【岳麓版】七年级上册历史:第7课《甲骨文与青铜器》ppt课件(1)
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1、甲骨文与青铜器,第7课,新课导入,2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”,新课导入,思考:你对2010年上海世博会中国馆有何印象?你认为上图中国馆建筑“东方之冠”的创意灵感来源于什么?,目,录,1,2,精美的青铜器,从符号到文字,3,甲骨文、青铜器与商周史,1掌握甲骨文的发现、含义、地位、意义。 2了解商周时期青铜器的铸造、类型、典型代表、作用。 3理解甲骨文、青铜器与商周史的关系。 4认识甲骨文和青铜器是我国作为世界闻名古国的典型代表,感受我们古代劳动人民的聪明才智和我国古代闻名的光辉灿烂。,学习思考:我国最早的文字出现于什么时期,主要用作什么?这种文字叫什么?,殷墟出土的刻有 文字的龟
2、甲,刻在龟甲上 的文字,名师导引: 商朝时期,占卜之风盛行。王室贵族遇事无论大小,都要占卜以问吉凶,然后将占卜结果用文字刻在龟甲或兽骨上,成为一篇或长或短的记事文,称为卜辞。这种文字叫做甲骨文。1899年,甲骨文被发现。,刻在牛肩胛骨 上的文字,学习思考:甲骨文的地位和意义。,殷墟出土的带有 文字的兽骨,地位:甲骨文是我国现存最古老的文字,它已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。 意义:中国有文字可考的历史自商朝开始,文字的出现是文明时代的标志之一。,文字的演变,二里头遗址陶器 上的刻画符号,甲骨文,龟,帝,众,伐,你认识这些甲骨文吗?,甲骨大观,青 铜 业,发展 过程,原始社会
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