2019-2020学年江苏省苏州市常熟市八年级（上）期中语文试卷（含详细解答）

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1、2019-2020学年江苏省苏州市常熟市八年级（上）期中语文试卷第一部分（6分）1（6分）阅读下面一段文字，按要求答题。 常熟是一座美丽的城市。她的美丽，不仅仅有富（sh） 的生活，更重要的是依旧有青山叠翠、碧水常流的生态：不仅仅有秀丽山水对城市的青（li） ，更有深厚人文精神的绵（gn） 和弘扬：不仅仅有现代化的城市风貌，更有现代城市文明的内（hn） 和依然博动着的优秀文化基因。有人认为，在常熟这样一个经济发达地区谈文化，其实这里的文化已经超乎了物质。（l）根据拼音写出相应的汉字。富（sh） 青（li） 绵（gn） 内（hn） （2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。 改为 改为 2（1

2、0分）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 ，志在千里。 （曹操龟虽寿）亭亭山上松， 。 （刘桢赠从弟（其二） ，猎马带禽归。 （王绩野望） ，归雁入胡天。 （王维 ）晴川历历汉阳树， 。 （崔颢黄鹤楼）几处早莺争暖树， 。 （白居易钱塘湖春行）自康乐以来， 。 （ 答谢中书书）春冬之时， ，回清倒影。 （郦道元三峡）3（10分）名著阅读。（1）请根据你的阅读积累，填写表格中的相关内容。作者简介埃德加斯诺（19051972），A （国籍）著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社记者、通讯员。采访时间1936年6月至10月采访路线从B （地点）出发，经过西安，进入陕甘宁边区，最终回到西

3、安。采访对象有以 C （人名）为首的众多共产党领袖和红军将领，有游击队队员和红军战士，还有普通民众等。采访内容在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界报道了中国共产党人的真实生活。（2）阅读下面一段文字，回答问题。总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。在此以前，我得继续写我的报道，因为我们已经写到红军在西北的会师。我把毛泽东主席关于这六千英里的长征的旧体诗附在这里作为尾声红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。请简要说说“这部激动人心的远征史诗”的起因是什

4、么？请联系作品中的相关内容，各用一个短语概括完整七律长征中依次为我们展示的五幅“征难图”：腾越五岭、疾跨乌蒙、 、 、喜踏岷山雪。（3）学校将红星照耀中国列为“大阅读活动”的必读作品，请你至少用一种修辞手法为这部“红色经典”写几句推荐语。（不超30字）4（3分）放学后，你和同学骑车回家，途中你的同学不慎碰擦了一辆停在路边的汽车，车中没有人。你和同学就在原地等了约半个小时，还是没等到车主，后来你的同学决定留一张纸条，上面写道：“尊敬的苏xxx（车牌号）车主：我刚才骑车不小心碰擦到了您的汽车，车身上有两道划痕，我无法及时赔偿，太对不起了！”同学让你看看，你觉得纸条上还需要补充哪些方面的内容。第二部

5、分（41分）5（8分）阅读下面一首诗，回答下列各题。春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。（1）结合诗歌的前两联，说说“白也诗无敌”的具体表现。（2）尝试概括第三联景物描写中能传诸后世的一个成语，并解释它的含义。（3）如果你和李杜“细论文”，请你谈谈“山随平野尽，江入大荒流”的写法之妙。6（17分）阅读下面一篇文言短文，完成下列各题。晚游六桥待月记袁宏道 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。 今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为

6、桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏提一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。 然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用安可为俗士道哉？【注】此文为作者辞去吴县知县，乘兴漫游吴越时所作；石篑：作者朋友，公安派作家；罗纨，丝织品，这里指穿罗纨制作的衣服的人很多；夕舂：夕阳的代称。（1）下列加点字的意思相同的一组是 A急湍甚箭（与朱无思书）今岁春雪甚盛B念无与为乐者（记承天寺夜游）与杏桃相次开发C故渔者歌日（三峡）张功甫玉照堂故物也

