2018-2019学年江苏省泰州市兴化市八年级（上）期末语文试卷（含详细解答）

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1、2018-2019学年江苏省泰州市兴化市八年级（上）期末语文试卷一、积累运用（共30分）1（4分）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。历史不可“穿yu ”，却能在回忆性散文、传记中得以再现。这些文章，或深情回忆，叙述难忘的人与事；或怀jng 仰之情，展现人物的品格与精神。它们是过往时代生活的记录，又可成为未来人生l t 中的宝贵财富。2（2分）下列句中标点符号使用有错误的一项是（）A社戏选自呐喊（鲁迅全集第一卷，人民文学出版社2005年版）B但是它伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！C但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽

2、南山”了。D让我们看看作者是怎样展开故事和塑造人物形象的。3（2分）下列句子表达没有错误的一项是（）A这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。B.每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。C.要实现中华伟大复兴的中国梦，我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。D.他初来兴化时举目无亲、身无长物，全凭自己白手起家。4（2分）下列各句中分析不正确的一句是（）A“我不在家，在大街上啊？”标点，可以改变句子的意思，这句话的意思是：我在家。B“2019年1月1日，迟子建伪满洲国读书讨论会在南京先锋书店举办。

3、”句中“在南京先锋书店”是状语。C“我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我。”这句话用语正确得体。D一篇消息可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中主体是消息的躯干，它用充足的事实表现主题。5（8分）根据提示补写名句或填写课文原句。（1）东皋薄暮望， 。（2）夕日欲颓， 。（3） ，没有屈曲盘旋的虬枝。（4） ，恨别鸟惊心。（5）晏殊在浣溪沙中融情于景，被誉为“千古奇偶”的句子是 ， 。（6）李白在渡荆门送别中运用想象，描写水中月影和江上云霞之美的诗句是 ， 。6（2分）名著阅读。昆虫记是一部引人入胜的书，是 国昆虫学家 。花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著，

4、被誉为 7（2分）一位同学阅读红星照耀中国后想要制作一张名为“斯诺眼中的毛泽东”的读书卡片，请根据你对这部名著的了解帮这位同学再补充两点。三、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）8（3分）选出下列选项中不正确的两项（）A红星照耀中国是加拿大著名记者埃德加斯诺的不朽经典名著，向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。B人生五十始的教育委员徐特立，是毛泽东在长沙师范的老师，他富有革命理想，想方设法提高苏区的教育水平，他的精神值得我们每一个人学习。C卞毓麟的星星离我们有多远介绍天文知识的同时，也注重思维的启迪。D昆虫记中屎壳郎像一个吝啬鬼，身穿一件“缺了布料”的燕尾服，整

5、天捡垃圾。E王树增的长篇纪实文学长征，完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。四、解答题（共1小题，满分5分）9（5分）语文实践活动。本报讯（记者 顾日升 通讯员 徐 俊 吴俊翔）12月23日，由中国小说学会主办、市委宣传部承办的2018年度中国小说排行榜在兴揭晓。来自全国各地的25名评委最终评选出26部上榜作品，其中长篇小说6部、中篇小说和短篇小说各10部。我市本土作者、板桥初级中学教师易康的作品恶水之桥荣登中篇小说榜单。 记者注意到，与往年不同，今年的长篇小说多了一部。中国小说学会常务副会长赵利民解释了这一“现象”，他综合与会评委的意见认为，就长篇小说创作而言，今年明

6、显是一个“大年”。众多有分量的作品扎堆出现，堪称丰收。（1）请你为上则消息拟一标题。（不超过15个字）（2）春晖中学邀请易康老师做了一次写作方面的讲座，校学生会宣传委员王佳以学生会名义给易老师写了感谢信。这封信格式和内容上有三处不妥之处，请帮忙修改。易康老师： 您好！衷心感谢您昨天来我校做关于观察、写作方面的讲座。您对写作方法的独到见解和海阔天空的议论，显示您确实有非常高的水平，真是令人钦佩。您的讲座深入浅出，对同学们非常感兴趣。我们真诚地期待您来我校开设系列讲座。再次表示感谢！ 此致敬礼！2018年10月26日春晖中学学生会格式上： 内容上： 二、阅读理解（共60分）10（7分）阅读月夜忆舍

