2019-2020学年湖南省邵阳市新邵县八年级(上)期末语文试卷(含详细解答)
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1、2019-2020学年湖南省邵阳市新邵县八年级(上)期末语文试卷一、语言积累与运用(选择题每小题2分,共16分)1(2分)下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是()A黝黑(yu) 锐不可当 蒙昧(wi) 摩肩接踵B悄然(qio) 藏污纳垢 燥热(zo) 杳无消息C娴熟(xin) 和言悦色 翘首(qio) 重峦迭嶂D和蔼(i) 震耳欲聋 炽热(ch) 广袤无垠2(2分)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A会场上爆发出振聋发聩的掌声。B三十多年前,战士们在戈壁滩白手起家,建起了我国的火箭发射基地。C这场足球赛太不精彩了,看得观众恹恹欲睡。D酷热的天气里,人们大多躲在房间吹空调,大街
2、上行人寥寥无几。3(2分)下列句子中有语病的一项是()A央视纪录片大国工匠讲述了当代中国工匠传奇的人生故事,展示了他们非凡的职业绝技。B由于青少年缺乏分辨力,容易被不良信息诱导,产生思想行为上的偏差。C中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合,带给参观者新颖刺激的多维体验。D今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动,不断为世界发展注入动力,为世界和平贡献力量。4(2分)填入下列句中空缺处的短语,恰当的一项是()金华火腿皮薄骨细,腿心饱满,精中夹肥,;瘦肉细嫩,;肥肉透明,;咸淡适中,鲜美可口;芳香浓烈,滋味清醇;形似竹叶,A大方雅致 亮若水晶 红似玫瑰 油而不腻B红似玫瑰 大方雅致 油而不腻 亮若水
3、晶C亮若水晶 油而不腻 大方雅致 红似玫瑰D油而不腻 红似玫瑰 亮若水晶 大方雅致5(2分)下面表述不正确的一项是()A答谢中书书一文,宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的诗,语言精练生动。B朋友的父亲八十大寿,张三对朋友说:“祝令尊大人寿比南山!”C消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程,都要抓住新闻事件的片段展开。D与朱元思书中描绘了富春江秀美的景色,抒发了作者淡泊名利、避世隐退的思想感情。6(2分)下列各句中对语法知识判断有误的一项是()A“一滴太白酒,十里草木香”运用了夸张修辞手法。B“大山深处,有一个神秘的山洞”中的“大山深处”是句子的状语部分。C“雄伟壮丽的万里长城,充分显示了我国
4、古代劳动人民的智慧和力量”的主干是“长城显示了智慧和力量”。D“我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验”是陈述句。7(2分)给下面材料拟写标题最恰当的一项是() 本报讯由中央电视台、战友电视艺术中心等联合投资出品的大型革命历史题材电视连续剧红星照耀中国,于17日在上海举行开机仪式。电视剧红星照耀中国以斯诺夫妇在中国的亲身经历为故事主线,讲述了1928年至1941年中国发生的社会变革和重大历史事件。该剧导演臧云飞表示:“这部剧最大的看点是用独特的视角还原中国这段革命历史。将这个题材搬上电视荧幕是为了让更多的人直观地了解这段历史。”A电视连续剧红星照耀中国在上海举行开机仪式B红星照耀中国举行开
5、机仪式C臧云飞谈电视连续剧红星照耀中国D多家单位投资出品电视连续剧8(2分)对李白渡荆门送别赏析不正确的一项是()A首联叙事,直扣诗题,交代了诗人此行的目的:初次离开家乡,从蜀地乘船远至楚地的荆门。B颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原,江水向原野奔腾而去的壮阔景色。C颈联描写近景,用两幅美丽的 画面写江上美景,第一幅是天边云霞图,第二幅是水中映月图。D尾联“送”字用得妙,突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义,含蓄地抒发了诗人的思乡之情。9(8分)古代诗文按要求填空:(1)报君黄金台上意, 。(李贺雁门太守行)(2) ,终岁常端正。刘桢赠从弟(其二)(3)几处早莺争暖树, 。(白居
6、易钱塘湖春行)(4)我报路长嗟日暮, 。(李清照渔家傲)(5)龟虽寿中曹操自比一匹年老的千里马,但仍激荡着驰骋千里的豪情的句子是“ , 。”(6)富贵不能淫中,揭示了大丈夫含义的句子是“富贵不能淫, , 。”10(7分)综合性学习。 家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。材料一: 在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和
7、气,如果我能宽恕人,体谅人我都得感谢我的慈母。”(胡适我的母亲)材料三: 学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。 (摘自习近平的家风:从父亲身上学到五件事) (1)从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?(2)下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项,请结合家庭实际简述理由。A家和万事兴 B天道酬勤 C百善孝为先选 项,理由: 。(3)老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。上联:长辈言传 明祖训 下联:子孙心领神会承 。二、阅读理解(38分)11(13分)记叙文阅读老师是一只“
