专题16 口语交际(实战过关)(学生版)
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1、专题16 口语交际(实战过关篇)(学生版)班级 姓名 完成情况 1近来,吴雪岚编剧的电视连续剧后宫甄嬛传热播。由此,湖州“80后”女作家群引起广泛关注。被誉为“八朵金花”的潘无依、吴雪岚、朱思亦、黄慕秋、吴瑜、茅立帅、钱好、黄璐叶丹,也悄然成为一些中学生心目中的偶像。下面是同学采访吴雪岚时的一段对话,请你在横线上补写恰当的内容。学生:吴老师,您好!我是校报记者,想了解一下您是怎样走上文学创作之路的。吴雪岚:文学对我的吸引,开始于童年时代的自由阅读。父母很注重家庭教育,培养了我广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。喜欢写作是自然而然的事。大学的学习,让我得以深入文学殿堂,教授们的指点与鼓励增强了我写作
2、的自信。2006年寒假我写成了长篇小说后宫甄嬛传的首篇,后来就一发不可收。学生:谢谢吴老师。我明白了,走上文学创作之路往往离不开 吴雪岚:你的悟性很高!学生: 吴雪岚:这个问题我很愿意回答。中学生写小说,我无论作为老师还是志同道合者都蛮支持的。只要老师和家长引导得当,写小说可以成为孩子们培养写作兴趣的方式,也可以帮助他们释放学业压力。2学生上课按身高排座位,这似乎已成了班主任的惯例。但是,广州一所中学打破常规,让学生自行找同桌。此举在中学校园引起强烈反响,对于“学校排座位,学生说了算”这种做法,师生有赞同的,也有反对的。请你参加这场讨论,发表你的意见。3阅读下面的文字,按要求答题。2019年4
3、月27日,中南大学的300名志愿者同一时间在湘江全流域湖南省境内的8市共50个水质监测点上打水收集样品,经过分析检测,发现湘江一些河段的水质污染情况比较严重,需要综合治理。志愿者们呼吁全社会都参与“保护湘江、保护水资源”的活动。某校积极响应,准备召开一个动员大会。请你以会议主持人的身份拟写一个开场白。 4阅读下面的文字,按要求答题。班上将开展“话说徐州历史人物”的语文综合性学习活动。为了完成任务,你将打电话预约一位熟知徐州历史人物的人士进行采访。电话开头你该怎么说?(要求目的明确,语言得体。涉及学校名称和自己姓名时,请用A、B、C等字母代替)5把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行
4、转述。要求:不变更原意;人物、人称表达准确;时间、地点交代清楚合理。小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再请帮我问问,后天晚上去她家找她行不行。”A当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。 B第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。 6暑假,王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游。在大巴车上,王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟,他对男子说了几句话后,男子立刻熄灭了香烟,并表示歉意。假如你是王阳,请把委婉劝阻男子的话写下来。 7星期天,我(小明)和同学小华上街买书,在商场门口遇见一位行动不便的老人因故摔倒,伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小
5、华见状马上冲上前去准备搀扶,我在钦佩他热心助人的品行之时,又担心他会因此惹上麻烦,于是拦住他说:“ ”小华听后觉得我说的有些道理,但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子,还是决定救助。同时,他也留了一个心眼,叫我做些场外准备,也好有备无患,于是他对我说: 8. 根据下面提供的情境,按要求回答问题。爸爸(生气):小红,不许你这样对我说话,我是你爸爸!小红(针锋相对):那你又是怎样跟爷爷说话的呢?爸爸:你我没有你这个女儿!如果你是小红的朋友,为了化解父女的冲突,你对小红说: 对小红的爸爸说: 9.下列句子中,语言运用得体的一项是( ) A上课不专心听讲的同学要及时醒悟,努力改邪归正。B大会主持人对发言
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