闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差技拂。4潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭 西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其

8、岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。柳宗元小石潭记（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为 风 ， 粉 汗 为 雨 ，罗 纨 之 盛 ， 多 于 堤 畔 之 草 ， 艳 冶 极 矣 。 然 杭 人 游 湖 ， 止午未申 三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂 未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山

9、容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道晚游六桥待月记，有删节）注：罗纨（wn）:丝织品。午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。夕舂：夕阳。10.解释下列语句中加点词的意思。（2 分）急湍甚箭，猛浪若奔 奔： 一日之盛，为朝烟，为夕岚 为： 梅花为寒所勒 勒： 山岚设色之妙 设： 11.翻译下面的句子。（2 分）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？12.两文在写景时都用到了侧面描写，各从文中找出一例加以赏析。（2 分）13.甲 乙 两 文 描 写 的 对 象 各 不 相 同 ， 流 露 出 的 思 想 感 情 也 不 尽

10、 相 同 ， 试 分 析 。 （2 分）（三）（8 分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内5泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经（ ）开船，在桥石上一（ ） ， （ ）几尺，即又（ ）出了桥。于是（ ）两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的

11、，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。14.请写出选文中“我”的心情的变化过程。 （2 分） 轻松 15.选文写景富有特色，

12、具有诗情画意，试分析其作用（3 分）16.写出括号内应填的动词并加以赏析。 （3 分）（四）（14 分）被压扁的沙子在过去的 9 年里，科学家们一直对 6500 万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终也许会得到解决。1980 年曾经有报道说，在一个 6500 万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球的撞击的结果。这种撞击也许深入到地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，许多尘埃进入了平流层中，结果造成 在很长一段时间内阳光无法抵达地球的表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物6灭绝的原因。毫无疑问，

13、6500 万年前地球上曾经有过一次“大灭绝” ，发生过一次“大劫难” 。然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如，1987 年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。因此，1980 年以前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说” 。这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难。 （万一某一天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击。 ）我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，因为当将来面临这种事件时，我们可以采取某种应急措施。为此，科学家们一直都在努力寻找证据来验

14、证这两种理论。1961 年一位名叫 S.M.斯季绍夫的前苏联科学家发现，如果二氧化硅（非常纯的沙子）处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种选被压扁的沙子因此称为“斯石英” 。斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。然而，由于原子之间结合得极为致密，所以这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。金刚石的形成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密，它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通碳的趋势。在通常条件下，这也需要数百万年。如果你把温度升得足够高，就可使

15、这种变化加快。增温可以增加原子的能量，使它们之间能够相互分离，返回到原始状态。因此，如果在 850的温度下把斯石英加热 30 分钟，它将变为普通的沙子。 （你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？）斯石英可以在实验室制造，但它们在自然界存在吗？是的。然而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方。在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成斯石英。另外，在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球的巨大压力形成的。似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。在这种情况下，它可通过火山喷发被

16、携带到地表。然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。事实上，在火山活动地区至今没有发现过斯石英。那么，你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山活动。7亚里桑那大学的 J.F.麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为 6500 万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。他们在 1989 年 3 月 1 日宣布，利用测试固体物质中的原子排列的现代技术，即核磁共振和X 光衍射，他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。这种情况显示，在 6500 万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。这些斯石

17、英在沉降之前曾被溅起到平流层中。那么，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。17. 依据选文，简要解释什么是“斯石英” 。 （3 分 ）18. 结合文意，简要说明第（17）段画线句这一结论的推导过程。 （4 分）19. 举例说明本文运用的一种主要说明方法及其作用。(3 分)20.本文通过地质学上的发现（6500 年前的岩层中发现了斯石英）证明了生物学上的“恐龙灭绝撞击说”的成立，这说明了什么问题?给了你怎样的启示?（4 分）（五） （16 分）谁都能听见花开的声音雪小禅我第一次看到他时，简直吓住了。他只有上半身，下半身一点没有，整个人只有那短短的一截。那是一个市里组织的书法会，有他，亦

18、有我。 所有人全在看他，他很坦然地接受着人们的目光，是的，很坦然。大概是因为这样的目光太多了，所以，不太在意了。他仍然热络地和旧友新朋打着招呼，并且说家里有上好的普洱请大家去喝。有人说起他的故事，26 岁那年，才刚刚毕业没有多久，娶了娇妻有了爱子，一切看起来如此温暖如此光明，然而那年夏天，他穿越火车道，火车从他身上碾过去，刹那间，把他一分为二。 留了半条命，醒来时，只剩下半截身体。妻走了，儿子交给了乡下父母，他唯一的想法就是死。不死还能如何？好像前面一片黑暗，什么都看不到了。他太矮了，什么都看不到，甚至上卫生间，甚至想给自己做顿饭吃都比登天还难。 两次死都没有死成，最后一次，他准备滚到一条河里