7、D四时俱备（答谢中书书）止午、未、申三时（2）用现代汉语翻译文中两处画线的句子。余时为桃花所恋，竞不忍去。安可为俗士道哉？（3）“西湖最盛，为春为月”，但文中写月只有寥寥几笔，对此你是怎么理解的？（4）苏轼说“但少闲人如吾两人者耳”，读了本文，你觉得作者能成为第三位“闲人”吗？请简要分析。7（8分）阅读下面材料，完成下列各题。【材料一】 近日，由商务印书馆出版的鲁迅日历：2019正式面世。10月14日，北京鲁迅博物馆常务副馆长、鲁迅研究专家黄乔生与中国社会科学院文学所研究员、中国鲁迅研究会副会长兼秘书长董炳月，就鲁迅的战士品格和文人情怀，在涵芬楼书店进行了饶有兴味的对谈。 鲁迅是中国现代文化巨

8、匠、新文学奠基人。他学识渊博，著述严谨，思想深刻，品格刚正。鲁迅一生著作近三百万字，翻译三百多万字，辑校石刻文献和古籍近百万字，收藏中国古代盒石拓片六千多张、中外版画三千多幅，对中国现代社会文化产生的影响巨大而深远。现行中学语文教科书收录他的作品十多篇，全国六家鲁迅傅物馆、纪念馆及其他文化教育机构保存他的遗物，展示他的文化业绩。鲁迅日历：2019的编著者黄乔生以鲁迅生平为线索，精选鲁迅手稿、照片、著作书影、藏书书影、信件、拓片、印章等，用日历的形式加以展现。读者一册在案，可以全面认识鲁迅的文学功绩、战士形象及波澜一生。 黄乔生说：鲁迅在中国文化史上的划时代意义，主要体现在他的战斗精神上。有人说

9、，鲁迅现在被边缘化了，鲁迅在“大撤退”，这很值得我们注意。提倡社会和解、和谐，是很必要的，但不能一味迁就，养成柔弱、巧滑的社会风气。应该说，鲁迅的形象，战士品质为主，但也不能少了文人情怀。单单强调其中之一，是错误的。文人情怀，不是可有可无的点缀，是一种必备的情趣和修养。如果缺少文人情怀，战士会让人觉得面目可憎。两者兼具，就让鲁迅永远活在人们心中。【材料二】【材料三】 中新网上海新闻5月18日电“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”“血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华”由上海鲁迅纪念馆主办、上海领声文化传播有限公司承办的“5.18国际博物馆日系列活动不能忘却的纪念鲁迅作品诵读”18日在上海鲁迅纪念馆树人

10、堂报告厅举行，130余名喜爱鲁迅作品的青少年到场聆听。此次诵读会聚焦“爱国主义精神”“奋斗牺牲”“革命理想”三大主题内容，分3个篇章： 轩辕篇我以我血荐轩辕、血沃篇血沃中原胆劲草、春山篇只研朱墨作春山。诵读篇目的选择以鲁迅作品为主，体裁涉及杂文、散文、旧诗等，同时增设爱国主义教育题材诗歌，以多角度挖掘文学经典中的红色文化基因，呈现爱国情怀在文学作品中的传承。 诵读会的演出阵容也突显了“研学”二字，通过“艺术家十特邀嘉宾学生”的模式，兼顾了文艺展演的专业度和互动性。活动由国家一级演员、湖南卫视声临其境明星配音指导狄菲菲担任总导演，著名配音演员黄雷主持。著名语言文字专家、朗诵艺术家过传忠，著名表演

11、艺术家、配音艺术家曹雷，中共一大会址纪念馆副馆长杨宇，中共二大会址纪念馆党支部书记、副馆长尤玮，上海鲁迅纪念馆馆长、党总支副书记郑亚，上海多家博物馆、纪念馆优秀讲解员以及来自上海多所中学的学生代表，声情并茂地演绎了灯下漫笔论雷峰塔的倒掉这样的战士跑步的中国等近20篇鲁迅经典诗文篇目和爱国主义教育题材诗歌。（1）有人建议把【材料二】中的图片放入鲁迅日历：2019中，对此你赞成吗？请说说你的理由。（2）请根据【材料三】的内容，为这则新闻拟写一个标题。（3）针对“鲁迅现在被边缘化了，鲁迅在大撤退”的观点，请结合以上材料谈谈你的看法。8（8分）阅读过河一文，完成下列各题。过 河周涛这时我才发现，我骑了

