湖北省襄阳市襄州区2017-2018学年七年级下期末考试数学试卷(含答案解析)
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1、湖北省襄阳市襄州区 2017-2018 学年下学期期末考试七年级数学试卷一、选择题:(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分)在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项填人题后的括号内18 的立方根是( ) A2 B2 C D【 分 析 】 根 据 开 方 运 算 , 可 得 答 案 【 解 答 】 解 : 23=8,8 的 立 方 根 是 2,故 选 : A【 点 评 】 本 题 考 查 了 立 方 根 , 立 方 运 算 是 求 立 方 根 的 关 键 2实数 的值在( )A0 与 1 之间 B1 与 2 之间 C2 与 3 之间 D3 与 4 之间【 分 析
2、 】 直 接 利 用 无 理 数 最 接 近 的 有 理 数 进 而 答 案 故 选 : B【 点 评 】 此 题 主 要 考 查 了 估 算 无 理 数 大 小 , 正 确 得 出 接 近 的 有 理 数 是 解 题 关 键 3下列事件中,最适合使用普查方式收集数据的是( )A了解扬州人民对建设高铁的意见B了解本班同学的课外阅读情况C了解同批次 LED 灯泡的使用寿命D了解扬州市八年级学生的视力情况【 分 析 】 由 普 查 得 到 的 调 查 结 果 比 较 准 确 , 但 所 费 人 力 、 物 力 和 时 间 较 多 , 而 抽 样 调 查 得 到的 调 查 结 果 比 较 近 似 【
3、 解 答 】 解 : A、 了 解 扬 州 人 民 对 建 设 高 铁 的 意 见 , 人 数 众 多 , 应 采 用 抽 样 调 查 ;B、 了 解 本 班 同 学 的 课 外 阅 读 情 况 , 人 数 较 少 , 应 采 用 全 面 调 查 ;C、 了 解 同 批 次 LED 灯 泡 的 使 用 寿 命 , 具 有 破 坏 性 , 应 采 用 抽 样 调 查 ;D、 了 解 扬 州 市 八 年 级 学 生 的 视 力 情 况 , 人 数 众 多 , 应 采 用 抽 样 调 查 ;故 选 : B【 点 评 】 本 题 考 查 了 抽 样 调 查 和 全 面 调 查 的 区 别 , 选 择
4、普 查 还 是 抽 样 调 查 要 根 据 所 要 考 查 的对 象 的 特 征 灵 活 选 用 , 一 般 来 说 , 对 于 具 有 破 坏 性 的 调 查 、 无 法 进 行 普 查 、 普 查 的 意 义 或 价值 不 大 , 应 选 择 抽 样 调 查 , 对 于 精 确 度 要 求 高 的 调 查 , 事 关 重 大 的 调 查 往 往 选 用 普 查 4如图,直线 AB、CD 相交于点 E,EFAB 于 E,若CEF=65,则DEB 的度数为( )A155 B135 C35 D25【 专 题 】 常 规 题 型 【 分 析 】 直 接 利 用 垂 直 的 定 义 结 合 互 余
5、的 性 质 、 对 顶 角 的 性 质 得 出 答 案 【 解 答 】 解 : EF AB 于 E, CEF=65, AEF=90,则 AEC= BED=90-65=25故 选 : D【 点 评 】 此 题 主 要 考 查 了 垂 线 以 及 对 顶 角 , 正 确 得 出 AEC 的 度 数 是 解 题 关 键 5如图,把一块含有 45角的直角三角板的两个顶点分别放在直尺的一组对边上,如果2=25,那么1 的度数是( )A30 B25 C20 D15【 专 题 】 线 段 、 角 、 相 交 线 与 平 行 线 【 分 析 】 由 a 与 b 平 行 , 得 到 一 对 内 错 角 相 等
