专题09 名著导读（第01期）-2017年中考语文试题分项版解析汇编（解析版）

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1、2017年中考试题精编版之分项第1期专题9：名著导读1【2017届中考贵州安顺卷】走进名著（4分）【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来道北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。【乙】大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地你要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！（1）【甲】文中的“他” 是小说 中的主人公，该名著的作者是 。（2）【乙】语段出自作品爱的教育，该作品采用日记体的形式，讲述了一个叫 的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在

2、学校、家庭、社会所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。作者是 （国籍）的德亚米契斯。【答案】（1）【甲】骆驼祥子 老舍（2）【乙】恩利科 意大利【解析】考点：识记文学常识。能力层级为识记A。2【2017届中考贵州遵义卷】文化积累阅读下面文段内容，回答问题。（4分）【来源：学，科，网Z，X，X，K】对于一匹来自远方的陌生慧马，他们也视之若自己的邻居，使它每到一处，都像回到自己家里一样，慧马保持着最高级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式。它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关心小马的理性教育。我注意到，我的主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样。它们之所以如此

3、，是遵循大自然要它们热爱全体族类的教导，只有理性才能使人们有所区别，因为人群中自有德高望重的超人。文段选自名著 ，作者是 。（2分）本部作品还刻画了一种长相像人的动物，它们具有人类 的性格特征。（2分）【答案】格列佛游记 乔纳森斯威夫特（斯威夫特） 贪婪、嫉妒【解析】试题分析：文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。3【2017届中考河北卷】根据你对文学名著的阅读，回答下列各题（1）在红岩中，渣滓洞监狱战友绝食的起因是什么？（2）请结合格列佛游

4、记中的具体内容，说说“慧骊”是怎样教育子女的。（说出一个方面即可）（3分。【答案】（1）龙光华为了保护水坑，和特务斗争，结果被打成重伤牺牲了狱友们以绝食抗议，要求为他开追悼会。（2）“慧骃”绝不溺爱小马，而是训练它们的孩子在陡峭的山坡上来回奔跑，或者在坚硬的石子地上奔来奔去，以此来锻炼孩子们的体力、速度和毅力。【解析】考点：识记文学常识。能力层级为识记A。（2）试题分析：本题考查格列佛游记中的故事情节格列佛最后航行到一个叫慧骃国的地方，那里的主人是马，是具有高度的智慧、自制力、礼节的马在那个世界里，没有贪婪，没有欺骗，没有战争，没有陷害，就像生存在幻境中似的他们就是慧骃族他们圈养一种叫做“耶胡

5、”的人形怪物，让他们为自己劳作因为人类的外形酷似耶胡，又从格列佛口中得知人类有一些他们所不可理喻的“撒谎”、“贪婪”等邪恶行径，所以慧骃族的首领对人类十分排斥“慧骃”绝不溺爱小马，而是训练它们的孩子在陡峭的山坡上来回奔跑，或者在坚硬的石子地上奔来奔去，以此来锻炼孩子们的体力、速度和毅力。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。4【2017届中考黑龙江龙东卷】名著阅读【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自曝自弃的行尸走肉。【乙】“你以为，因为我穷、低微、不美、矮

6、小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了!我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的!”（l）【甲】文中的“他”是小说 中的主人公，该小说的作者是 。（2）【乙】文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公 的精彩对白，这部作品塑造升了一个 的女性形象。【答案】（1）骆驼祥子；老舍（2）简爱；追求平等，独立自主，自尊自爱【解析】（1）试题分析：本题考查学生对骆驼祥子的理解与掌握骆驼祥子是一本名著，作者是老舍先生，主要人物是祥子，主要事件是祥子买车的三起三落据此可作答。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。（2）试题分析：本题考查学生对简爱的理

