2017-2018学年湖北省襄阳市枣阳市八年级（下）期末语文试卷（含详细解答）

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1、2017-2018学年湖北省襄阳市枣阳市八年级（下）期末语文试卷一、积累运用1（4分）根据拼音写汉字，并给加点字注音。 八年级学习之旅即将结来，在旅途中中我们欣赏了震hn 人心的安塞腰鼓，感受了草长yng 飞的春天美景，见证了王叔远精湛 的雕刻技艺，领略了青藏高原上接踵 而至的风雪奇观着路走过，一路收获！2（2分）下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A一首孤独了300年的小诗苔花被乡村教师梁俊和孩子们唱响，一夜间红遍大江南北。B观众喜爱的演员邓超日前来到枣阳汉城，参加电影影的拍摄，并在这部电影中演绎了一个重要角色。C在玫瑰海景区中的摩天轮转了一圈后，我顿时觉得目眩神迷。D唯有胸怀目空一切的远

2、大理想，脚踏实地的不懈奋斗，才能谱写属于自己的青春之歌。3（2分）下列各句中没有语病的一项是（）A大型纪录电影厉害了，我的国给观众留下了极其深刻的难忘印象。B央视朗读者得到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖颖，文化内涵丰富的缘故。C在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。D低碳生活己经悄然走到我们身边边，正以“迅雷不及掩耳之势”成为一种时尚的生活态度。4（2分）下列说法不正确的一项是（）A“天衣无缝”“海枯石烂”“前进的步伐”“读了两遍”。（这四个短语类型依次是：主谓短语、并列短语、偏正短语、动补短语。）B你就在此地，不要走动。（从句子的语气看，这个句子

3、是陈述句。）C他酒没沾唇，心早就热了。（这个向子用了夸张的修辞手法。）D我经过叮叮当当敲打着银器的小店。（这个句子的主干是“我经过小店”。）5（2分）请仿照例句的形式，在横线上填空。 不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛； ， 。6（4分）阅读名著，少不了摘抄。请把你在阅读钢铁是怎样炼成的过程中中摘抄下来的那段被千千万万青年人引以为座右铭的文字，写在下面。7（6分）诗文默写。（1） ，再回延安看母亲。（贺敬之回延安）（2）大道之行也中对“大同”社会的领性说明的句子是“大道之行也，天下为公， ， 。（3）憧憬美好，反思现实，是经典诗文中的永恒主题。“ ，君子好逑。”（关雎）古老

4、的恋歌，唱出对美好爱情的向往。“水击三千里， 。”（北冥有鱼）庄子奇妙的想象有着对精神自由的渴望。“可怜身上衣正单， ”（卖炭翁）卖炭凄修的处境令人深思。8（2分）共享单车的出现缓解了城市交通拥堵，方便了市民出行，给城市生活增添了一道亮丽的风景线。一次放学时，你发现一位四十多岁的男同志正在给一辆共享单车加装私锁，准备自己随时能用单车。你及时劝阻，他却振振有词：“关你什么事了？你这个学生不好好学习，管什么闲事？”这时，你怎么应对？9（6分）综合性学习 没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。班级开展“以和为贵”为主题的综合性活动，请你积极参加并完

5、成下列任务。（1）【为“和”宣传】一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张英的这首打油诗，可以看作一则诠释“和为贵”的精彩标语，我们平时也会经常看到各种各样的标语，标语对宣传主张、倡导行为、制造氛围等有着特殊的作用今天我们一起探讨研究了“和”文化，学以致用，请同学们也创作一条以“和”为主题的宣传标语，要求形式新颖，朗朗上口。（2）【探“和”方案】所有的和平到来都不是一帆风顺的，正义之战是和平得来的基础。抗日战争中，张自忠将军在宜城殉国。清明节前夕夕，学校组织同学们实地考察，凭吊英烈，请你完善考察方案。考察前，查找资料，了解张自忠将军抗击日军、为国捐躯的英雄事迹。考察