7、弟一诗，完成下列各题。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵【注】舍弟：家弟，杜甫有四个弟弟。断人行：指鼓声响起后，就开始宵禁。未休兵：此时叛将史思明正与唐将李光弼激战。（1）古人称谓有谦称和尊称的区别，下列不属于谦辞的一项是 A舍弟B贤弟C鄙人D寒舍（2）请从情景交融的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”这句诗。（3）结合诗歌内容，分析作者在本诗中所表达的感情。11（14分）阅读下面文言文，完成下面各题。 太祖既征孙权还，使辽与乐进、李典等将七千余人屯合肥。太祖征张鲁，教与护军薛悌，署函边曰“贼至乃发”。俄而权率十万众围合肥

8、，乃共发教，教曰：“若孙权至者，张、李将军出战；乐将军守护军，勿得与战。”诸将皆疑。辽曰；“公远征在外，比救至，彼破我必矣。成败之机，在此一战，诸君何疑？”李典亦与辽同。于是辽夜募敢从之士，得八百人，椎牛飨将士，明日大战。平旦，辽被甲持戟，先登陷陈，杀数十人，斩二将，大呼自名，冲垒入，至权麾下。权大惊，众不知所为，走登高冢，以长戟自守。辽叱权下战，权不敢动，望见辽所将众少，乃聚围辽数重。辽左右麾围，直前急击，围开，辽将麾下数十人得出，余众号呼曰：“将军弃我乎！”辽复还突围，拔出余众。（节选自三国志 魏书 张辽传）【注】太祖：这里指曹操。教：诸侯王公的告文。椎牛飨将士：杀牛犒劳将士。陈：同“阵”

9、，军阵。冢：山顶。（1）解释下列句中加点的词语。贼至乃发 诸将皆疑 辽被甲持戟 望见辽所将众少 （2）下列选项中加点字的用法与例句相同的一项是 例句：成败之机，在此一战A实是欲界之仙都（答谢中书书）B往送之门（富贵不能淫）C河曲智叟笑而止之（愚公移山）D汝心之固，固不可彻（愚公移山）（3）用“/”标出下面句子中的朗读停顿。（标两处）俄 而 权 率 十 万 众 围 合 肥（4）翻译下列句子。辽复还突围，拔出余众。所以动心忍性，曾益其所不能。（孟子二章）（5）张辽是曹魏“五子良将”之首，阅读选文，说说他有哪些过人之处。12（9分）阅读神奇的瓦片一文，完成下列各题。瓦，作为中国传统的建筑材料，最早使

10、用于西周早期，迄今已有3000多年历史。随着朝代更迭，瓦被广泛使用，时至今日，我们可以看到故宫奢华的琉璃瓦，也可以看到徽州质朴的粉墙黛瓦。千百年来，瓦的功能除了透风、挡雨、装饰，没有过改变。但，如今，瓦的功能性被扩大化了，这一改变源自薄膜太阳能企业汉能公司推出的新一代产品“汉瓦”。“汉瓦”的神奇之处在于，这种瓦片不仅具有屋顶建材的基本功能，还具有发电的功能，是更符合现代建筑审美需求的新一代屋面瓦，也是现有市场里太阳能产品和传统屋面瓦的升级产品。“汉瓦”之所以能发电，核心技术是，它将柔性薄膜太阳能芯片与屋面瓦融为一体，换言之，就是将轻薄、高效、柔性的铜镓硒（CIGS）薄膜太阳能芯片通过内外双层的

11、夹胶封装工艺，精密封装在透光度超过91.5%的玻璃内层中，这种太阳能芯片能让瓦片像绿色植物一样直接利用阳光，进行薄膜发电。除了具有发电功能之外，相比传统屋面瓦，“汉瓦”还具有隔热、保温、防火、防渗水、抗冰雹等特性。“汉瓦”具有玻璃材料、U型挡水条、F型卡槽三重防水保护。其中，玻璃材质永久不透水，U型挡水条保证瓦片安装后上下方向不渗水，F型卡槽双扣结构保证瓦片安装后左右方向不渗水。为了适应不同使用场景，目前上市销售的“汉瓦”包括三个系列，分别是曲面、平板、倒C型三款。不过这款神奇的瓦片售价也不菲，每平方米售价在千元以上。（选自东南快报）（1）从全文来看，神奇的“汉瓦”具有哪些功能？（2）选文第段

