2018-2019学年江苏省宿迁市八年级(上)期末语文试卷(含详细解答)
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1、2018-2019学年江苏省宿迁市八年级(上)期末语文试卷一、积累运用(33分)1(4分)根据提示给加点字注音或根据拼音写汉字。 制qi 劲有力鄙夷不屑 悄 然而至2(10分)根据提示默写。(1)东风不与周郎便, 。(杜牧赤壁)(2)报君黄金台上意, 。(李贺雁门太守行)(3)感时花溅泪, 。(杜甫春望)(4)问君何能尔? 。(陶渊明饮酒)(5)相顾无相识, 。(王绩野望)(6) ?松柏有本性。(刘祯赠从弟)(7) ,万里送行舟。(李白渡荆门送别)(8)穷则独善其身, 。(孟子)(9)中原乱,簪缨散,几时收? 。(朱敦儒相见欢)(10)民之所好好之,民之所恶恶之, 。(大学)3(6分)下面一段
2、话中有三处语病,请找出来并提出修改意见。根据教育部体质调研相关数据显示,近三十年来,中国青少年体质连续下降,已成为国家及社会关注的焦点。青少年身体素质下降的重要原因是缺乏锻炼。学校和家长教育与引导不足,引起青少年从小缺乏良好的锻炼观念。为了改善青少年休闲体育活动状况,急需政府、家庭和学校等主体的推动与引导。第 句,修改意见: 第 句,修改意见: 第 句,修改意见: 4(3分)下面关于红星照耀中国的有关说法错误的一项是()A一九三七年十月红星照耀中国一书在伦敦出版。当时作者在被日本人控制的上海,因此把此书名改为西行漫记。B斯诺认为红军二万五千里长征主要原因是为了北上抗日。C斯诺认为在西安事变中总
3、司令被逮捕这一事件把中国历史引导到新的方向。D西行漫记的发表使西方人第一次全面客观的了解中国共产党的生活,以及中国共产党人所领导的解放区蓬勃的景象。5(3分)下面关于法布尔与昆虫记的有关说法错误的一项是()A昆虫记透过昆虫世界折射出社会人生。B法布尔被誉为昆虫界的荷马。C法布尔研究发现,蚂蚁是顽强的乞丐,而蝉则是勤奋的生产者。D昆虫记是一部以若干昆虫生活习性为题材的长篇小说。6(7分)综合性学习。在身边的文化遗产学习过程中,某校八(1)班开展“寻访文化遗产”的主题月活动。请你参与并完成如下任务:(1)为了让此次活动得到社会大力支持,请你写一条宣传此项活动意义的宣传标语。(2)在活动中,班主任张
4、老师打算邀请他的大学同学李鸿教授于元月25日来校讲述关于大运河的相关知识。要求你以班委会的名义写一份邀请函给他。请你完成。(3)李鸿教授在接到邀请函后打电话给你:“同学你好!我是李鸿。我在元月25日那天恰好有一个外出讲学活动,所以就不能参加你们的活动了。很抱歉!请你向张老师说明情况,并请你带我向他表达我的歉意。”请你把这个内容转述给张老师。二、阅读(57分)7(6分)阅读下面一首小诗,完成下列各题。送李判官之润州行营 刘长卿万里辞家事鼓鼙,金陵驿路楚云西。江春不肯留行客,草色青青送马蹄。【注】事鼓鼙(p):从事军务。(1)请简要赏析“万里辞家事鼓鼙”一句中“万里”的妙处。(2)“江春不肯留行客
5、,草色青青送马蹄”是如何抒情的?抒发了诗人怎样的情感?8(15分)阅读下面两则文言文,完成下列各题。【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。【乙】勾践之围会稽也,喟然叹曰:“吾终于此乎?”种曰:“汤系夏台,文王囚羑(yu)里,晋重耳奔翟,齐小白奔营,其卒王霸。由是观之,何遽(j竟)不为福乎?” 吴既赦越,越王勾践反国,
6、乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女(汝)忘会稽之耻耶?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,赈贫吊死,与百姓同其劳。(1)解释下面短语中加点的字词。行拂乱其所为乱: 入则无法家拂士入: 吾终于此乎终: 置胆于坐坐: (2)翻译下面的句子。所以动心忍性,曾益其所不能。译文: 由是观之,何遽不为福乎?译文: (3)请你结合具体内容说一说甲文的论证思路。(4)请结合乙文及下面链接内容写一段文字,通过正反对比手法论证甲文的论点。链接:吴国起兵攻越,越将挥戈刺伤吴王阖闾,阖闾死于途中,其子夫差继位。夫差派专人侍立宫门,每逢夫差出入,便发问:“夫差,越王杀害
7、你父亲的仇恨你忘掉了吗?”夫差则回答:“不敢忘,不敢忘!”他励精图治,过了两年吴国出动精兵攻越国,越军大败。并俘获越王勾践到吴为奴三年。三年后勾践回国,身边总放着一个苦胆,坐卧饮食不忘先尝苦胆,借以牢记会稽之辱。而夫差则沉浸在称霸的自满中,公元前四七三年,越军大规模进攻吴国,将夫差包围在姑苏山上,夫差兵败自杀。9(9分)阅读苏州园林选段,完成下列各题。设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲
8、究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一
9、项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
10、高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。(1)苏州园林总的
11、特点是什么?(2)第段的顺序能否互换,为什么?(3)第用了哪些说明方法?有什么表达效果?10(14分)阅读洪烛的母亲一文,完成下列各题。荠菜成了春天的一个符号,最讲求新鲜的,现采现摘,现炒现吃。我小时候,母亲领我去紫金山踏青,总要随手拎一把小铲刀,挎一只竹篮子,不时蹲下身子,挖路边的荠菜。这样的活儿,我也爱抢着干。母亲站在一旁,边夸我眼尖、手巧,边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后,我在异乡想念母亲,头脑中浮现的,仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜,因为我亲手挖过,而且是母亲教我挖的,所以从感情上,它离我最亲近,同时也标志着一段不
12、可复得的儿时时光。海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带,在于它是我妈妈的拿手菜。小时候,妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨,说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉,幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜:“您见多识广,最好吃的是什么?”蔡澜不假思索就脱口而出:“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏,容易产生深刻印象,口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面,妈妈做的菜最有家常味了,尤其那份细致入微、润物无声的爱心,别人根本模仿不出来。还有一点,恐怕也是最重要的:妈妈做的菜,伴随着我们的成长,而且有时效性,不是永远都能吃到的。终有
13、一天,它会成为一个美好而怅然的回忆,你出再多的钱也买不到,它是无价的。我出门在外整整二十年,每次离开家都乘坐夜间的火车,母亲早早就上床睡了,希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着,至少假装睡着了,熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼,隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓,于是在内心里喊一声妈妈,就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了,是否梦见准备离开的我?如果她假装睡着,在黑暗中会想些什么?明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别,既担心我一去不复返,又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开,可以把分别当作一个梦来对待,或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来