6、中， 。考察后，写一篇日记，记下自己的见闻和感受。（3）【寻“和”之用】战国时有“将相和”的美谈，清朝康熙年间又有“六尺巷”的故事，“以和为贵”的故事层出不穷，和和睦睦是我们社会和谐的追求，请你就这些故事谈谈你对“和”的社会意义的理解。二、阅读欣赏10（4分）古诗赏析，回答下面各题。茅屋为秋风所破歌（节选）杜甫南村群童欺我老无力，忍能对面为盗喊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。顷顷风定云墨色，秋天漠溪向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经急乱少睡眠，长夜沾湿何由？安得广千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突元见此屋，吾

7、庐独受冻死亦足！（1）第段中的画线句在诗里具有两种作用：一是实写自然环境，交代了事件发生的具体时间并渲染了特定的 二是烘托出诗人暗淡愁慘的心境，为下文写诗人 的伟大胸襟落势。（2）发散性思考：“归来倚杖自叹息”这句话中，你认为诗人叹息什么？11（10分）文言文阅读，回答下面各题。 柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也

8、。节选自袁宏道满井游记【注释】鬣（li）：兽颈上的长毛，这里形容不高的麦苗。茗（mng）：茶。罍（li）：酒杯。蹇（jin）：这里指驴。泉、茗、罍都是名词作动词用。泉，用泉水煮。茗，煮茶。罍，端着酒杯。差，骑驴。沙之鸟：在沙滩上晒太阳的鸟。毛羽鳞鬣：泛指一切动物。堕（hu）事：耽误公事。恶（w）能：怎能。（1）解释下列句中加点的词。风力虽尚劲： 呷浪之鳞： （2）请用“/”给下面句子划分节奏（限两处）。始知郊田之外未始始无春（3）把下面句子翻译成现代汉语。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（4）选文是从写柳枝麦芽、 、 、作者的内心感受等方面来写游览满井的喜悦之情的。（5）文中画线句表明

9、了作者怎样的人生态度？12（13分）记叙文阅读厉害了，我的娘米丽宏那年春天，我娘病了。我请假，把娘接到我们在南山上的场区小住。风轻日暖的时候，我搬个椅子，铺得软软的。扶娘出来，坐在阳光底下，跟她一块远眺近看，闲闲说家常话。远近的树，有的在发芽，有的在开花。娘指着一树杏花，讲她的幼年。那时，她要看弟弟，背妹妹，打猪草，拾柴火，可是，淘得很。也是春天，她一手托着背上的小孩儿，一手攀着石缝，爬上墙头，去折杏花。她说，一棵杏树，她只消两手一抱，两脚一缠，一纵一纵就爬上去了。真像猴子一样啊。她站在树枝上，坐在树枝上，或躺在树枝上，稍一用力，就晃啊晃的，晃得杏花乱飘。泼辣娇俏的野丫头，转瞬长大、成家，煞了

10、野气，成了三个孩子的娘。村里人，有个统一的价值观：不顶吃顶喝的事，你做，你喜欢，叫“猴”。看谁谁谁“猴”的。有点“追求花哨、不务正业”的意思。正业是啥？无非吃穿。我娘，是个“猴”女人，她欢喜着一些吃穿之外的东西。我们村东山坡上，种了满坡杏。惊蛰过后，杏花开得噼里啪啦，东山坡上白浪滔天，但没有人说到杏花的美，更没有人去赏杏花。至多是某天早晨，人们端着饭碗在门外吃饭，有人朝杏花坡看一眼，轻描淡写说：“杏花开了。”多数的人朝那里瞅瞅，说：“该锄麦了。”也有人惋惜：“可惜那一坡杏，又酸又涩巴。种白杨的话，能当梁了。”但我娘年年要折几次杏花养着。我上学后，弟弟小，娘被家务困住。杏花开时，娘总让我给她折杏

11、花。我乐意这样的差事大约“猴”的基因，已流在血液里。我拣花苞繁密的，折一把回来。娘边夸边插在老花瓶里；然后装水放窗台上。此后天天早晨，她在花枝下梳头，很快乐的样子。纸窗上，投影着花枝阑珊，看着简单，却很难画。村里放电影红楼梦，关于林黛玉葬花，乡亲们普遍觉得这个编戏的人，有点太能扯了。至于吗？落个花，就哭成那样儿？只有我娘为那林女子忧伤着。其实细想，娘那时跟别人一样，天天在吃穿用度的困境里打转转，满脸愁容；为家族的纷争，断不了生些闲气。那时，我娘为三姑常来讨奶奶占点小便宜，颇不满。她说她们俩是“猪嘴狗獠牙，死不对眼法”。最厉害的一次，两人竟榔头闷棍、揪头拔毛混战起来。我奶奶站在堂屋高台，眼看着两