8、青蛙”孙 娟那是个阳光灿烂的日子,同往常一样,我们又该学习新课了。不同的是,有许多老师来听课。这次学习的课文是坐井观天,一切都在有条不紊地进行着。以前,每学完一课,为了培养同学们的创造性思维,我都要让他们根据课文内容展开想象,效果非常好。这次,我要以青蛙跳出井口了为题进行说话写话训练,我让同学们想象青蛙要是跳出井口了,将会怎样。果然,同学们的学习兴趣又一次被激发出来了,有的和同桌互说,有的前后位凑在一起争论,还有的仰起小脸在思考。待平静下来,我开始点名。李梦说,青蛙跳出井口后,看到了无边无际的大海,海涛声吓得它忙向小鸟求救。王佳说,青蛙看到了高高的山峰和一眼望不到边的田野,田野里开满了五颜六色
9、的花儿,上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂,青蛙陶醉了,它觉得以前的日子都白过了。孙艳蔷同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行,青蛙一下飞机就对小鸟说:“不看不知道,世界真大啊!”听课老师都被他的话逗笑了,我也没想到她会把正大综艺的广告词“不看不知道,世界真奇妙”改用得这么恰当。张雨是新转来我班的学生,我看到她把手举得高高的,便点了她的名。她站起来说:“青蛙从井里跳出来,它到外面看了看,觉得还是井里好,它又跳回了井里。”同学们听了哄堂大笑,我也笑了。我打断了她的话,问大家:“是井里好,还是井外好?”同学们异口同声地说井外好。我示意张雨坐下,随口说道:“我看你是一只青蛙,坐井观天。”之后,我又让大家把自己想的和说
10、的写下来。在批阅同学们交上来的作业时,我看到了张雨续写的故事:青蛙跳出井口,它来到一条小河边,它累了想去喝口水。突然,它听到一声大吼:“不要喝,水里有毒!”果然,水上漂着不少死鱼。它抬头一看,原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要说声谢谢,就听到一声惨叫,一柄钢叉已刺穿了那只老青蛙的身子,那只老青蛙正在痛苦地挣扎。青蛙吓呆了,这外面的世界太可怕了,它急忙赶回去,又跳到了井里。还是井里好,井里安全啊!我的心被震撼了。河水里常漂有死鱼,菜市上也常有卖青蛙的,这都是有目共睹的,让青蛙跳回井里又有什么不好?可我却没有给她一个发表自己观点的机会。倘若让她把话说完,不仅同学们不会再笑她,而且也将给我的课
11、堂教学增添一抹亮色。我不是要培养他们创造性的思维吗?可我竟然说她是一只坐井观天的青蛙!孩子的心灵就像井外那多彩的世界,需要跳出来的恰恰是自以为是的我自己!提起笔,我在张雨作业下的空格里工工整整地写下一句话:“对不起,老师是一只青蛙。”(选自课外阅读)(1)选文讲述了一个什么样的故事?请用简洁的语言概括。(2)选文第段在文中有什么作用?(3)联系上下文,理解选文第段加点词语“竟然”的深刻含义。(4)结合选文,分析第段画线句在内容和结构上的作用。12(14分)阅读下面文章,完成下列各题。冬眠的奥秘张劲硕严寒的冬天,我们总是向往着在被窝里长眠一冬能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道:那些
12、冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略,科学上叫“蛰伏”。有人会问,冬天里睡得多、睡得久,不就是冬眠吗?它们还真不是一回事儿,只是二者的区别不太容 易看出来。拿鱼来说,有几类鱼是会冬眠的,包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢,还有海里的鳗鲡。每当冬天来临,它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃!鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼,鳃也几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命体征也都降到极低的水平,新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点点这
13、就是冬眠与睡觉的本质区别。冬眠的意义在于,尽量减少身体内外的生命活动,将能量消耗降到最低,以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时,能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏510分钟才跳1次,实在让人惊叹。更夸张的是,它们几乎不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关,体型小的新陈代谢快,寿命短;体型大的新陈代谢慢,寿命长。比如大象就活80年,兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到30多岁,后者却只
14、有3、4岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长很多。冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠,收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感,也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过,在2004年,有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物,基因相似性很高。如果猴子能冬眠,这意味着我们人类也有可能做到。到那时,我们的寿命说不定可以达到800岁!(选自博物总第146期,有删减)(1)第段在文中有什么作用?(2)朗读第段,指出动物冬眠与睡觉的本质区别。(3)第段加点词语“几乎