12、一匹极其愚蠢的马。一路走了二十多公里，它都极轻快而平稳，眼看着在河对岸的酒厂就要到了，它却在河边突然显示出劣根性：不敢过河。它是那样怕水。尽管这河水并不深，顶多淹到它的腿根：在冬日的阳光下，河水清澈平缓地流着，波光柔和闪动，而宽度顶多不过十几米，但是它却怕得要死。这匹蠢马，这个貌似矫健的懦夫！它的眼睛惊恐地张大，前腿劈直胸颈往后仰，仿佛面前横陈的不是一条可爱的小河，而是一道死亡的界限或无底的深渊！我怀疑这匹青灰色的马儿对水一定患有某种神经性恐惧症。也许在它来到世间的为期不算很长的岁月里，有过遭受洪水袭击的可怕记忆，因而这愚蠢的畜牲总结了一条不成功的经验。像一个固执于己见的被捕的间谍似的，任凭你

13、踢磕鞭打，它就是不使自己的供词跨过头脑中那个界限。我想了狠多办法用皮帽子蒙住马的眼睛，先在草地上奔驰，然后暗转方向直奔河水，打算使其不备而奋然驰过。结果它却在河沿上猛地顿住，我反而险些从马头上翻下去。不远处恰有一座独木桥，我便把缰绳放长，自己先过对岸，用力从对岸那边拽，它依然劈腿扬颈，一用力，我又差点儿被它拽下水。面对如此一匹怪马，我只好长叹：吾计穷矣！但今天又必须过河，我必须去酒厂：倘要绕道，大约需再走二十公里。无奈之下，只得朝离得最近的一座毡房走去，商量先把马留在这里，我步行去办完事再来取。一掀开毡帐，我就暗暗叫苦，里面只有一位哈萨克族老太太，卧在床上，似有重病。她抬起眼皮。目光像风沙天的

14、昏黄落日，没有神采：而那身躯枯瘦衰老，连自己站起来也很困难似的。看样子，她至少有八十岁：垂暮之年，枯坐僵卧，谁知哪一刻便灵魂离开躯壳呢？可是既然选了门，总不好扭头便走，我只好打着手势告诉她我的困难和请求，虽然我自己也觉得等于白说。她听懂了其实是看懂了。摆摆手，让我把她从床上挽起来，又让我扶她到外边去，到了河边上，她又示意，让我把她扶上马鞍。我以为老太太的神经是不是也不对劲儿了？她连路都走不稳，瘦弱得连躺着都叫人看着累，竟然“狂妄”得要替我骑马过河，这不是拿我开玩笑吗？我这样年轻力壮的汉子尚且费尽心机气喘吁吁而不能，她？能让这匹患有“神经性恐水症的马跨进河水？我无论怎样钦佩哈萨克人的马上功夫，也

15、不能相信她眼前这种可笑的打算。可是当我刚把她扶上马背，我就全信了。她那瘦小的身躯刚刚落鞍，那马的脊背竟猛然往下一沉，仿佛骑上来一个百十公斤重的壮汉，原来的那种随随便便满不在乎的顽劣劲儿全不见了，它立得威武挺直，目光集中，它完全懂得骑在背上的是什么样的人，就如士兵遇上强有力的统帅那样。这马不愚蠢，倒是灵性大得过分了。它当然还是不想过河，使劲想扭回头，可是有一双强有力的手控住了它，它欲转不能，它四蹄朝后挪蹭的劲儿突然被火烧似地转化为前进的力，踏踏地跃进河中，水花劈开，在它胸前分别朝两边溅射，铁蹄踏过河底的卵石发出沉重有力的声响，它勇猛地一用力，最后一步竟跃上河岸，湿漉漉地站定。我把老太太扶下马，又

16、把她从独木桥上扶回对岸。然后在她的视线里牵马挥手告别（我不敢当她的面上马）。她很弱，在河对岸吃力地站着，久久目送我。此事发生在一九七二年冬天的巩乃斯草原，而天山，正在老人的身后矗立，闪闪发着光。（1）文章开头写“我骑了一匹极其愚蠢的马”，第自然段又写“这马不愚蠢，倒是灵性大得过分了”，前后是否矛盾，该如何理解？（2）第自然段中“我不敢当她的面上马”包含了“我”哪些复杂的心理活动？（3）下列对这篇文章的理解，不正确的一项是 A这是一篇描述民族性格的作品，在文中作者只用了哈萨克老太太这个人物就勾勒哈萨克人坚韧执著的民族个性。B文中成功运用欲扬先抑和对比的手法，突出人物形象，给读者留下了深刻印象。C