12、人翻来滚去、乱成一团；拍下大腿，长叹一声，回屋念佛去了。三姑撤退以后，我娘理了理乱发，竟跑去北屋，向奶奶赔不是。我娘说：“娘，你宽心，我不是冲你的。你当娘的，接济儿女，没错；她做女儿的，不该！”混战殃及了种在影壁前的一株刺玫。娘好容易寻来、养活的花树，已打苞含朵，却被连根拔下，花叶狼藉。多年过去，娘说起当年的惨烈战事，好不羞愧。生活好起来以后，三姑也变了。她们和解，宽容，常常是有一点好东西，马上会想到彼此，交往也多起来。大的农活，干脆两家合起来一起做。不变的是，娘的“猴”。她对花儿、草儿、戏文的痴恋，简直近似恋爱般的情感，入迷，绵长，坚毅。我想，也幸亏那些“猴”吧，让人在饱暖之余，拥有另一个世

13、界。心被花枝掩映、庇护，虽埋头尘世，却不会被时间和世俗风化。（1）文章以“厉害了我的娘”为题目，有何妙处？（2）文章写了有关娘的四件事，请用简洁的语言概述（3）文章第自然段有什么作用？（4）如何理解文中划横线的句子？13（13分）说明文阅读微生物让你爱上大草原就像歌里唱的一样，每个人心中都有一片草原，那里芳草青青，红花艳艳。置身于草原茫茫的天地之间，人们总是心旷神怡，情思悠远。即使没有去过这样辽阔的大草原，我们如果去郊外踏青，也会不由自主地沉浸在小草的清香之中。在过去，草原产生的令人愉快、宁静、健康的心境被认为是不可靠、不科学的，而且被童话、小说和诗歌渲染得有些夸张。然而，生物学和医学界的科学

14、家们花了很长时间，得出了新的观点：我们的身体由微生物支配，这些微生物就像春天的草坪一样生机勃勃，所以在我们的体内，会有草原的特征和记忆。微生物支配我们的身体科学家说，我们的身体里其实有着发达的生态系统，没有这种生态系统，我们就不能分解和消化食物。而在这一系统中，发挥至关重要的作用的是微生物。微生物在健康的人类中完全占主导地位：在我们身体的 100 亿个细胞之外，有 1000 亿个微生物在我们的新陈代谢中扮演着重要的角色。这极大地增加了我们身体生息繁衍过程中的选择：如果我们把微生物的基因包括在内，那么我们的身体里就有超过 10 万个基因，而不只是 2 万多个。美国微生物学家布鲁斯比伦总结道：“我

15、们的身体是细菌的殖民地。“我们的身体被微生物所占领，不同的菌落在不同的身体器官里发展，尤其是在肠道里，细菌对我们的代谢过程产生了至关重要的作用。肠道的细菌生态系统的类型将在一定程度上决定我们吸收营养的成功程度。例如，大洋洲巴布亚新几内亚独立国的儿童出生时，肠道组织中便携带着一种固氮细菌，这种细菌一般存在于植物和藻类中，而在这种细菌的帮助下，即使这些儿童多年吃素，也不会出现营养不良的症状；有肥胖倾向的人有特别有效的消化细菌，只咬一口饼干，他们就能吸收饼干中所有的营养物质，而瘦子们吃掉的食物则通过消化道而不被吸收。不仅是新陈代谢，我们的神经递质和荷尔蒙的平衡也不能完全由我们的大脑和身体控制。科学家