12、中画线句子运用了 和 的说明方法，作用是：（3）下列句子中与原文意思不符的一项是 A新一代产品“汉瓦”是现有市场里太阳能产品和传统屋面瓦的升级产品。B“汉瓦”发电的核心技术是，它将柔性薄膜太阳能芯片与屋面瓦融为一体，这种太阳能芯片能让瓦片像绿色植物一样直接利用阳光，进行薄膜发电。C“为了适应不同使用场景，目前上市销售的“汉瓦”包括三个系列”一句中的“目前”从时间上限制，表明到现在为止，不排除以后会出现更多系列。D瓦，作为中国传统的建筑材料，最早使用于西周早期，迄今已有3000年历史。13（10分）阅读用好家风，成风化人一文，完成下列各题。习近平总书记深刻指出，不论时代发生多大变化，不论生活格局

13、发生多大变化，我们都要注重家庭、注重家教、注重家风。良好家风是推进社会主义核心价值观生活化的无形力量。好家风是传统文化的精髓，应代代相传。家是最小国，国是千万家。中华传统文化历来重视家庭家风，强调家国有机统一，国之栋梁出于家之苗圃，把正家风视为修身、齐家、治国、平天下的重要一环，视为治国安邦的重要基础。千百年来，炎黄子孙内心深处激荡着浓厚的家国情怀，诗书济世、耕读传家、精忠报国、孝老爱亲、礼让睦邻、勤俭节约等好家风，穿越时空、超越阶层，与传统文化同生共体，深深融入国人血脉之中。好家风是社会价值的缩影，须处处弘扬。优良家风的核心，都是围绕正确处理人与人、家与国、公与私、义与利等关系展开的，是社会

14、主义核心价值观的微观投影和末端触角，悄无声息地引领着社会风尚。正是有了家风这样的具象化载体，核心价值观才得以落细落小落实，而非空中楼阁。好家风是修身养德的源头，要人人践行。习与智长，化与心成。抓好家风这一最基本、最直接、最经常的教育，就能内化为强大的道德力量，润物无声地影响人的一生。俗话说，从小看大，三岁知老。家风建设必须从娃娃抓起，把好家风作为文明道德的“涵养池”，为孩子上好人生第一课，扣好“人生的第一粒扣子”，让他们既成人又成才。每一位家庭成员都应重视家庭角色塑造，把守家训正家风作为人生常修课，争当好婆婆、好媳妇、好儿女，争做廉内助、贤内助，合力弘扬崇德向善好家风。（1）文章的中心论点是什

15、么？（2）围绕中心论点，作者用三个分论点逐层论述，请把三个分论点写下来。（3）说说第段划线句运用了什么论证方法，并分析其作用。14（20分）阅读世界还很年轻一文，完成下列各题。初中毕业，我考到县城读书，母亲做了个相当前卫的决定：垦荒种棉花，来年用自家的棉絮给女儿做一床新铺盖。在这个精彩纷呈的世界上，彰显母爱的事每天都会发生，没有什么稀奇，唯一不同的就是我感觉她的这个决定又笨又没有必要。那时环绕在村子四周的都是水田，没有现成的棉花地，就算种出了棉花，变成新被褥至少需要一年的时间。再者，种棉花几乎要天天喷药，否则虫子猖獗，到秋后留不下几个棉桃。但是在成堆的困难面前，母亲大手一挥，她很坚决，她的理由