15、”能否删去,为什么?更夸张的是,它们几乎不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!(4)第段画线句子运用了哪几种说明方法,有什么作用?(5)作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”,其推测依据有哪些?请结合两段简要概括。文言文阅读13(12分)答谢中书书 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏
16、?但少闲人如吾两人者耳。(1)解释下列加点词语在句子中的意思。晓雾将歇: 夕日欲颓: 念无与为乐者: 怀民亦未寝: (2)下列对记承天寺夜游的分析,不正确的一项是 A运用比喻描写月色,独具匠心,十分精妙,真可谓如诗如画,一个宁静淡雅的境界,真让人心醉神迷。B短文真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。C这篇随笔小品叙事简洁,写景如绘,而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人;写人又突出一点“闲”。D“闲人”,意为清闲的人。首先,指具有闲情雅致的人,其次,“闲人”包含了作者在政治上有远大的抱负,却郁郁不得志的悲凉心境以及自我排遣的旷达
17、。(3)把文中画线的句子翻译成现代汉语。自康乐以来,未复有能与其奇者。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(4)答谢中书书一文表达了作者怎样的情感?三、作文(50)两道题任选一题14(50分)请以一句话的力量为题,写一篇作文。要求:除诗歌外,文体不限;可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;字迹工整,书写规范,字数在600以上。15阅读材料后作文水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。请以不会变的是 为题,写一篇记叙文。要求:除诗歌外,
18、文体不限;可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;字迹工整,书写规范,字数在600以上。2019-2020学年湖南省邵阳市新邵县八年级(上)期末语文试卷参考答案与试题解析一、语言积累与运用(选择题每小题2分,共16分)1(2分)下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是()A黝黑(yu) 锐不可当 蒙昧(wi) 摩肩接踵B悄然(qio) 藏污纳垢 燥热(zo) 杳无消息C娴熟(xin) 和言悦色 翘首(qio) 重峦迭嶂D和蔼(i) 震耳欲聋 炽热(ch) 广袤无垠【分析】本题考查学生对字音字形的识记能力。汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同,读音不同,意义不同,但汉字中又能存在着很
19、多的多音字、形近字和形声字,不易区分。【解答】A有误,“蒙昧”的“昧”应读作“mi”;B有误,“悄然”的“悄”应读作“qio”;C有误,“和言悦色”应写成“和颜悦色”,“翘首”的“翘”应读作“qio”,“重峦迭嶂”应写成“重峦叠嶂”;D正确;故选:D。【点评】做拼音题需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意汉字的读音、字形,并注意在具体语境中确定读音及字形。2(2分)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A会场上爆发出振聋发聩的掌声。B三十多年前,战士们在戈壁滩白手起家,建起了我国的火箭发射基地。C这场足球赛太不精彩了,看得观众恹恹欲睡。D酷热的天气里,人们大多躲在房间吹空调,大街上
20、行人寥寥无几。【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A有误,振聋发聩:声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。这里应该用“震耳欲聋”;BCD正确;故选:A。【点评】解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。3(2分)下列句子中有语病的一项是()A央视纪录片大国工匠讲述了当代中国工匠传奇的人生故事,展示
21、了他们非凡的职业绝技。B由于青少年缺乏分辨力,容易被不良信息诱导,产生思想行为上的偏差。C中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合,带给参观者新颖刺激的多维体验。D今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动,不断为世界发展注入动力,为世界和平贡献力量。【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。【解答】ACD正确;B有误,成分残缺,可在“容易被”前添加“他们”。故选:B。【点评】辨析病句常用的方法有:1语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体
22、把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。2紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。3分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。4(2分)填入下列句中空缺处的短语,恰当的一项是()金华火腿皮薄骨细,腿心饱满,精中夹肥,;瘦肉细嫩,;肥肉透明,;咸淡适中,鲜美可口;芳香浓烈,滋味清醇;形似竹叶,A大方雅致 亮若水晶 红似玫瑰 油而不腻B
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