16、认为，一个人感觉幸福与否，很可能也取决于身体里的细菌。人与草原融为一体再来看草原，微生物的“生物膜“覆盖草原潮湿的表面，数以百计的微生物种类纠缠、吞噬、消除、提取和合成物质，这其实和我们体内微生物的运作是一样的。可以说，人与草原的交流关系意味着我们是草原风景的一部分。人类早期从草原上得到食物的那一刻，也将草原和它的居民融入自己的身体和基因。因此，当我们身处草原，不仅能感知到数百种植物和无数的昆虫组成了草地的生态系统，也会把自己作为这个场景的一部分。同样，草原是我们身体的一部分，它是我们的感觉器官之一，身处草原，我们可以感受到平时无法正确理解的东西。而自然世界带给我们的这种情绪不仅仅只是诗人和歌

17、者的隐喻，更不是一个武断的臆想，而是真实存在于我们身体里的感受。关于草原的情思，来源于有机世界的物理学，而作为一个个体，只有融入自然的世界，才能达到真正的宁静和愉悦。（1）文章开头两段有什么作用？（2）对文章内容理解错误的一项 A我们的身体里其实有着发达的生态系统，其中发挥至关重要的作用的是微生物。B除了新陈代谢，我们的神经递质和荷尔蒙的平衡也不能由我们的大脑和身体控制C我们体内微生物的运作和草原上数以百计的微生物种类纠缠、吞噬、消除、提提取、合成物质是一样的。D草原是我们的感觉器官之一，身处处草原，我们可以感受到平时无法正确理解的东西。（3）文章第段运用了哪些说明方法？有什么作用？（4）说明

18、文的特点之一是用词准确，请结合文中划线句来分析。（5）结合文章说明的内容，说说微生物是如何让我们爱上大草原的。三、写作表达（请从下面两题中任选一题作文。）14（50分）请以“书香，伴我成长”为题目写一篇演讲稿。要求：立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。15“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首20字小诗苔被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在经典咏流传舞台重新唤醒，梁俊老师想通过这首诗，告诉这群山里的孩子们“我们即使拥有的不是最多，但依然可以像壮丹花一样绽放，我们不要小看了自己。”这首小诗又

19、引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇文章。要求：若选题二，自拟题目。立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。2017-2018学年湖北省襄阳市枣阳市八年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累运用1（4分）根据拼音写汉字，并给加点字注音。 八年级学习之旅即将结来，在旅途中中我们欣赏了震hn撼人心的安塞腰鼓，感受了草长yng莺飞的春天美景，见证了王叔远精湛zhn的雕刻技艺，领略了青藏高原上接踵zhng而至的风雪奇观着路走过，一路收获！【分析】本题考查字音、字形。要熟记拼写规则，形似字，误

20、读字、生僻字更要注意。注意成语的固定搭配并根据词语的意思来记忆。【解答】答案：撼；莺；zhn；zhng。【点评】汉字中有很多形近字、多音字，这是都是使用中经常混淆的字音，要正确书写这些字音，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别。2（2分）下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A一首孤独了300年的小诗苔花被乡村教师梁俊和孩子们唱响，一夜间红遍大江南北。B观众喜爱的演员邓超日前来到枣阳汉城，参加电影影的拍摄，并在这部电影中演绎了一个重要角色。C在玫瑰海景区中的摩天轮转了一圈后，我顿时觉得目眩神迷。D唯有胸怀目空一切的远大理想，脚踏实地的不懈奋斗，才能谱写属于自己的青春之歌。【分析】此题考

21、查学生词语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的词语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。词语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等【解答】A使用正确。B使用不正确，“演绎”从前提必然地得出结论的推理；从一些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另一命题的过程。用来形容演员饰演角色不恰当，此处应该用“饰演”。C使用不正确，“目眩神迷”眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。此处语境是形容自己头晕脑胀，因而不恰当；D使用不正确，“目空一切”什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大，是贬义词。用来形容理想不恰当。

22、故选：A。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。3（2分）下列各句中没有语病的一项是（）A大型纪录电影厉害了，我的国给观众留下了极其深刻的难忘印象。B央视朗读者得到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖颖，文化内涵丰富的缘故。C在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。D低碳生活己经悄然走到我们身边边，正以“迅雷不及掩耳之势”成为一种时尚的生活态度。【分析】本题考查病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，