7、解与掌握。简爱著名作家夏洛蒂勃朗特的代表作。这是一部以主人公的名字命名的小说。简爱认为人生而平等，她追求独立自主，自尊自爱据此可作答。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。5【2017届中考黑龙江齐齐哈尔卷】走近名著。（5分）我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼威：“最强大的利立浦特皇帝万岁！” 这位伟大的君王迎接我上岸。他们关心天文和数学，杞人忧天，惶恐不安，担心太阳和地球毁灭他们运用高科技手段，征服了许多殖民地。（1）以上内容出自 （填作者）的 。（填作品）。（2）以上情节分别涉及作品中的 和 。（填国名）（3）这部小说最鲜明的艺术特色在于奇特的想象和 。【答案】（1）乔纳森斯威夫

8、特格列佛游记 （2）小人国 飞岛国 （3）辛辣的讽刺（或“尖锐而深刻的讽刺”）只要答出“讽刺”这个关键词即可【解析】考点：识记文学常识。能力层级为识记A。6【2017届中考黑龙江绥化卷】名著阅读（3分）（1）被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是_，教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣誉荣辱感。做一个“_、人民卓越的艺术家”。（2）从水浒传中选取一个人物及其相关故事，写出下联。上联：孙行者智调芭蕉扇下联：_【答案】（1）（1）傅雷家书 德艺双馨（2）示例一： 鲁智深倒拔垂杨柳来源:学科网示例二：鲁智深拳打镇关西示例三：林教头怒杀陆虞侯示例四：武二郎斗杀西门庆【解析】（1）试题分析：注意识记文学

9、常识。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。（2）试题分析：注意对联的要求是字数相同，词性一致，结构形同，然后注意押韵，从音韵的角度注意仄起平收，仄可以理解为现代汉语的三、四声，平可以理解为现代汉语的一、二声。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。7【2017届中考湖南岳阳卷】名著阅读。根据相关信息，在横线上写出相应内容。来源:学科网ZXXK格列佛游记讲述的是格列佛游历四个国家的经历。在菲岛有个科学院，这里的科学家们，有的研究从屋顶建起，逐层建到地基的建筑方法。有的研究如何靠嗅觉和触觉来分辨不同的颜色在马岛展示了人兽颠倒的怪诞景象，人形动物“ ”是邪恶、肮脏的畜生。这些见闻，体现了

10、这部小说最鲜明的特征： ， 。【答案】耶胡 荒诞离奇 辛辣讽刺【解析】考点：识记文学常识。能力层级为识记A。8【2017届吉林省中考卷】回答问题。（甲）说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲刚才让开眼看时，认得是鲁智深。（1）选文出自中国古典名著 （2）选文中鲁智深打两个公人的原因是什么？（3）原著中还有哪个人物给你留下深刻印象，请结合具体情节谈谈。【答案】（1）水浒传（水浒）（2）因为这两个公

11、人被陆虞候收买，一路上百般折磨林冲，并要在野猪林杀害林冲。（3）示例：给我印象最深的是武松，武松打虎的情节中，充分体现了武松酒量大胆子大力气大的个人特点他不但能够赤手空拳打死老虎，而且有勇有谋武松上山前怕酒保害他，这是一“谋”，但是到了山顶看见官府告示后，知道老虎是真的有，却不肯走回头路，表现了他的好面子武松打老虎时先利用技巧躲过老虎的3个绝招，再次表现他的“谋”，再抓住机会狠狠击打老虎的致命部位，表现了他的“勇与谋”打死老虎以后，自己思量没了力气，赶紧下山寻求帮助，这又是他的“谋”的表现【解析】（1）试题分析：从语段中的人物“胖大和尚”及其语言“洒家”，可以判断这个人物是鲁智深，选文出自中国

12、古典名著水浒传。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。（2）试题分析：根据文中的“松树”“两个公人”“林冲”，以及他们在此发生的事，我们可以明确这个情节是鲁智深大闹野树林水浒传 第八回 林冲被押开封府当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲薛霸、董超一路上百般折磨林冲，在野猪林，薛、董将林绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着，两人要用水火棍打死林冲，后被鲁智深所救。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。（3）试题分析：根据自己的阅读体验，准确写出小说中的一个人物，并结合相关情节写出留给自己的印象即可如武松