17、在作家温婉细腻的笔端，流淌着他对人生与自然的思索，奏响了一支极具西部风情的生命赞歌。D作为一篇优秀的小小说，本文在情节的铺设上很有讲究，可谓生动曲折，波澜起伏。（4）批注是我们精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你仿照示例，完成相关批注。原文：她抬起眼皮，目光像风沙天的昏黄落日，没有神采：而那身躯枯瘦衰老，连自己站起来也很困难似的。批注：此处运用精彩的比喻，将哈萨克老太太的目光比作“风沙天的昏黄落日”，生动形象地写出了老人的年迈体衰，毫无精神，让“我”更感沮丧，且与后文形成鲜明的反差。原文：此事发生在一九七二年冬天的巩乃斯草原，而天山，正在老人的身后矗立，

18、闪闪发着光。批注： 第三部分作文。（60分）9（60分）夏日的傍晚，雨过天晴，一道美丽的彩虹让我们驻足流连，浮想联翩。在青春筑梦的年华，我们的心中也有彩虹一般的理想，召唤大家坚定信念，努力前行，绽放生命的美好。 请以“架起心中的彩虹”为题，写一篇作文。要求：除诗歌、剧本以外文体不限：不少于600字； 文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。2019-2020学年江苏省苏州市常熟市八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析第一部分（6分）1（6分）阅读下面一段文字，按要求答题。 常熟是一座美丽的城市。她的美丽，不仅仅有富（sh） 的生活，更重要的是依旧有青山叠翠、碧水常流的生态：不仅仅有秀丽山水

19、对城市的青（li） ，更有深厚人文精神的绵（gn） 和弘扬：不仅仅有现代化的城市风貌，更有现代城市文明的内（hn） 和依然博动着的优秀文化基因。有人认为，在常熟这样一个经济发达地区谈文化，其实这里的文化已经超乎了物质。（l）根据拼音写出相应的汉字。富（sh）庶青（li）睐绵（gn）亘内（hn）涵（2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。常改为长博改为搏【分析】做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。标点符号各占一格。【解答】答案：（1）庶；睐；亘；涵（2）“常”改为“长”；“博”改为“搏”。【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，

20、但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2（10分）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。老骥伏枥，志在千里。 （曹操龟虽寿）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 （刘桢赠从弟（其二）牧人驱犊返，猎马带禽归。 （王绩野望）征蓬出汉塞，归雁入胡天。 （王维使至塞上）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢黄鹤楼）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （白居易钱塘湖春行）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景答谢中书书）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 （郦道元三峡）【分析】本题考查名句名篇默写。解答此类题目，我们需

21、要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：老骥伏枥（注意“骥”的书写）瑟瑟谷中风牧人驱犊返（注意“犊”的书写）征蓬出汉塞 使至塞上芳草萋萋鹦鹉洲（注意“鹦鹉”的书写）谁家新燕啄春泥未复有能与其奇者 陶弘景则素湍绿潭【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。3（10分）名著阅读。（1）请根据你的阅读积累，填写表格中的相关内容。作者简介埃

22、德加斯诺（19051972），A美国（国籍）著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社记者、通讯员。采访时间1936年6月至10月采访路线从B北京（地点）出发，经过西安，进入陕甘宁边区，最终回到西安。采访对象有以 C毛泽东（人名）为首的众多共产党领袖和红军将领，有游击队队员和红军战士，还有普通民众等。采访内容在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界报道了中国共产党人的真实生活。（2）阅读下面一段文字，回答问题。总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。在此以前，我得继续写我的报道，因为我们已经写到红军在西北的会师。我把毛泽东主席关于这六千英里