6、, 即 2= 3, 根 据 等 腰 直 角 三 角 形 的 性 质得 到 1+ 3=45, 根 据 2 的 度 数 即 可 确 定 出 1 的 度 数 【 解 答 】 解 : a b, 2= 3, 1+ 3=45, 1=45- 3=45- 2=20故 选 : C【 点 评 】 此 题 考 查 了 平 行 线 的 性 质 , 熟 练 掌 握 平 行 线 的 性 质 是 解 本 题 的 关 键 6如图,若象棋盘上建立直角坐标系,使“将”位于点(1,2),“象”位于点(3,2),那么“炮”位于点( )A(1,1) B(1,1) C(1,2) D(1,2)【 分 析 】 先 利 用 “象 ”所 在 点
7、 的 坐 标 画 出 直 角 坐 标 系 , 然 后 写 出 “炮 ”所 在 点 的 坐 标 即可 【 解 答 】 解 : 如 图 , “炮 ”位 于 点 ( -1, 1) 故 选 : B【 点 评 】 本 题 考 查 了 坐 标 确 定 位 置 : 平 面 内 的 点 与 有 序 实 数 对 一 一 对 应 ; 记 住 直 角 坐 标 系 中特 殊 位 置 点 的 坐 标 特 征 7与点 P(a 2+1,a 22)在同一个象限内的点是( )A(3,2) B(3,2) C(3,2) D(3,2)【 分 析 】 根 据 平 方 数 非 负 数 的 性 质 求 出 点 P 的 横 坐 标 与 纵
8、坐 标 的 正 负 情 况 , 再 根 据 各 象 限内 点 的 坐 标 特 征 求 出 点 P 所 在 的 象 限 , 然 后 解 答 即 可 【 解 答 】 解 : a2 0, a2+1 1, -a2-2 -2, 点 P 在 第 四 象 限 ,( 3, 2) , ( -3, 2) ( -3, -2) ( 3, -2) 中 只 有 ( 3, -2) 在 第 四 象 限 故 选 : D【 点 评 】 本 题 考 查 了 各 象 限 内 点 的 坐 标 的 符 号 特 征 , 记 住 各 象 限 内 点 的 坐 标 的 符 号 是 解 决 的关 键 , 四 个 象 限 的 符 号 特 点 分 别
9、 是 : 第 一 象 限 ( +, +) ; 第 二 象 限 ( -, +) ; 第 三 象 限( -, -) ; 第 四 象 限 ( +, -) 8下列选项中,是方程 x2y=2 的解是( )A B C D【 分 析 】 根 据 使 二 元 一 次 方 程 两 边 的 值 相 等 的 两 个 未 知 数 的 值 , 叫 做 二 元 一 次 方 程 的 解 进 行分 析 即 可 【 解 答 】 解 : A、 5-22 2, 因 此 不 是 方 程 x-2y=2 的 解 , 故 此 选 项 错 误 ;B、 0-21 2, 因 此 不 是 方 程 x-2y=2 的 解 , 故 此 选 项 错 误
10、;C、 4-21=2, 是 方 程 x-2y=2 的 解 , 故 此 选 项 正 确 ;D、 -2-22=-6 2, 因 此 不 是 方 程 x-2y=2 的 解 , 故 此 选 项 错 误 ;故 选 : C【 点 评 】 此 题 主 要 考 查 了 二 元 一 次 方 程 的 解 , 关 键 是 掌 握 二 元 一 次 方 程 解 的 定 义 9不等式 3x+21 的解集是( )Ax Bx Cx1 Dx1【 分 析 】 先 移 项 , 再 合 并 同 类 项 , 把 x 的 系 数 化 为 1 即 可 【 解 答 】 解 : 移 项 得 , 3x -1-2,合 并 同 类 项 得 , 3x
11、-3,把 x 的 系 数 化 为 1 得 , x -1故 选 : C【 点 评 】 本 题 考 查 的 是 解 一 元 一 次 不 等 式 , 熟 知 解 一 元 一 次 不 等 式 的 基 本 步 骤 是 解 答 此 题 的关 键 10若方程组 的解 x,y 满足 0x+y1,则 k 的取值范围是( )A4k0 B1k0 C0k8 Dk4【 分 析 】 理 解 清 楚 题 意 , 运 用 二 元 一 次 方 程 组 的 知 识 , 解 出 k 的 取 值 范 围 【 解 答 】 解 : 0 x+y 1,观 察 方 程 组 可 知 , 上 下 两 个 方 程 相 加 可 得 : 4x+4y=k