19、淹死。于是，他靠两只手撑着往外挪，一点点地挪。河边很近，但是，于他而言，这是一条太远的路程。 8正是春天，油菜花盛开着。这些油菜花他在整个少年时期并没有注意，因为他高过那些油菜花那么多，但现在，他必须穿过那些油菜花才能到达小河。 他第一次发现，油菜花如此美丽！并且，他听到了花开的声音！ 是的！花开的声音，抽着芽， 滋滋地响着。他靠近那些油菜花，花粉扑到他脸上，他闭上眼睛，静静地听着花开的声音，眼泪就那样放肆地流了下来。因为没了下肢，他才和油菜花一样高，因为和油菜花一样高，他听到了花开的声音，闻到了那扑鼻的花香。那一刻，他尽情享受着花香和花语！ 那条路，他走了好久，每一棵油菜花都这样迷人，他都能

20、听到它们花开的声音，而这声音如此清脆如此绵长如此让他留恋，他简直舍不得这花香这花语这花开的声音！ 不，不死了！他没有走到河边，而是返回来，从此学着用手走路，上卫生间、做饭、练习书法、写小说是那些花开的声音救了他命！ 那些声音，多么温润，多么体贴，他生的欲望被点燃，死都不怕，何况生？他说，已经很好了，上天留我一条命，可以爱父母，可以爱儿子，还能爱这么多美 好的事物，已经很好了。 还记得元旦时收到一个朋友的短信，他的那条短信感动我良久：“多么好啊，有你们在，有距离不算远的家，家里还有一个胖娃娃，还有不错的阳光，想想这些，不由傻笑了，感谢生活给予的一切。 ”读到这里，我也傻笑了，这是多好的心态！他未

21、必如我一样成功或者快乐，他在单位也许并不如意，年年提拔人年年没有他，可是，他心态这样好。我们相约在四月去看花，他喜欢写诗填词，到时候一定让他尽情尽兴。 花一直在开，只是你一定要静下心来仔细地听，这一季过了，还会有下一季。花谢了，一定会再开，这是一个朋友告诉我的。她是我们一个单元的女孩子，很漂亮，但是只有一条腿，另一条腿是假肢。可是，每次看到她，她都把自己打扮得漂亮极了，甚至连每天的耳环全是精挑细选来配衣服的，比起那些匆忙穿着乱七八糟衣服的女人，她显得多么精致多么让人心仪。 我每每夸她美，她都开心地笑着，然后小声告诉我：“你知道吗，我家里就不能养花，那些花儿，全被我气死了！” “怎么被你气死了？

22、” “因为我太美了呀。 ” 我能不笑吗？我只能笑。还有比这更让那个人开心的理由吗？她每天都 能听到花开的声音，那声音来自她的内心。因为，她本身就是一朵花啊，美丽着骄傲着芬芳着，能把自己修炼成一朵花，9那才是最真的境界。而花开的声音，就是来自心底里最干净也最纯粹的声音。如果你倾听，一定会听得到！ 选自心灵世界2010.0121.“听见花开的声音”在文中有什么含义及作用？（4 分）22.请简要概括文中所写的 “听见花开的声音” 几件事？（3 分）23.本文语言特色鲜明，富有表现力，试举一例并加以赏析。 （3 分）24.划线句子有什么深刻含义？（3 分）25.文章选取“花开的声音”这一意象来阐释人生

23、感悟，有何妙处？（3 分）三、写作（50 分）26.以下两题，任选其一，完成写作。（1）生活中，我们积攒的，主要是一些目光来自历史、来自自然、来自生活、来自人群的各种各样的目光。有的目光里有欣赏、柔软、关切、智慧；有的目光里充满恶意与冷漠。它们 像流星雨或火山灰，都存贮在我们内心的岩层里了。那些好的目光，如宝石珍珠，存放在内心最重要的房间，我们经常于静夜抚摸它们，回味它们，被它们再次照拂；而那些不友好的目光，恶意的、冷漠的，虽说时间已稀释了它们的份量，然而记忆还是时常被它们袭击，就如同跋涉过水深火热，双腿乃至浑身的骨头，难免被风湿性疼痛折磨。请以以“ 的目光 ”为题。将题目补充完整再作文，文体

24、不限，不少于 600 字。（2）仔细观察下图，按要求作文。10要求：领会画作的含意，依此生发联想，调动积累，表达你对自然、人生、社会的认识与思考。可以描写人物，叙说事件；可以阐述观点，发表议论自选角度，自拟题目，自定文体，不少于 600 字。农历年关已近，各行各业都在为过年而打拼，连拾荒老人也不例外。他们顶着凛冽的寒风，冒着天空还飘落的零星小雪，这是他一日的辛苦所得，虽然不是优渥的财富，却可维持他不用挨饿受冻。他们历经沧桑容颜滴下的汗珠，来赚取自己的衣食，其精神及毅力令人为之动容，肃然起敬。11二一八年初中学业水平模拟考试语文参考答案1. 答案： qio 霭2答案：B 评分：选对得 2 分。3