23、的长征的旧体诗附在这里作为尾声红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。请简要说说“这部激动人心的远征史诗”的起因是什么？请联系作品中的相关内容，各用一个短语概括完整七律长征中依次为我们展示的五幅“征难图”：腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺沪定桥、喜踏岷山雪。（3）学校将红星照耀中国列为“大阅读活动”的必读作品，请你至少用一种修辞手法为这部“红色经典”写几句推荐语。（不超30字）【分析】本题考查名著红星照耀中国的阅读与积累。红星照耀中国原名西行漫记，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性

24、很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。【解答】（1）本题考查名著常识与内容的积累。A处填写的是作者姓名，即斯诺；B处要填写斯诺到延安采访行程的出发点，即北京。C处填写的是采访对象，是以毛泽东为首的众多共产党领袖和红军将领。只要平时阅读时善于总结积累，此题难度不大。（2）本题考查名著内容的掌握。阅读原著，可知“这部激动人心的远征史诗”指的就是红军长征。在书中指出，蒋介石采取“包围匪军，对

25、他们实行严密的经济封锁”的战略，即第五次围剿。而红军在这次反围剿中失败，为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。本题考查诗歌内容的理解。题干已指出这首诗为我们依次展示了五幅“征难图”，所以根据题干中给出的图画提示，找到对应诗句，再根据名著中表述的红军长征中的事件，即可得出答案。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”对应的是题干中给出的“腾越五岭、疾跨乌蒙”两幅图，根据下一句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”可概括出图画内容分别为：巧渡金沙江、飞夺沪定桥。（3）本题考查名著推荐语的拟写。推荐名著，一般以介绍作者、内容、主旨、写法及影响力等为主，但从此题字数的限制来看

26、，只能从作品的影响力，即围绕“重读红色经典 秉承革命精神”这一中心，运用恰当的修辞拟写。答案：（1）A美国；B北京；C毛泽东。（2）第五次反围剿失败，被迫进行战略撤退。巧渡金沙江、飞夺沪定桥（3）示例：红星照耀中国这部名著犹如一盏明灯，书写红军历史，照耀人生之路。【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。4（3分）放学后，你和同学骑车回家，途中你的同学不慎碰擦了一辆停在路边的汽车，车中没有人。你和同学就在原地等了约半个小时，还是没等到车主

27、，后来你的同学决定留一张纸条，上面写道：“尊敬的苏xxx（车牌号）车主：我刚才骑车不小心碰擦到了您的汽车，车身上有两道划痕，我无法及时赔偿，太对不起了！”同学让你看看，你觉得纸条上还需要补充哪些方面的内容。【分析】本题考查留言条。留言条是指在对方不在且自己无法等待的情况下，意在将通知或事情以书面形式告知对方的文体，主要由称呼、正文、署名和日期四个部分组成。从内容上看，他的留言条包含了称呼“尊敬的苏xxx（车牌号）车主：”事件的原因“我刚才骑车不小心碰擦到了您的汽车，车身上有两道划痕，我无法及时赔偿，太对不起了”。但是缺少了同学的署名、身份和联系方式、时间等内容。【解答】答案：要补充写上同学的姓

28、名、身份和联系方式。【点评】留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名和日期。注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。第二部分（41分）5（8分）阅读下面一首诗，回答下列各题。春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。（1）结合诗歌的前两联，说说“白也诗无敌”的具体表现。（2）尝试概括第三联景物描写中能传诸后世的一个成语，并解释它的含义。（3）如果你和李杜“细论文”，请你谈

29、谈“山随平野尽，江入大荒流”的写法之妙。【分析】春日忆李白是唐代大诗人杜甫的作品。此诗抒发了作者对李白的赞誉和怀念之情。全诗感情真挚，文笔直率，怀念之情倾杯而出，诗人在抒发怀念之情的同时，高度评价了李白诗歌的重要地位和突出风格，因而这篇怀友之作，从某种程度上说更是一首诗歌鉴赏之作。其中“清新庾开府，俊逸鲍参军”是流传千古的名句。【解答】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解能力。解答时，需要在把握全诗的基础上，抓住关键词句再做具体分析。“白也诗无敌”表现在“思不群”“清新”“俊逸”，也就是说李白的诗风卓尔不群，作品风格清新俊逸。（2）本题考查学生对诗歌内容的理解能力。解答时，需要在把握全诗的基础上