12、+4,解 得 k 0所 以 -4 k 0故 选 : A【 点 评 】 当 给 出 两 个 未 知 数 的 和 的 取 值 范 围 时 , 应 仔 细 观 察 找 到 题 中 所 给 式 子 与 它 们 和 的 关系 , 进 而 求 值 二、填空题:(本大题共 6 个小题每小题 3 分共 18 分)请将每小题正确答案写在题中的横线上11已知 =1.8,若 =180,则 a= 【 专 题 】 计 算 题 ; 规 律 型 ; 实 数 【 分 析 】 根 据 被 开 方 数 的 小 数 点 每 向 左 ( 或 向 右 ) 移 动 2 位 , 算 术 平 方 根 的 小 数 点 先 左( 或 向 右 )
13、 移 动 1 位 求 解 可 得 则 a=32400,故 答 案 为 : 32400【 点 评 】 本 题 主 要 考 查 算 术 平 方 根 , 解 题 的 关 键 是 掌 握 被 开 方 数 的 小 数 点 每 向 左 ( 或 向 右 )移 动 2 位 , 算 术 平 方 根 的 小 数 点 先 左 ( 或 向 右 ) 移 动 1 位 12如果点 P(5,m)在第三象限,则 m 的取值范围是 【 专 题 】 常 规 题 型 【 分 析 】 直 接 利 用 第 三 象 限 点 的 性 质 得 出 m 的 取 值 范 围 【 解 答 】 解 : 点 P( -5, m) 在 第 三 象 限 ,
14、m 的 取 值 范 围 是 : m 0故 答 案 为 : m 0【 点 评 】 此 题 主 要 考 查 了 点 的 坐 标 , 正 确 把 握 第 三 象 限 内 点 的 符 号 是 解 题 关 键 13如图,ABCD,试再添一个条件,使1=2 成立, 、 、 (要求给出三个以上答案)【 分 析 】 此 题 是 条 件 探 索 题 , 结 合 已 知 条 件 和 要 满 足 的 结 论 进 行 分 析 【 解 答 】 解 : AB CD, DAB= ADC要 使 1= 2 成 立 , 则 根 据 等 式 的 性 质 , 可 以 直 接 添 加 的 条 件 是 FAD= EDA;再 根 据 平
15、行 线 的 性 质 和 判 定 , 亦 可 添 加 AF ED 或 E= F故 答 案 为 : FAD= EDA、 AF ED、 E= F【 点 评 】 考 查 了 平 行 线 的 性 质 , 此 类 题 要 首 先 根 据 已 知 条 件 进 行 推 理 , 再 结 合 结 论 和 所 学 过的 性 质 进 行 推 导 14如图是某班 45 名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),则捐款不少于 10 元的有 人【 专 题 】 常 规 题 型 ; 统 计 的 应 用 【 分 析 】 利 用 频 数 分 布 直 方 图 可 得 各 捐 款 数 段 的 人 数 ,
16、 然 后 把 后 两 组 的 人 数 相 加 即 可 【 解 答 】 解 : 捐 款 不 少 于 10 元 的 有 8+20+12=40 人 ,故 答 案 为 : 40【 点 评 】 本 题 考 查 了 频 数 ( 率 ) 分 布 直 方 图 : 提 高 读 频 数 分 布 直 方 图 的 能 力 ; 利 用 统 计 图 获取 信 息 时 , 必 须 认 真 观 察 、 分 析 、 研 究 统 计 图 , 才 能 作 出 正 确 的 判 断 和 解 决 问 题 15某校运动员分组训练,若每组 7 人,余 3 人;若每组 8 人,则缺 5 人;则该校运动员人数为 人【 专 题 】 方 程 思 想
17、 ; 一 次 方 程 ( 组 ) 及 应 用 【 分 析 】 设 该 校 运 动 员 分 x 组 , 根 据 该 校 运 动 员 人 数 不 变 , 即 可 得 出 关 于 x 的 一 元 一 次方 程 , 解 之 即 可 得 出 x 的 值 , 将 其 代 入 7x+3 中 即 可 求 出 结 论 【 解 答 】 解 : 设 该 校 运 动 员 分 x 组 ,根 据 题 意 得 : 7x+3=8x-5,解 得 : x=8, 7x+3=59故 答 案 为 : 59【 点 评 】 本 题 考 查 了 一 元 一 次 方 程 的 应 用 , 找 准 等 量 关 系 , 正 确 列 出 一 元 一
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