25、.答案：A 评分：选对得 2 分。4.答案示例：画面由一头牛、一个牧童、一只风筝和题字组成。画中的老牛身体健硕，四肢粗壮，仰着头看着前方并慢慢踱步向前。一个牧童骑在牛背上，一只手牵着缰绳，一只手里放着一只蝴蝶形的趁风飞翔的风筝，抬着头，痴痴地望着风筝，心思可能已经跑到天上去了吧。画面右上角题字“杨柳青，放风筝”并盖章，正好填补了画面的空白。整幅画布局有致，气韵生动，意境悠远，浑然一体，表现了一种悠然恬静的乡村儿童生活情景，充满童真童趣，给人以美的享受。表现了作者深厚独到的艺术造诣。评分：内容全面、层次清楚，突出特征得 2 分，成语运用得当 1 分，共 3 分。其它答案符合 题意即可。5答案：

26、征蓬出汉塞，归雁入胡天。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！评分：一每小题 1 分，第小题 2 分，共 5 分。一小题出现错别字或添字、漏字该小题不得分。第题答对连续的三句得 1 分，全答对得 2 分。6答案示例：夏洛蒂勃朗特 简爱简应聘到桑菲尔德庄园做家庭教师；简与罗切斯特先生邂逅并救助他；婚礼横生枝节，简离开桑菲尔德庄园；简回到受伤的罗切斯特身边，与之结婚。等等。评分：每空 0.5 分，共 2 分，其中后两空答其它内容符

27、合题意即可 。解析：本题考查名著识记的能力，要求考生平时注意积累。7 （1）答案示例：信的内涵有：诚实不欺；守信用，实践诺言；相信，信从，信任。信的意义：人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。 “信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要，诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会、一个国家能能够稳健发展的精髓所在。 （评分：含义 1 分，意义 1 分，意思对即可） （2）答案（示例）：司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。 （或：司机的行为不正确，因为人要常12存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救

28、人为先，急人之所急。 ）评分：2 分，言之有理即可）8.答案示例:雨后天晴访友喜悦之情；仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。两点各 1 分，意思对即可。9.答案示例：对仗，如“花飞”对“柳拂” ， “红香湿”对“绿色匀” 。 拟人，如“柳拂” 。 从视觉、嗅觉、触觉等多角度（运用通感）进行描写，如“衣袖红香湿” 。一种 1 分，答上两点得2 分。10答案示例：奔：飞奔的马。 为：是 勒：约束，阻止。设：着，涂。评分：每小题 0.5 分，共 2 分。意思对即可。11答案示例：这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？评分：大意及关键词语翻译正确得 2 分，共

29、2 分。意思对即可。12甲文中“潭中鱼可百许头似与游者相乐”通过写小石潭中鱼的情态看得清清楚楚，侧面描写水的清澈透明。乙文中“月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味”一句，文通过对月下景物的描写，侧面表现了月光的别样趣味。评分：两点各 1 分，共 2。意思对即可。13【甲】文通过写小石潭幽深冷寂的景色、气氛，表达了作者贬官后的孤凄悲凉之情；【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、 、独以自然山水为乐的情感。评分：答对一点得 1 分。共 2 分。意思对即可。14.答案示例：轻松急切（迫切）沉醉（陶醉）评分：答对一点得 1 分，共 2 分。意思对即可。15.答案示例：从情节设置看，这样的自然环

30、境描写交代了故事发生的时令，环境，并为下文情节的展开作铺垫；从人物塑造看，诗情画意的自然环境烘托了“我”看戏时的愉快心情；从表现主题看，这样美好的水乡风光、自由的空气也是“我”特别留恋儿时看戏经历的一个原因所在，突出了“我”对美好生活的 向往这一主题。评分：答对其中一种得 1 分，答对 2 种得 3 分，共 3 分。其他答案符合题意即可。16.答案示例：动词：点、磕、退后、上前、驾赏析：运用动作描写，生动形象地写出了这群农家少年驾船技术的娴熟高超，表现了他 们 去 看 社戏 时 的 急 切 、 愉 悦 的 心 情 。 评 分 ： 填 对 动 词 得 1 分 ， 赏 析 正 确 得 2 分 ，