23、可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有误，语义重复，去掉“难忘”；B有误，语义重复，去掉“的缘故”；C有误，成分残缺，缺少主语，改为“著名物理学家霍金在首条中国微博中表示”；D正确。故选：D。【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。4（2分）下列说法不正确的一项是（）A“天衣无缝”“海枯石烂”“前进的步伐”“读了两遍”。（这四个短语类型依次是：主谓短语、并列短语、偏正短语、动补短语。）B你就在此地，不要走动。（从句子的语气看，这个句子是陈述句。）C他酒没沾唇，心早就热了。（这个向子用了夸张的修辞手法。）D我经过叮叮当当敲打着

24、银器的小店。（这个句子的主干是“我经过小店”。）【分析】本题考查短语类型、句子主干、修辞手法的把握。【解答】ACD正确；B有误，你就在此地，不要走动。（从句子的语气看，这个句子是祈使句。）故选：B。【点评】做本题时注意结合句意结合句子的语气，有祈使句、疑问句、感叹句和陈述句之分。5（2分）请仿照例句的形式，在横线上填空。 不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛；不是所有的关心都令人温暧，就像不是所有的斥责都代表厌烦。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。【解答】此题采用一个相

25、对的语意表达，如笑容与喜悦，眼泪与悲痛。仿写时，可注意这一特点，再是句式上采用：不是所有的就像不是所有的“这样的形式。答 案：不是所有的关心都令人温暧，就像不是所有的斥责都代表厌烦。【点评】解答此题，可从句意表达上及句式上辨析作答。6（4分）阅读名著，少不了摘抄。请把你在阅读钢铁是怎样炼成的过程中中摘抄下来的那段被千千万万青年人引以为座右铭的文字，写在下面。【分析】本题考查名著重点语段的识记，注意平时的积累。【解答】答案：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧一一这样，在临死的时候，他能够说：“我整

26、个的生命和全部精力，都己献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”（重点字：愧、碌）【点评】做本题时注意背诵钢铁是怎样炼成的被千千万万青年人引以为座右铭的语段，不要出现错别字。7（6分）诗文默写。（1）身长翅吧脚生云，再回延安看母亲。（贺敬之回延安）（2）大道之行也中对“大同”社会的领性说明的句子是“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。（3）憧憬美好，反思现实，是经典诗文中的永恒主题。“窈窕淑女，君子好逑。”（关雎）古老的恋歌，唱出对美好爱情的向往。“水击三千里，扶摇而上者九万里。”（北冥有鱼）庄子奇妙的想象有着对精神自由的渴望。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”（卖炭翁）卖炭凄修

27、的处境令人深思。【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案：（1）身长翅吧脚生云；（2）选贤与能，讲信修睦（重点字：睦）；（3）窈窕淑女；扶摇而上者九万里；心忧炭贱愿天寒（重点字：窕）。【点评】在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要

28、“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。8（2分）共享单车的出现缓解了城市交通拥堵，方便了市民出行，给城市生活增添了一道亮丽的风景线。一次放学时，你发现一位四十多岁的男同志正在给一辆共享单车加装私锁，准备自己随时能用单车。你及时劝阻，他却振振有词：“关你什么事了？你这个学生不好好学习，管什么闲事？”这时，你怎么应对？【分析】本题考查语言表达能力。【解答】首先要有称呼，观点鲜明，表达流畅即可。首先明确这不是管闲事，然后委婉地表明叔叔做法的不妥，最后提出合理化建议。答案：示例：叔叔，我这不是管闲事！共享单车不是私人物品，你这样做是违法的！况且共享单车是用来

29、方便大家的，你装上私锁又让别人不方便了，你不能自私自利！【点评】语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，符合说话的语境，用语要简明得体，答案设计合情合理即可。9（6分）综合性学习 没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。班级开展“以和为贵”为主题的综合性活动，请你积极参加并完成下列任务。（1）【为“和”宣传】一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张英的这首打油诗，可以看作一则诠释“和为贵”的精彩标语，我们平时也会经常看到各种各样的标语，标语对宣传主张、倡导行为、制造氛围等有着特殊的作用今天我们一起探讨研究了“和”文化，学