16、也很简单：女儿考到县城就必须配好的被褥，公家发的她信不过。开学后我就忙碌自己的学业，母亲也忙，忙秋收，忙着跟亲戚们打听种棉花的事。那时候村里没有电话，她又不会骑自行车，种棉花的亲戚离我们村十几里地，她都是一步步走着去的，从没有喊过累。她选中的棉田依傍着沟渠，是一块撂荒地，长满了白茅和芦苇。土地解冻之后，母亲就扛着铁锹去垦荒。茅草根和小芦苇的根，把那块地包裹得又密又厚，像一条错综的毯子。这样的地块，掘起来很费劲。往常一锹下去就能翻上来的土，这里得多费几倍的力气。一个春天下来，母亲的脸变得又黑又瘦，以致我回家看到她的模样，吓了一跳。母亲黑了瘦了，但是那块荒地却变得有边有角，平头正脸。种子已经播到地

17、里，盖了白生生的薄膜，芜杂的世界在春天中呈现出新的秩序。学校的功课紧张，她每天如何辛劳我是不知道的。后来听邻居说起，每天下地回来，她就钻进厨房先忙活出一家人的饭食，然后趁着薄暮时分的天光，再钻进棉花趟子里，掐杈子，打花心，捉虫子。干这些活都是零打碎敲的工夫，牺牲的却是她的休息时间。有一回可能是太累了，母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。那段时间我的成绩并不稳定，心情晴朗的时候少，阴天的时候多。功课紧张，偏偏班主任又指定让我参加学校的演讲赛。虽说我普通话比较标准，但是以我内向的性格，让我在人前侃侃而谈，甚至连比划带拍桌子的演讲，把观众感动到掉眼泪，我实在觉得为难。当我站在棉花地头跟母亲大吐苦水

18、的时候，就是怀着这样一种抗拒的心情，我想打退堂鼓。那是秋天的清晨，草籽在秋风中陆续成熟，草叶上闪烁着晶莹的光亮。母亲正在棉田里忙碌着，她的腰间系了一块塑料布，防止露水打湿衣服，但是裤脚上却已经变得湿漉漉的。她一边掐去疯长的杈子，一边仔细翻检棉花嫩蕾上的虫子。在一棵棵棉苗前，母亲的急性子和坏脾气都消失了，她变成了一个极其耐心的人，就像面对着十分宠爱的孩子。是啊，从春天到秋天，田里的无数棵棉花，就是这样一遍遍翻检过去，又抚摸过来的，每一棵棉花上都留下了她的指纹和温度。母亲的情意没有白费，棉花们都很争气，叶子深绿，极力展开的枝杈间已经见到累累的棉桃。听完我的诉苦，母亲说：“老师让咱讲是看得起咱，那你

19、就好好地讲。”回头揪下一个被雨水捂烂的桃子，惋惜叹了一口气，继续说，“一遍讲不好，你就多讲几遍。好东西都是熬出来的。”最后的这句话突然击中了我的心。看着黑瘦的母亲，我突然一阵心酸，同时一股莫名的力量在心底泛起。为了我的新铺盖，母亲在“熬”；为了演讲赛的好成绩，我也要“熬”。她虽然讲不出深刻的道理给我听，但她倔强地认定，自己的心血和汗水最终会变成洁白的棉絮，去温暖女儿，让她在白天繁重的课业之后的夜里有一个轻盈幸福的梦。为了这份信念，她不喊苦不叫屈，硬生生将一块荒地变成了棉田。那时候，她既要照顾半身不遂的祖父，又要处理一大摊子家务。在焦头烂额里，信念如同一盏孤灯，在黑暗中亮起。循着这光亮，她看到了

20、丰收在望的棉花，她的女儿也读出了一番人生的隽语。多年之后回望，我还记得整日里那个劳碌的身影，记得她的不服输和坚持。这些年来，每当我疲倦偷懒时，我便习惯性地向着故乡的方向张望一会儿，然后俯下身子继续我的工作。世界在窗外，未来在远方，亲爱的同学，你准备好出发了吗？希望你的心头也有一盏灯照拂，希望你坚定而努力。正如茨维塔耶娃在诗中写的那样：世界还很年轻，一切都将发生，为了你能到来。（改编自中学生阅读2018年第7期）（1）第段结尾说“我感觉她的这个决定又笨又没有必要”。作者认为“这个决定又笨又没有必要”的原因有哪些？（2）结合语境，从修辞角度赏析下面的句子。茅草根和小芦苇的根，把那块地包裹得又密又厚