31、共 3 分 。17.答案示例：处于超高压的状态使得原 子相距很近，变得极为致密，密度变大的非常纯的沙子（二氧化硅）称为“斯石英” 。答对 1 点得 1 分，共 3 分。1318.答案示例：二氧化硅处在高压下会变成斯石英，斯石英在 850的温度下加热 30 分钟，会变为普通的沙子，因此自然界中不可能自然地产生斯石英；事实上，巨大的陨石撞击地球后，产生了斯石英，在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现过斯石英，以此证明自然界存在的斯石英是由于强大的外力造成的；在 6500 万前的岩层中发现了斯石英，而它们不可能来自地壳深处，因为当地壳深外的斯石英通过火山喷发被携带到地表时喷发温度极高，都会被转化为普通的

32、二氧化硅，只能来自外星撞击（那时还没有原子弹） ；而 6500 年前正是恐龙灭绝的年代，所以得出结论：造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。评分：每个要点 1 分，共 4 分。内容全面、正确，推导过程合乎逻辑。内容有缺漏，推导过程不够严密，可酌判 2-1 分；内容不当判 0 分。19.示例一：第 12 段列举曾经受到巨大陨石撞击的地区发现了斯石英，进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英的事实，具体有力地说明了斯石英的形成必须具备巨大的压力。示例二：“如果在 850的温度下把斯石英加热 30 分钟，它将变为普通的沙子。 ”运用列数字的说明方法，准确具体地说明斯石英变为普通沙子的条件。评

33、分：举例、方法、作用各占 1 分，共 3 分。举出例句分析或概括说明均可。只举例不得分。其他答案符合题意亦可。20答案示例：“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。”或“不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。”学习这篇文章，我们要学习作者的思维方法善于联系，在貌似风马牛不相及的两种事物间寻找内在联系，在平时的学习、生活中，只要我们留心，就会在别人不经意的工方有独到的发现。评分：第一问 2 分；第二问 2 分，共 4 分。意思对即可。21.答案示例：“听见花开的声音”是指感受到生命的美好、点燃活着的欲望。“听见花开的声音”是全文的

34、线索，贯穿全文， 把文章中的几个故事串成一个有机整体，表达一种积极乐观的生活态度。每点 2 分，共 4 分。意思对即可。22. 答案示例：失去下身的“他”求死路上听到油菜花开花的声音而燃起生的欲望;生活得并不如意的朋友有着良好的心态，感谢生活给予的一切；只有一支腿的女孩乐观快乐，把自己修炼成美丽骄傲的一朵花，每点 1 分。共 3 分。意思对即可。23. 示例一：“你知道吗，我家里就不能养花，那些花儿，全被我气死了！” “因为我太美了呀。运用语言描写，写女孩幽默诙谐的话，生动形象地写出了一只腿的女孩乐观豁达的心态，表现了女孩对生活的热爱。示例二：他靠近那些油菜花，花粉扑到他脸上，他闭上眼睛，静静

35、地听着花开的声音，眼泪就那样放肆地流了下来。14运用动作神态描写，生动形象地写出了“他”看到盛开的美丽油菜花时内心感受到生命的美好时的感动以及对生的渴望。评分：举例 1 分，分析 2 分，共 3 分。只举例不分析不得分，其他分析意对即可。24. 答案示例：生命是美好的，虽然过程中有许多的不如意，但一花的凋谢荒芜不了整个春天，只要我们调整好心态，积极乐观地面对生活，就会发现许多其他美好的方面。评分：共 3 分。意思对即可。25. 答案示例：文章用“花开的声音”这一美好的意象来喻指生活的美好、对生命的渴望，所以写“花开的声音”就是写对生活、对生命的态度。用具体的意象来表达对生活的感悟，对人生的思考

36、，既避免了空洞说教，又不落俗套，使文章具有鲜明的形象性和强烈的感染力。评分：答对一点得 2 分，共 3 分。意思对即可。其他答案符合题意即可。三、写作26.分项分等评分标准。项 目 一等 二等 三等 四等 五等内容 20 分 2018 分 1715 分 1413 分 1211 分 10 分及以下表达 25 分 2523 分 2221 分 2019 分 1816 分 15 分及以下文面 5 分 5 分 4 分 4 分 3 分 2 分及以下写作评卷建议：作文试卷评阅应贯彻义务教育语文课程标准有关写作课程目标与评价建议的精神与要求，切近初中学生学习实际，不宜要求过高。建议两人评阅一份试卷，求和的平均数，得分四舍五入。两人评判同一份试卷差距在 7 分以上者，建议重判。宜于在及格线（30 分）以上拉开档次，赋分不宜于集中在某狭小的分数区间，具体分数分布建议如下：50 分46 分 约占试卷总量的 20%，其中满分卷不少于 1%。45 分41 分 约占试卷总量的 25%。40 分36 分 约占试卷总量的 25%。35 分31 分 约占试卷总量的 20%。30 分及以下 约占试卷总量的 10%。每 3 个错别字扣 1 分，重复者不计；扣至 5 分为止。