30、以致用，请同学们也创作一条以“和”为主题的宣传标语，要求形式新颖，朗朗上口。（2）【探“和”方案】所有的和平到来都不是一帆风顺的，正义之战是和平得来的基础。抗日战争中，张自忠将军在宜城殉国。清明节前夕夕，学校组织同学们实地考察，凭吊英烈，请你完善考察方案。考察前，查找资料，了解张自忠将军抗击日军、为国捐躯的英雄事迹。考察中，拍摄照片，作好记录。考察后，写一篇日记，记下自己的见闻和感受。（3）【寻“和”之用】战国时有“将相和”的美谈，清朝康熙年间又有“六尺巷”的故事，“以和为贵”的故事层出不穷，和和睦睦是我们社会和谐的追求，请你就这些故事谈谈你对“和”的社会意义的理解。【分析】（1）本题考查宣传

31、标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性和鼓动性。本次活动是以“和”为主题，突出其影响或活动的意义即可。如拟写为：和为贵，退一步海阔天空。（2）本题考查活动的设计。针对探“和”方案活动有以下几个：考察前，查找资料，了解张自忠将军抗击日军、为国捐躯的英雄事迹。考察中可以采取调查问卷，采访留影，并记录下来；考察后，写一篇日记，记下自己的见闻和感受。（3）本题考查对词语意义的理解。作答时，需正确理解词语的本义，然后结合具体语境分析其内在含义即可。“和”的本义是相安，谐调：和美。和睦。和谐。和声，陶渊明笔下的“世外桃源”环境优美、人人安居乐业为“和”；小国寡民里民风淳朴、邻国和谐共处

32、，为“和”。因此，“和”是一种和谐的人际交往，良好的道德修养，幸福的社会生活，和平的国际关系。“和”的思想在生活中意义重大，有家和万事兴，“和气生财”“万事和为贵”。有容乃大，心境宽。【解答】（1）示例：和为贵，善为本，诚为先各美其美，美之人美，美美与共，天下大同和以处众，平以养心，独以思己居家贵和陸，近郜胜远亲和谐使字宙运转不停。（2）示例：拍摄照片，作好记录。（3）示例：“和”的思想，在我们们生活当中多用于调和人际关系，解决各种纠纷，大到国家安全问题，小到校园学生之间的壓擦，林林总总，妇结为一句俗语，即“和为贵”。“和”在生活中是“和陸”“和气”之义，不管是“将相和”，还是“六尺”，对我们

33、为人处世都有很大的启发意义。【点评】宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性和鼓动性。二、阅读欣赏10（4分）古诗赏析，回答下面各题。茅屋为秋风所破歌（节选）杜甫南村群童欺我老无力，忍能对面为盗喊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。顷顷风定云墨色，秋天漠溪向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经急乱少睡眠，长夜沾湿何由？安得广千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突元见此屋，吾庐独受冻死亦足！（1）第段中的画线句在诗里具有两种作用：一是实写自然环境，交代了事件发生的具体时间并渲染了特定的气氛，氛国；二是烘托出诗人暗淡愁

34、慘的心境，为下文写诗人忧国忧民的伟大胸襟落势。（2）发散性思考：“归来倚杖自叹息”这句话中，你认为诗人叹息什么？【分析】茅屋为秋风所破歌是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜甫中的典范之作。全篇可分为四段，第一段写面对狂风破屋的焦虑；第二段写面对群童抱茅的无奈；第三段写遭受夜雨的痛苦；第四段写期盼广厦，将苦难加以升华。前三段是写实式的叙事，诉述自家之苦，情绪含蓄压抑；后一段是理想的升华，直抒忧民之情，情绪激越轩昂。前三段的层层铺叙，为后一段的抒情奠定了坚实的基

35、础，如此抑扬曲折的情绪变换，完美地体现了杜诗“抑扬顿挫”的风格。【解答】（1）本题考查诗意的把握。通读“顷风定云墨色长夜沾湿何由彻”，明确本共八句，写屋破又遭连夜雨的苦况。“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境，而密集的雨点即将从漠漠的秋空洒向地面，已在预料之中。“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”两句，没有穷困生活体验的作者是写不出来的。值得注意的是这不仅是写布被又旧又破，而是为下文写屋破漏雨蓄势。成都的八月，天气并不“冷”，正由于“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，所以才感到冷。与后面写其济世情怀形成对照，更能突出诗人的宽广