21、，像一条错综的毯子。（3）请结合文章内容，分析母亲的形象特点。（4）比较第段划线句子和链接材料在描写方法上的相同点和写作意图上的不同点。【链接】我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（朱自清背影）描写方法相同点： 写作意图不同点： 三、作文（60分）15（60分）罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实，我们的生活中也从来不曾缺少幸福，只是需要你去感受，去捕捉。 请以“捕捉幸福”为题目，写一篇记叙文。 要求：卷面

22、整洁，字迹清楚。内容具体，有真情实感。不出现真实人名、校名。不少于600字。2018-2019学年江苏省泰州市兴化市八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累运用（共30分）1（4分）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。历史不可“穿yu越”，却能在回忆性散文、传记中得以再现。这些文章，或深情回忆，叙述难忘的人与事；或怀jng景仰之情，展现人物的品格与精神。它们是过往时代生活的记录，又可成为未来人生l t旅途中的宝贵财富。【分析】本题考查汉字字形的把握。注音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注

23、意形近字、同音字辨析。【解答】答案：越；景；旅 途【点评】解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意区分同音字和多音多义字。2（2分）下列句中标点符号使用有错误的一项是（）A社戏选自呐喊（鲁迅全集第一卷，人民文学出版社2005年版）B但是它伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！C但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。D让我们看看作者是怎样展开故事和塑造人物形象的。【分析】本题考查学生对标点符号使用正误的辨析能力。在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的

24、使用标点符号。另外，对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。【解答】ACD正确；B有误，“伟岸、正直、朴质、严肃”都是作谓语，是一个短句，这里不用顿号，应该用逗号。故选：B。【点评】解答此类问题，必须熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。另外，还要根据语句关系判断标点运用是否正确。3（2分）下列句子表达没有错误的一项是（）A这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。B.每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。C.要实现中华伟大复兴的中国梦，我们中

25、学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。D.他初来兴化时举目无亲、身无长物，全凭自己白手起家。【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力【解答】A有误，缺少宾语中心语。B有误，“俯仰生姿”成语使用错误。C有误，“发扬”“学习方法”搭配不当。D正确。故选：D。【点评】做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。4（2分）下列各句中分析不正确的一句是（）A“我不在家，在大街上啊？”标点，可以改

26、变句子的意思，这句话的意思是：我在家。B“2019年1月1日，迟子建伪满洲国读书讨论会在南京先锋书店举办。”句中“在南京先锋书店”是状语。C“我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我。”这句话用语正确得体。D一篇消息可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中主体是消息的躯干，它用充足的事实表现主题。【分析】本题考查句子成分的划分，语言的简明、连贯、得体，文学常识的把握。【解答】ABD正确；C有误，“您的家父”使用错误，改为“令尊”。故选：C。【点评】做本题时注意谦称和敬称的准确运用。5（8分）根据提示补写名句或填写课文原句。（1）东皋薄暮望，徙倚欲何依。（2）夕日欲颓

27、，沉鳞竞跃。（3）它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。（4）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（5）晏殊在浣溪沙中融情于景，被誉为“千古奇偶”的句子是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（6）李白在渡荆门送别中运用想象，描写水中月影和江上云霞之美的诗句是月下飞天镜，云生结海楼。【分析】该题考查的是诗文名句的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。【解答】答案：（1）徙倚欲何依（注意“徙”的书写）（2）沉鳞竞跃（3）它没有婆娑的姿态（注意“婆娑”的书写）（4）感时花溅泪（5）无

28、可奈何花落去，似曾相识燕归来。（6）月下飞天镜，云生结海楼（注意“结”的书写）【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。6（2分）名著阅读。昆虫记是一部引人入胜的书，是法 国昆虫学家法布尔。花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著，被誉为昆虫的史诗【分析】昆虫记是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。 作者将昆虫的多彩生活与自己

29、的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。【解答】本题考查名著常识的掌握。根据平时阅读名著的积累，可知昆虫记的作者是法国的昆虫学家法布尔，他的这部记录了昆虫真实的生活，被法国作家雨果誉为是“昆虫的史诗”。答案：法 法布尔 昆虫的史诗【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。7（2分）一位同学阅读红星照耀中国后想要制作一张名为“斯诺眼中的毛泽东”的读书卡片，请根据你对这部名著的了解帮这位同学再补充两点。【

