【人教版】八年级上册地理：第二章第二节 气候 第1课时《冬季南北温差大，夏季普遍高温》学案

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1、第 1 课时 冬季南北温差大，夏季普遍高温【学习目标】1、通过阅读等温线分布图，掌握我国冬、夏气温分布特点。2、初步学会分析气温分布特点的形成原因。3、了解我国的温度带的划分依据及划分地区，进一步明确我国地理环境的差异。【学习重点】掌握我国冬夏气温分布特点。【学习难点】学会分析气温分布特点的形成原因【学习过程】南北气温的差异【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：采用读图与课本内容相结合的方法：阅读课本内容和图完成：1、在图 2.13 中找出 0等温线，观察这条线大致沿哪座山脉和哪条河流分布。2、观察图中等温线的疏密，说明气温的变化情况。3、查找最南、最北气温极端数值，说明我

2、国冬季气温的空间分布差异读课本图 2.14 我国 7 月平均气温分布图完成：4、与 1 月等温线分布特点相比，7 月等温线分布的疏密程度如何？南北气温极值是多少？5、7 月等温线在青藏高原出现明显弯曲，为什么？6、根据以上问题，总结 7 月气温分布特点。7、阅读材料指出我国冬季最冷和夏季最热的地方。阅读课文内容和图 2.17 完成：7、划分温度带的主要指标是什么？8、我国从北到南划分为哪几个温度带？【交流展示】同桌或小组进行学习结果的交流【合作探究】师生共同研讨解决：讨论完成课本 33 页活动。【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获【学后质疑】你还有疑问吗【同步演练】你对本节课的知识掌握

3、得怎么样，快来检测一下双基训练：一、选择题1、 以下省区中跨热带和亚热带的有 （ ）福建 海南 广东 云南A. B. C. D.2、青藏高原成为我国夏季平均气温最低地区的主要原因是 （ ）A.海陆影响 B.地势影响 C.洋流影响 D.纬度影响3、关于我国夏季气温的正确叙述是 （ ）A.夏季气温最高的地方是我国纬度最低的曾母暗沙B.漠河由于纬度高，是我国夏季气温最低的地方C.我国夏季大多数地方普遍高温，南北温差不大D.我国夏季南北温差很大4、影响我国气温分布的重要因素是 （ ）A.纬度位置因素 B.降水因素 C.海陆位置因素 D.地形因素二、读中国温度带分布图回答 1、在图中填出数字代表的温度带的名称：2、的分界线大致和冬季 等温线一致，是 （山脉） 河一线。三、读哈尔滨和广州个月气温曲线图回答：（1）图 是哈尔滨，图 是广州。（2）在 1 月份，两地气温相差约 ，这说明我国冬季气温南北相差 。（3）在 7 月份，两地气温相差约 ，这说明我国夏季南北 ，南北气温相差 。二题图 三题图