【岳麓版】七年级上册历史：第19课《三国鼎立》ppt课件（1）

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1、寻访三国古迹,湖北荆州古城,湖北赤壁古战场,黄巾起义想象画,公元184年，黄巾起义爆发。在平定起义的过程中，逐渐形成军阀割据的局面。,一、曹操统一北方,1.东汉末年的社会状况,2.曹操势力的壮大,3.官渡之战,东汉末年军阀混战,四世三公，占据黄河以北,治世能臣，占据黄河以南,皇室后裔，依附他人,少年英豪，占据长江下游以东,东汉末年社会状况如何？,七哀诗 王粲 （魏晋）西京乱无象，豺虎方遘患。 复弃中国去，委身适荆蛮。 亲戚对我悲，朋友相追攀。 出门无所见，白骨蔽平原。 路有饥妇人，抱子弃草间。 顾闻号泣声，挥涕独不还。 未知身死处，何能两相完？驱马弃之去，不忍听此言。,军阀割据战乱不休,民不聊

2、生大量死亡,生产破坏严重饥荒,求贤令 今天下尚未定，此特求贤之急时也。唯才是举，吾得而用之。 三国志,曹操画像,屯田图,“挟天子以令诸侯”想象画,贾诩劝张绣归附曹操 第一，曹操是奉天子令天下，以公义而言，我们应该归许都。第二，袁绍强盛，我们力弱，以少投众，以弱从强，不能得到重视；而曹操力弱，见我们投附必然高兴。第三，凡是有王霸之志的人，必然胸怀大志，不会计较个人私怨，曹操就是这样的人,声东击西，斩颜良,诱敌深入，杀文丑,夜袭乌巢，遇转机,歼敌八万，胜袁绍,官渡之战,官渡之战,曹操为什么能够取得胜利？,200年,曹操,34万,曹操胜,以少 胜多,袁绍,10万,二、赤壁之战,1.孙权、刘备势力的扩

3、大,2.赤壁之战,占据荆州、益州为根据地。 改革政治，改善与少数民族的关系，积聚力量。 结好孙权，孤立曹操，形成鼎足之势。 抓住时机，北伐灭曹，最后统一。,隆中对,刘备像,诸葛亮像,三顾茅庐,巩固江东根据地，发展壮大势力。 夺取荆州、益州，把江南的半壁江山控制在自己手里 。 北伐曹操，实现统一全国大业。,江东对,鲁肃像,孙权像,曹,刘,孙,孙、刘联军,刘,刘,刘,刘,赤壁 之战,曹军,念奴娇赤壁怀古（上阕）,大江东去，浪淘尽，,千古风流人物。,故垒西边，人道是，,三国周郎赤壁。,乱石穿空，惊涛拍岸，,卷起千堆雪。,江山如画，,一时多少豪杰。,（宋苏轼）,官渡之战与赤壁之战对照表,208年,曹操

4、,孙刘 联军,以多 败少,曹操败,20多万,5万,官渡之战曹操以少胜多，赤壁之战曹操以多败少。你认为影响这两次战役胜负的因素有哪些？,蒋干盗书,三、三分天下,1.魏、蜀、吴三国的建立,2.曹魏屯田,3.诸葛亮治蜀,4.东吴开发江南,222年，孙权称王，国号吴，定都建业,221年，刘备称皇帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都,220年，曹丕称皇帝，国号魏，定都洛阳,魏、蜀、吴三国人口对照表,翻车模型,曹魏屯田图,首先，从对农业生产和北方经济恢复的作用上看，屯田制为当时提供了进行安全农垦的环境，兴修了水利工程，生产和铸造了一批农具；其次，从对曹魏政权的作用上看，屯田制保障了部分军粮，安置了大批流民，增强

5、了魏国的实力，为司马氏统一中国奠定了物质基础；最后，从对后世的影响看，屯田制为后世开创了一种大规模的寓兵于农、兵农合一的先例，后来历代的专制统治者都进行了不同程度的仿效。,蜀锦蜀绣花鸟图,七擒孟获的故事,东吴斗船模型,东吴青瓷灯,东汉末年军阀混战,曹操 （统一北方）,刘备,孙权,联合抗曹,赤壁之战 （ 208年）,魏,蜀,吴,学习本课后，你如何看待三国鼎立的局面？,1.奠定三国鼎立局面形成的关键性战役是（ ）,B,2.公元200年，曹操以少胜多、大败袁绍的战役是 。,官渡之战,D.牧野之战,B.赤壁之战,C.巨鹿之战,A.官渡之战,选择与填空：,识 图 题：,A的建立者是,B的国号是,C的都城是,曹丕,汉,建业,拓展 题：品评曹操,戏曲中曹操形象,史书中曹操形象,他是乱世奸雄还是治世能臣？,东汉与三国时期英雄辈出。你喜欢其中的哪些历史人物？他们对你有什么启发？请同学们根据兴趣写一篇三国人物简介。,课后活动：谈古论今,再 见,