36、胸襟。（2）本题考查诗歌思想感情的揣摩。结合写作背景，安史之乱给人们带来的灾难以及文章内容分析。叹息的原因可以从自身、周围的人和人民几方面的悲惨处境分析。答案：（1）气氛，氛国；忧国忧民（关心人民疾苦）（2）一叹自已之苦，茅屋被吹破，接下来的日子怎么过呢：；二叹周围的人苦一还有很多像自己一样穷苦的人：三叹战乱给人民造成的痛苦。、译文：南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。一会儿风停了，天空中乌云像墨一样黑，深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡觉姿势不好，把

37、被子蹬破了。一下雨屋顶漏水，屋内没有一点儿干燥的地方，房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。自从安史之乱之后，我睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮。如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑，房子在风雨中也不为所动，安稳得像是山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！【点评】本题考查对诗歌的理解能力。要求在理解诗歌内容的基础上，品味语言，把握表现手法和体会情感。解答此题的关键是要结合诗歌的内容，联系作者的人生经历和社会背景，完成即可。11（10分）文言文阅读，回答下面各题。 柳条将舒未舒，柔

38、梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。节选自袁宏道满井游记【注释】鬣（li）：兽颈上的长毛，这里形容不高的麦苗。茗（mng）：茶。罍（li）：酒杯。蹇（jin）：这里指驴。泉、茗、罍都是名词作动词用。泉，用泉水煮。茗，煮茶。罍，端着酒杯。差，骑驴。沙之鸟：在沙滩上晒太阳的鸟。毛羽鳞鬣：泛指一切动物。堕（hu）事：耽误公事。恶（w）能

39、：怎能。（1）解释下列句中加点的词。风力虽尚劲：猛，强有力呷浪之鳞：助词，的（2）请用“/”给下面句子划分节奏（限两处）。始知郊田之外未始始无春（3）把下面句子翻译成现代汉语。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（4）选文是从写柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写游览满井的喜悦之情的。（5）文中画线句表明了作者怎样的人生态度？【分析】参考译文：柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中散开，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。游人虽然还不旺盛，（但）用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。风力虽然还很强，然而走路就汗流浃背。举凡（那些）在沙滩

40、上晒太阳的鸟，浮到水面上戏水的鱼，都悠然自得，一切动物都透出喜悦的气息。（我这）才知道郊野之外未曾没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。不会因为游玩而耽误公事，能无拘无束潇洒在山石草木之间游玩的，恐怕只这个职位了。而此地正好离我近，我将从现在开始出游，怎能没有记述？（这是）明万历二十七年二月啊。【解答】（1）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。句意：风力虽然还很强。猛，强有力。句意：浮到水面上戏水的鱼。助词，的。（2）本题考查断句。首先要理解句子的意思，然后弄

41、清句子的成分，不要把句子割裂开。句意：才知道郊野之外未曾没有春天。根据意义划分为：始知/郊田之外/未始无春。（3）本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：始知，才知道；未始，未尝；未之知，不知道这些。句意：我才知道城郊田野上未尝没有春天，可是住在城里的人却不知道这一点啊。（4）本题考查文章内容的把握，通读全文，抓住重点句子的理解概述。“游人虽未盛，泉而茗者，而歌者，红装而者，亦时时有。风力虽尚劲，

42、然徒步则汗出決背”写出了游人欢欣的场景；“凡嗶沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽蜂之间皆有喜气”写出了鱼鸟之乐。（5）本题考查作者思想感情的把握。解答此题首先要通晓文意，然后明确句意，揣摩作者包涵的感情。“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”句意：不会因为游玩而耽误公事，能无拘无束潇洒在山石草木之间游玩的，恐怕只这个职位了。“潇然”表现作者在山水之间的神态，表现他对自然景物的热爱，“惟此官也”隐含自豪之情，表现对官场的厌恶。答案：（1）猛，强有力。助词，的。（2）始知/郊田之外/未始无春（3）（我这）才知道郊野之外未曾没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。（4）游人欢欣；鱼鸟之乐。