14、才知道:每次我离开的晚上,母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药,分明是母亲的止痛药,控制她隐隐作痛的心,因为那一刻,我的心也在痛。我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上,我被故乡的长途电话惊醒,母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡,就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境,一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实,其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇,是我们人生中的一件易碎品,一定要轻拿轻放啊!这时候,我才意识到自己走得太远了,才意识到自己是有罪的:曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我,但我不能原谅自己:竟然如此自
15、私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊,全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱,而我付出的爱很明显是有限的,与那无限的母爱形成了鲜明的对比。(1)选文中与母亲有关的事,都带给我深刻的感受。请补全下面表格中的内容。与母亲有关的事情带给“我”内心的感受母亲领我去紫金山挖荠菜 幸福母亲在“我”离家时靠吃催眠药入睡 “我”接到母亲去世的长途电话 (2)选文第段画线的句子能否去掉?请说明理由。(3)选文第段画线的句子运用了哪些描写方法?有什么作用?(4)请品析选文第段画线句子的表达效果。11(13分)阅读片片蝶衣生一文,回答下列各题。片片蝶衣生镯耳那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌
16、向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一
17、朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!我在这片蓝色的花海中徘徊,想起杜甫那首江畔独步寻花,想起眷恋芬芳的花间彩蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢
18、那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徙,也难逃“枯萎”的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。(选自厦门日报副刊,有删改)(1)依据文章第段的内容,概
19、括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。(2)文中画线的句子使用了什么修辞方法?结合文章内容,具体分析其表达作用。这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!(3)下面对文章的理解分析,不正确的两项是 A在鼓浪屿游走时,作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花,内心由焦躁不安变得欣然。B在蓝色的花海中徘徊,想起杜甫的江畔独步寻花,作者感受到诗人对生活的知足与热爱。C第段中,作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比,突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵。D第段描写蓝蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中静默绽放,是为了表达对即使生长在乡野间,依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。E文章综合运用记
20、叙、描写、抒情等表达方式,表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。(4)简要分析文章最后一段在全文中的作用。三、作文(60分)12(60分)请以“偏偏是 (从“你”“我”“他”“她”“它”五个词中任选一个填在横线上,将题目补充完整)为题写一篇作文。 要求:诗歌除外,文体不限;不少于600字;文中不得出现个人真实信息。2018-2019学年江苏省宿迁市八年级(上)期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累运用(33分)1(4分)根据提示给加点字注音或根据拼音写汉字。遏制qi遒劲有力鄙夷不屑xi悄qio 然而至【分析】本题考查汉字字音、字形的把握。注音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形,要结
21、合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析;写汉字题要注意形近字、同音字辨析。【解答】答案:遏遒xiqio【点评】解有关汉字的考题时,一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义,二要注意区分同音字和多音多义字。2(10分)根据提示默写。(1)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)(2)报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(李贺雁门太守行)(3)感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫春望)(4)问君何能尔?心远地自偏。(陶渊明饮酒)(5)相顾无相识,长歌怀采薇。(王绩野望)(6)岂不罹凝寒?松柏有本性。(刘祯赠从弟)(7)仍怜故乡水,万里送行舟。(李白渡荆门送别)(8)穷则独
22、善其身,达则兼济天下。(孟子)(9)中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。(朱敦儒相见欢)(10)民之所好好之,民之所恶恶之,此之谓民之父母。(大学)【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。【解答】答案:(1)铜雀春深锁二乔(重点字:锁)(2)提携玉龙为君死(重点字:携)(3)恨别鸟惊心(4)心远地自偏(5)长歌怀采薇(重点字:薇)(6)岂不罹凝寒(重点字:罹)(7)仍怜故乡水(8)达则兼济天下(重点字:兼济)(9)试倩悲风吹泪过扬州(10)此之谓民之父
23、母【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态,培养识记兴趣。2多种方式相结合,提高识记效果。3提倡使用名句,巩固识记成果。4留心特别词句,规避识记误区。3(6分)下面一段话中有三处语病,请找出来并提出修改意见。根据教育部体质调研相关数据显示,近三十年来,中国青少年体质连续下降,已成为国家及社会关注的焦点。青少年身体素质下降的重要原因是缺乏锻炼。学校和家长教育与引导不足,引起青少年从小缺乏良好的锻炼观念。为了改善青少年休闲体育活动状况,急需政府、家庭和学校等主体的推动与引导。第句,修改意见:删去“根据”或“显示”第句,修改意
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