30、分析】本题考查学生对课本推荐名著红星照耀中国的掌握程度，结合积累作答。【解答】本题考查学生对课本推荐名著红星照耀中国中毛泽东的掌握程度，做题时结合阅读积累作答。红星照耀中国（Red Star Over China）又称西行漫记，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 毛泽东，作为斯诺笔下最具代表性的人物形象，他平易近人，生活

31、简朴；感情深邃，他与战士同甘共苦；他工作专注，一丝不苟；他非常熟悉当时的世界政治；他个性坚毅，待人真诚；他纯真机智，富有幽默感；他在中国的共产党势力范围内影响最大。参考答案：示例：意志坚定，有远大的理想和追求；博览群书，记忆力超常；精力过人，天才的军事和政治战略家；自尊心极强，有魄力；平易近人，生活简朴；感情深邃，与战士同甘共苦；工作专注，一丝不苟；非常熟悉当时的世界政治；个性坚毅，待人真诚【点评】做本题时注意根据材料提示，把握名著人物及事件及阅读感悟。三、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）8（3分）选出下列选项中不正确的两项（）A红星照耀中国是加拿大著名记者埃德加斯诺的不朽经典名著，向

32、全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。B人生五十始的教育委员徐特立，是毛泽东在长沙师范的老师，他富有革命理想，想方设法提高苏区的教育水平，他的精神值得我们每一个人学习。C卞毓麟的星星离我们有多远介绍天文知识的同时，也注重思维的启迪。D昆虫记中屎壳郎像一个吝啬鬼，身穿一件“缺了布料”的燕尾服，整天捡垃圾。E王树增的长篇纪实文学长征，完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。【分析】本题考查名著综合性阅读。解答此类题目时，要根据自己的名著知识，一对照选项，判断正误。【解答】本题考查名著内容及分析。A有误。埃德加斯诺是美国作家。BC正确。D有误。杨柳天牛

33、像一个吝啬鬼，身穿一件“缺了布料”的燕尾服，而不是屎壳郎。E正确。故选：AD。【点评】本题考查多部名著，综合性较强，但是考点相对简单，只要学生具备基本的名著知识，细心审题，即可顺利答题。四、解答题（共1小题，满分5分）9（5分）语文实践活动。本报讯（记者 顾日升 通讯员 徐 俊 吴俊翔）12月23日，由中国小说学会主办、市委宣传部承办的2018年度中国小说排行榜在兴揭晓。来自全国各地的25名评委最终评选出26部上榜作品，其中长篇小说6部、中篇小说和短篇小说各10部。我市本土作者、板桥初级中学教师易康的作品恶水之桥荣登中篇小说榜单。 记者注意到，与往年不同，今年的长篇小说多了一部。中国小说学会常

34、务副会长赵利民解释了这一“现象”，他综合与会评委的意见认为，就长篇小说创作而言，今年明显是一个“大年”。众多有分量的作品扎堆出现，堪称丰收。（1）请你为上则消息拟一标题。（不超过15个字）（2）春晖中学邀请易康老师做了一次写作方面的讲座，校学生会宣传委员王佳以学生会名义给易老师写了感谢信。这封信格式和内容上有三处不妥之处，请帮忙修改。易康老师： 您好！衷心感谢您昨天来我校做关于观察、写作方面的讲座。您对写作方法的独到见解和海阔天空的议论，显示您确实有非常高的水平，真是令人钦佩。您的讲座深入浅出，对同学们非常感兴趣。我们真诚地期待您来我校开设系列讲座。再次表示感谢！ 此致敬礼！2018年10月2

35、6日春晖中学学生会格式上：日期与署名要调换位置内容上：句“海阔天空”比喻言谈漫无边际，没有中心，运用不恰当，可改为“旁征博引”“深刻精辟”等词语。（把“海阔天空的议论”删去或整体改得恰当也可以。）句改为：您的讲座深入浅出，同学们非常感兴趣。或：同学们对您（深入浅出）的讲座非常感兴趣。【分析】（1）本题考查新闻标题的拟写能力。拟写标题时，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息，因为导语是对新闻主体事件的高度概括；没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息。本则新闻的第一段即为导语部分，主要表述了“2018年度中国小说排行榜在兴揭晓”，也可将本市教师的作品入选表述其中，但要注意字数不得超过