30、，抓住关键词句再做具体分析。由诗句可知景物有“春天树”和“日暮云”联系平时的成语积累，可以得知是“春树暮云”意思表达离别之情，想念运方的朋友。（3）本题考查学生赏析诗歌名句的能力。“山随平野尽，江入大荒流。”十字勾勒出了荆门的地理形势和壮阔景观。这里的写景，角度是移动着的，而不是定点的静的观察。这从“随、尽、入、流”四字体现出来。因此这两句诗不仅由于写进“平野”、“大荒”这些辽阔原野的意象，而气势开阔；而且还由于动态的描写而十分生动。大江固然是流动的，而山脉却本来是凝固的，“随、尽”的动态感觉，完全是得自舟行的实际体验。在陡峭奇险，山峦叠嶂的三峡地带穿行多日后，突见壮阔之景，豁然开朗的心情可想

31、而知。它用高度凝炼的语言。极其概括地写出了诗人整个行程的地理变化。答案：（1）李白诗歌的思想情趣卓尔不群（或答“思不群”），作品风格清新俊逸。（2）春树暮云，含义是表达离别之情，想念运方的朋友。（3）这两句诗化静为动，使画面富有动感，显得视野辽阔，境界高远，展现诗人喜悦开朗的心境，充满昂扬的激情。参考译文：李白的诗作无人能敌，他的诗思潇洒飘逸，豪放不拘，诗风超群，不同凡俗。李白的诗作既有庾信诗作的清新之气，也有鲍照作品那种俊秀飘逸之风。我在渭北独对着春日的树木，而你在江东远望那日暮薄云，天各一方，只能遥相思念。什么时候才能一起喝酒，与你慢慢品论文章呢？【点评】赏析诗歌名句的答题步骤：找准赏析的

32、切入点，或修辞、或写景、或含有表现力的词语等；结合具体的语境，回答该句表达的意思；最后指出其蕴涵的哲理（意境），或表达的情感。6（17分）阅读下面一篇文言短文，完成下列各题。晚游六桥待月记袁宏道 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。 今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏提一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。 然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，

33、花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用安可为俗士道哉？【注】此文为作者辞去吴县知县，乘兴漫游吴越时所作；石篑：作者朋友，公安派作家；罗纨，丝织品，这里指穿罗纨制作的衣服的人很多；夕舂：夕阳的代称。（1）下列加点字的意思相同的一组是BA急湍甚箭（与朱无思书）今岁春雪甚盛B念无与为乐者（记承天寺夜游）与杏桃相次开发C故渔者歌日（三峡）张功甫玉照堂故物也D四时俱备（答谢中书书）止午、未、申三时（2）用现代汉语翻译文中两处画线的句子。余时为桃花所恋，竞不忍去。安可为俗士道哉？（3）“西湖最盛，为春为月”，但文中写月只有寥寥几笔，对此你是怎么理解的？（4）苏轼说“但少闲人如吾两人者耳”，

34、读了本文，你觉得作者能成为第三位“闲人”吗？请简要分析。【分析】译文：西湖最美的时候，是春天，是月夜。白天最美时候，是烟雾弥漫的早晨，是山岚缭绕的傍晚。 今年春雪很盛，梅花被寒雪抑制住，后来才和桃花、杏花次第开放，这还是难得一见的奇观。吾友陶望龄多次告诉我：傅金吾园中的梅花，是宋代张功甫玉照堂中的旧东西，应该要赶紧去欣赏欣赏啊！我当时被桃花迷恋住了，竟然舍不得离开湖上。从断桥到苏堤这一带，绿草如烟、红花似雾，弥漫有二十多里呢！歌吹的声音恍若微风阵阵吹来，仕女的粉汗有似纷纷的细雨飘落，穿罗衫、著纨裤，游客之多，还多过堤畔的小草。真是艳丽极了！然而杭州人游览西湖，却仅仅在午、未、申三个时辰（上午十

35、一时至下午五时）；其实翠绿染著湖光的美，岚色添加山岭的妙，都在朝日初升、夕阳未下的时候才最浓丽！有月的夜景，其美更是难以形容。那花的姿态、柳的柔情，山的容颜、水的心意，更是别有一番情趣韵味。这种乐趣，只能留给山中的僧人和识趣的游客享用，哪能够和凡夫俗子去说呢！【解答】（1）本题考查一词多义。A表示比较非常B和和C所以旧的D季节时刻故选：B（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当