43、（5）表明了作者寄情山水，厌恶官场生活的人生态度。（写出“寄情山水”即可）【点评】古今异义披风古义：在风中散开。今义：披在肩上没有袖子的外衣许古义：表约数。今义：应允，认可走古义：跑。今义：行走局促古义：拘束。今义：空间的狭窄，时间的短促。土膏古义：土地肥沃。今义：很稠的糊状物。恶能无纪恶，古义：怎么。今义：恶人，罪恶。通假字恶能无纪：通“记”，记录夫不能以游堕事：通“隳”（hu），毁坏、耽误。12（13分）记叙文阅读厉害了，我的娘米丽宏那年春天，我娘病了。我请假，把娘接到我们在南山上的场区小住。风轻日暖的时候，我搬个椅子，铺得软软的。扶娘出来，坐在阳光底下，跟她一块远眺近看，闲闲说家常话。远

44、近的树，有的在发芽，有的在开花。娘指着一树杏花，讲她的幼年。那时，她要看弟弟，背妹妹，打猪草，拾柴火，可是，淘得很。也是春天，她一手托着背上的小孩儿，一手攀着石缝，爬上墙头，去折杏花。她说，一棵杏树，她只消两手一抱，两脚一缠，一纵一纵就爬上去了。真像猴子一样啊。她站在树枝上，坐在树枝上，或躺在树枝上，稍一用力，就晃啊晃的，晃得杏花乱飘。泼辣娇俏的野丫头，转瞬长大、成家，煞了野气，成了三个孩子的娘。村里人，有个统一的价值观：不顶吃顶喝的事，你做，你喜欢，叫“猴”。看谁谁谁“猴”的。有点“追求花哨、不务正业”的意思。正业是啥？无非吃穿。我娘，是个“猴”女人，她欢喜着一些吃穿之外的东西。我们村东山坡

45、上，种了满坡杏。惊蛰过后，杏花开得噼里啪啦，东山坡上白浪滔天，但没有人说到杏花的美，更没有人去赏杏花。至多是某天早晨，人们端着饭碗在门外吃饭，有人朝杏花坡看一眼，轻描淡写说：“杏花开了。”多数的人朝那里瞅瞅，说：“该锄麦了。”也有人惋惜：“可惜那一坡杏，又酸又涩巴。种白杨的话，能当梁了。”但我娘年年要折几次杏花养着。我上学后，弟弟小，娘被家务困住。杏花开时，娘总让我给她折杏花。我乐意这样的差事大约“猴”的基因，已流在血液里。我拣花苞繁密的，折一把回来。娘边夸边插在老花瓶里；然后装水放窗台上。此后天天早晨，她在花枝下梳头，很快乐的样子。纸窗上，投影着花枝阑珊，看着简单，却很难画。村里放电影红楼梦

46、，关于林黛玉葬花，乡亲们普遍觉得这个编戏的人，有点太能扯了。至于吗？落个花，就哭成那样儿？只有我娘为那林女子忧伤着。其实细想，娘那时跟别人一样，天天在吃穿用度的困境里打转转，满脸愁容；为家族的纷争，断不了生些闲气。那时，我娘为三姑常来讨奶奶占点小便宜，颇不满。她说她们俩是“猪嘴狗獠牙，死不对眼法”。最厉害的一次，两人竟榔头闷棍、揪头拔毛混战起来。我奶奶站在堂屋高台，眼看着两人翻来滚去、乱成一团；拍下大腿，长叹一声，回屋念佛去了。三姑撤退以后，我娘理了理乱发，竟跑去北屋，向奶奶赔不是。我娘说：“娘，你宽心，我不是冲你的。你当娘的，接济儿女，没错；她做女儿的，不该！”混战殃及了种在影壁前的一株刺玫。娘好容易寻来、养活的花树，已打苞含朵，却被连根拔下，花叶狼藉。多年过去，娘说起当年的惨烈战事，好不羞愧。生活好起来以后，三姑也变了。她们和解，宽容，常常是有一点好东西，马上会想到彼此，交往也多起来。大的农活，干脆两家合起来一起做。不变的是，娘的“猴”。