36、15字。（2）本题考查应用文格式与内容的修改。应用文写作一定要注意格式的正确，这是一篇感谢信，其格式与一般书信相同，落款处应先是署名，然后在下一行给出写信的具体时间。从内容上看，“您对写作方法的独到见解和海阔天空的议论”一句中的“海阔天空”一词使用不当，“海阔天空”比喻言谈漫无边际，没有中心，是贬义词，可将“海阔天空的议论”删去或换成“旁征博引”。其次，“您的讲座深入浅出，对同学们非常感兴趣”介词误用，应将“对”删去。【解答】答案：（1）2018年度中国小说排行榜在兴揭晓。（2）格式上：日期与署名要调换位置。内容上：句“海阔天空”比喻言谈漫无边际，没有中心，运用不恰当，可改为“旁征博引”“深刻

37、精辟”等词语。（把“海阔天空的议论”删去或整体改得恰当也可以。）句改为：您的讲座深入浅出，同学们非常感兴趣。或：同学们对您（深入浅出）的讲座非常感兴趣。【点评】新闻标题的提炼主要方法是：第一，只保留事实核心部分，省略其他部分；第二，只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细节；第三，省略消息来源；第四，省略不必要的议论；第五，省略不必要的事实成分，如时间、地点、具体名称等。二、阅读理解（共60分）10（7分）阅读月夜忆舍弟一诗，完成下列各题。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵【注】舍弟：家弟，杜甫有四个弟弟。断人行：指鼓声

38、响起后，就开始宵禁。未休兵：此时叛将史思明正与唐将李光弼激战。（1）古人称谓有谦称和尊称的区别，下列不属于谦辞的一项是BA舍弟B贤弟C鄙人D寒舍（2）请从情景交融的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”这句诗。（3）结合诗歌内容，分析作者在本诗中所表达的感情。【分析】月夜忆舍弟是唐代大诗人杜甫创作的一首五律。此诗首联和颔联写景，烘托出战争的氛围。颈联和尾联在此基础上写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音讯，于是思念之情油然而生，特别是在入秋以后的白露时节，在戌楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下，这种思念之情越发显得深沉和浓烈。全诗托物咏怀，层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨，语言精工，格调沉

39、郁哀伤，真挚感人。【解答】（1）本题考查古文化常识，注意谦称和尊称的区别。ACD属于谦辞；B“贤弟”是与敬辞。故选：B（2）本题考查诗歌关键句赏析。诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答，常见的答题格式：本句运用了什么景物描写方法，写出来什么内容，表达了什么感情。诗歌常见的思想感情：忧国忧民，建功报国，怀古伤今，怀才不遇，思乡怀人等。这句诗以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情写故乡月明，表现了作者对故乡的思念。（3）本题考查诗歌思想感情的把握。从“断人行”、“皆分散”、“无家”、“长不达”这几个词语中可以感受到诗人对家乡亲人的思念与自身孤苦无依之感。从最

40、后一句中的“未休兵“一词可以感觉到诗人对战乱早息的强烈渴望之意。答案：（1）B（2）情景交融，写白露清寒，又融入自己主观感受写故乡明月（2分），表现了作者对故乡的思念。（3）思念家乡，或思念战乱中离散的家人（弟弟）。盼望战乱早日结束。（忧国忧民亦可）译文：戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁正在鸣叫。从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁没有停止。【点评】在古典诗歌中，思亲怀友是常见的题材，这类作品要力避平庸，不落俗套，单凭作者生活体验是不够的，还必须在表现手法上匠心独运。杜甫正是在对这类