36、调整，达到词达句顺。重点词语：为，被。去，离开。句意：我当时被桃花迷恋住了，竟然舍不得离开湖上。重点词语：安，哪能。为，给。句意：哪能够和凡夫俗子去说呢！（3）本题考查对文本内容的理解掌握。疏通文意后可知，作者起笔并没有直接写月影，而是从朝烟与夕岚写起，这就造成了悬念，引起了读者的阅读兴趣。文中写月只不过“月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。”一句，语虽简短，却给读者留下了极大的想象空间。同时表现了意境的幽深秀丽，趣味无穷。（4）本题考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。可以认为他能成为闲人，也可以认为不能成为闲人，只需观点明确，理由充分，表述合理即可。答案：（1）B（2）我当时

37、被桃花迷恋住了，竟然舍不得离开湖上。哪能够和凡夫俗子去说呢！（3）作者先写朝烟与夕岚，以此作铺垫，且造成一种悬念，激发读者阅读兴趣，真正写月只寥寥几笔，就给读者留下丰富的想象空间，突出月景妙不可言，更勾勒出幽深的境界，具有无穷的趣味。（4）示例一：作者能成为第三位闲人，因为他辞官漫游，不汲汲于功名，能从容流连光景，他触景生情，感慨世人多是庸俗之辈，显现自己的志趣高雅。示例二：作者不能成为第三位闲人，因为他辞官漫游，清闲无比，并不属于贬谪之人。【点评】文言语句翻译的具体方法：1、增，即对省略部分要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况；2、删，即对无实在意义（表语气、停顿

38、等）的文言虚词删去不译； 3、留，即对古今意义相同的词（人名、时间、专用名词等）保留不译； 4、变，即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译；5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。7（8分）阅读下面材料，完成下列各题。【材料一】 近日，由商务印书馆出版的鲁迅日历：2019正式面世。10月14日，北京鲁迅博物馆常务副馆长、鲁迅研究专家黄乔生与中国社会科学院文学所研究员、中国鲁迅研究会副会长兼秘书长董炳月，就鲁迅的战士品格和文人情怀，在涵芬楼书店进行

39、了饶有兴味的对谈。 鲁迅是中国现代文化巨匠、新文学奠基人。他学识渊博，著述严谨，思想深刻，品格刚正。鲁迅一生著作近三百万字，翻译三百多万字，辑校石刻文献和古籍近百万字，收藏中国古代盒石拓片六千多张、中外版画三千多幅，对中国现代社会文化产生的影响巨大而深远。现行中学语文教科书收录他的作品十多篇，全国六家鲁迅傅物馆、纪念馆及其他文化教育机构保存他的遗物，展示他的文化业绩。鲁迅日历：2019的编著者黄乔生以鲁迅生平为线索，精选鲁迅手稿、照片、著作书影、藏书书影、信件、拓片、印章等，用日历的形式加以展现。读者一册在案，可以全面认识鲁迅的文学功绩、战士形象及波澜一生。 黄乔生说：鲁迅在中国文化史上的划时

40、代意义，主要体现在他的战斗精神上。有人说，鲁迅现在被边缘化了，鲁迅在“大撤退”，这很值得我们注意。提倡社会和解、和谐，是很必要的，但不能一味迁就，养成柔弱、巧滑的社会风气。应该说，鲁迅的形象，战士品质为主，但也不能少了文人情怀。单单强调其中之一，是错误的。文人情怀，不是可有可无的点缀，是一种必备的情趣和修养。如果缺少文人情怀，战士会让人觉得面目可憎。两者兼具，就让鲁迅永远活在人们心中。【材料二】【材料三】 中新网上海新闻5月18日电“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”“血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华”由上海鲁迅纪念馆主办、上海领声文化传播有限公司承办的“5.18国际博物馆日系列活动不能忘却的纪念