41、常见题材的处理中，显出了他的大家本色。全诗层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨。“未休兵”则“断人行”，望月则“忆舍弟”，“无家”则“寄书不达”，人“分散”则“死生”不明，一句一转，一气呵成。11（14分）阅读下面文言文，完成下面各题。 太祖既征孙权还，使辽与乐进、李典等将七千余人屯合肥。太祖征张鲁，教与护军薛悌，署函边曰“贼至乃发”。俄而权率十万众围合肥，乃共发教，教曰：“若孙权至者，张、李将军出战；乐将军守护军，勿得与战。”诸将皆疑。辽曰；“公远征在外，比救至，彼破我必矣。成败之机，在此一战，诸君何疑？”李典亦与辽同。于是辽夜募敢从之士，得八百人，椎牛飨将士，明日大战。平旦，辽被甲持戟，

42、先登陷陈，杀数十人，斩二将，大呼自名，冲垒入，至权麾下。权大惊，众不知所为，走登高冢，以长戟自守。辽叱权下战，权不敢动，望见辽所将众少，乃聚围辽数重。辽左右麾围，直前急击，围开，辽将麾下数十人得出，余众号呼曰：“将军弃我乎！”辽复还突围，拔出余众。（节选自三国志 魏书 张辽传）【注】太祖：这里指曹操。教：诸侯王公的告文。椎牛飨将士：杀牛犒劳将士。陈：同“阵”，军阵。冢：山顶。（1）解释下列句中加点的词语。贼至乃发到诸将皆疑众，许多辽被甲持戟通“披”，穿望见辽所将众少兵将（2）下列选项中加点字的用法与例句相同的一项是A例句：成败之机，在此一战A实是欲界之仙都（答谢中书书）B往送之门（富贵不能淫）

43、C河曲智叟笑而止之（愚公移山）D汝心之固，固不可彻（愚公移山）（3）用“/”标出下面句子中的朗读停顿。（标两处）俄 而 权 率 十 万 众 围 合 肥（4）翻译下列句子。辽复还突围，拔出余众。所以动心忍性，曾益其所不能。（孟子二章）（5）张辽是曹魏“五子良将”之首，阅读选文，说说他有哪些过人之处。【分析】译文： 曹操征讨孙权后，让张辽与乐进、李典等率七十令人屯驻在合肥。后来，曹操西征张鲁时，留下密令交给护军薛悌，在密令信封旁边写着“敌至才能启封”的字。不久，孙权率领十万之众围攻合肥，于是众将一起拆看密令，密令上说：“如孙权到达的话，张辽、李典二将军出战，乐进将军守护主力部队，勿得与战。”众将都

44、迷惑不解。 张辽说：“曹公远征在外，我们等待救援赶来的话，孙权一定打败我们了，所以曹公的密令指出，趁敌人尚未完全包围我们时，迎战他们，挫其锐气，以安众心，然后能守住合肥。诸君何必犯疑呢？”张辽与李典在吴军围城未合之时，连夜招募敢死士兵，得八百人，杀牛设宴，激励士气，准备与敌决战。第二天，天亮，张辽披甲执戟，带头冲锋，突入敌阵，连杀敌兵数十，斩敌将两名，大声高喊自己的名字，冲入敌人大营，直达孙权的帅营。孙权大惊，部下不知道如何应对，纷纷跑到高坡上，用长戟围住孙权等自守。张辽呼喝孙权决战，孙权不敢出击，在高坡看见张辽的兵将人马少，于是聚集四散的手下把张辽围困住。张辽挥军左突右冲，奋力向前迅猛冲杀，

45、终于打开一个缺口，率领几十名部下突围而出。其余尚未冲出包围圈的部众大声呼喊道：“将军弃我乎？”张辽闻声，再次杀入重围，将被围的士兵救出。【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为：敌至才能启封。至：到；句意为：众将都迷惑不解。诸：众，许多；句意为：张辽穿着甲衣拿着长戟。被：通“披”，穿；句意为：在高坡看见张辽的兵将人马少。将：兵将；（2）本题考查虚词“之”用法的辨析。例句“成败之机”的“之”是助词，的；A之：助词，的；B之：动词，到，往；C之：代词，指代愚公；D之：主谓之间取消句子独立性，不译；故选：A。（3）本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。本句句意为：不久，孙权率领十万之众围攻合肥。根据句意划分两处为：俄 而/权 率 十 万 众/围 合 肥。（4）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：复，又；还，返回；拔出，救