41、鲁迅作品诵读”18日在上海鲁迅纪念馆树人堂报告厅举行，130余名喜爱鲁迅作品的青少年到场聆听。此次诵读会聚焦“爱国主义精神”“奋斗牺牲”“革命理想”三大主题内容，分3个篇章： 轩辕篇我以我血荐轩辕、血沃篇血沃中原胆劲草、春山篇只研朱墨作春山。诵读篇目的选择以鲁迅作品为主，体裁涉及杂文、散文、旧诗等，同时增设爱国主义教育题材诗歌，以多角度挖掘文学经典中的红色文化基因，呈现爱国情怀在文学作品中的传承。 诵读会的演出阵容也突显了“研学”二字，通过“艺术家十特邀嘉宾学生”的模式，兼顾了文艺展演的专业度和互动性。活动由国家一级演员、湖南卫视声临其境明星配音指导狄菲菲担任总导演，著名配音演员黄雷主持。著名

42、语言文字专家、朗诵艺术家过传忠，著名表演艺术家、配音艺术家曹雷，中共一大会址纪念馆副馆长杨宇，中共二大会址纪念馆党支部书记、副馆长尤玮，上海鲁迅纪念馆馆长、党总支副书记郑亚，上海多家博物馆、纪念馆优秀讲解员以及来自上海多所中学的学生代表，声情并茂地演绎了灯下漫笔论雷峰塔的倒掉这样的战士跑步的中国等近20篇鲁迅经典诗文篇目和爱国主义教育题材诗歌。（1）有人建议把【材料二】中的图片放入鲁迅日历：2019中，对此你赞成吗？请说说你的理由。（2）请根据【材料三】的内容，为这则新闻拟写一个标题。（3）针对“鲁迅现在被边缘化了，鲁迅在大撤退”的观点，请结合以上材料谈谈你的看法。【分析】本题为材料阅读。第一

43、题考查观点的自由表达。第二题考查拟写新闻标题。第三题考查自由表达观点。【解答】（1）本题为开放类试题，可以赞同，理由可以是藤野先生对鲁迅的影响很大，经历了匿名信事件和看电影事件后，鲁迅决定弃医从文，这是他人生最大的一次转折。也可以不赞同，理由可以是这是仙台人民为了纪念鲁迅而修建的，与鲁迅的生平关系不大。（2）给新闻拟写标题，可以从导语中提炼信息拟写。根据导语段（第一段）中的“由上海鲁迅纪念馆主办、上海领声文化传播有限公司承办的5.18国际博物馆日系列活动不能忘却的纪念鲁迅作品诵读18日在上海鲁迅纪念馆树人堂报告厅举行”可拟写标题为：上海鲁迅纪念馆举行“不能忘记的纪念鲁迅作品诵读”活动。（3）本

44、题为开放类试题，观点明确，理由充分，表述合理即可。作答本题时，所持的观点应是鲁迅不会被边缘化，因为鲁迅作品当中体现出的战斗意志和人文情怀永远不会过时，根据材料三中的报道可知，在国内外有很多的人在以不同的方式纪念鲁迅。答案：（1）赞成，因为鲁迅在仙台学医期间结识了藤野先生，对他影响很大，而经历了匿名信事件和看电影事件，让鲁迅作出了弃医从文的选择，更是他人生日历中的大理件。不赞成，因为图片是仙台人民后为专门为鲁迅先生修建的纪念碑，与鲁迅自己的生平关系不是很大，放到他的人生日历中还会影响时序。（2）上海鲁迅纪念馆举行“不能忘记的纪念鲁迅作品诵读”活动。（3）鲁迅不会被边缘化，鲁迅没有大撤退，鲁迅的战

45、斗品格和文人情怀让他在中国文化史上永远具有划时代的意义，在国内外，不管过去还是现在，很多人以各种方式在纪念鲁迅先生。【点评】表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：弄清题意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。语言精炼，简洁明了。语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。8（8分）阅读过河一文，完成下列各题。过 河周涛这时我才发现，我骑了一匹极其愚蠢的马。一路走了二十多公里，它都极轻快而平稳，眼看着在河对岸的酒厂就要到了，它却在河边突然显示出劣根性：不敢过河。它是那样怕水。尽管这河水并不深，顶多淹到它的腿根：在冬日的阳光下，河水清澈平缓地流着，波光柔和闪动，而宽度顶多不过十几米，但是它却怕得要死。这匹蠢马，这个貌似矫健的懦夫！