13、打虎，血溅鸳鸯楼等。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。9【2017届吉林省中考卷】首先，我让他知道，他的名字应该叫“星期五”，因为我在星期五救了他，我这样叫他是为了纪念这个日子。我教他说“主人”，然后让他明白，这就算是我的名字。我又教他说“是”和“不是”，并且让他知道它们的含义。我拿了一个瓦罐，盛了些羊奶给他，让他看着我喝，看着我怎么把面包浸在羊奶里。然后我又给了他一块面包，叫他照着我的样子吃。（1）选文出自英国小说家笛福的 （2）选文中是我是如何改变星期五的？（3）原著中还有哪个情节给你留下深刻的印象，请说说理由。【答案】（1）鲁滨逊漂流记（2）起名；教他说话；教他吃面包喝羊奶（回答出一

14、点即可）（3）示例：鲁滨逊流落荒岛的情节给我留下了深刻印象流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事但只过了十几天，突然发生塌方鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难他在逆境 中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地

15、面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。【解析】考点：识记文学常识。能力层级为识记A。（3）试题分析：解答此题用简洁的语句概括原文中的一个情节，并说明自己喜爱的理由即可。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。10【2017年中考江苏省淮安卷】下面文字，回答相关问题。（6分）大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相

16、同或者类似，所以他们的用途就很容易了解。这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。（1）加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是什么？（2分）【（2）格列佛曾到飞岛国的科学院参观，看到了很多奇特的研究。请简要说说作者写那些研究有何目的。（4分）【答案】（1）取消语言中的所有词汇。（2）（运用反语）讽刺那些脱离实际、脱离生产的“科学研究”（科学家）【解析】（1）【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。（2）试题分析：此题考查学生对名著格列佛游记的了解，要求学生在阅读名著要注意掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物

17、、故事情节等。作品主题及现实意义。本题考查学生对作品主题及现实意义的了解。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。11【2017年中考江苏连云港卷】名著阅读。（1）西游记中唐僧师徒西天取经一共经历了多少次劫难？请简要叙述最后一次劫难。（2）呼兰河传中的小团圆媳妇到老胡家短短几个月后就悲惨地死去了。请简要概括她的遭遇。你觉得究竟是什么害死了她？【答案】（1）八十一次。返回途中渡通天河时，老鼋因唐僧忘了它嘱托的事情而把他们扔到水里，经卷全湿了；上岸后又有阴魔化作狂风大雾、雷霆闪电来伺机抢夺经卷。（2）小团圆媳妇在老胡家照“规矩”经过婆婆的毒打与烙脚心的“调教”之后，日渐病倒，又经过跳大神、

18、吃偏方、抽帖儿、用大缸洗澡种种奇特的“治疗”之后，终于死去。害死小团圆媳妇的，是以婆婆为代表的愚昧民风和封建礼教。【解析】（1）试题分析：本题考查名著西游记内容的把握，根据原著内容的理解，明确）西游记中唐僧师徒西天取经一共经历了八十一次。最后一次：返回途中渡通天河时，老鼋因唐僧忘了它嘱托的事情而把他们扔到水里，经卷全湿了；上岸后又有阴魔化作狂风大雾、雷霆闪电来伺机抢夺经卷。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。（2）试题分析：本题考查名著呼兰河传具体情节的把握，根据原著内容的理解，明确小团圆媳妇在老胡家照“规矩”经过婆婆的毒打与烙脚心的“调教”之后，日渐病倒，又经过跳大神、吃偏方、抽

19、帖儿、用大缸洗澡种种奇特的“治疗”之后，终于死去。害死小团圆媳妇的，是以婆婆为代表的愚昧民风和封建礼教。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。来源:学科网12【2017届中考江苏无锡卷】下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（3分）（ ）A汤姆，索亚历险记“铁钳甲虫戏弄小狗”的故事中，汤姆觉得去教堂做礼拜若能碰到点新鲜事儿还是挺有趣的。B范爱农一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。C西游记中唐僧师徒受阻于火焰山，土地交代了此山的来历，说是当年大圣“蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山”。D水

20、浒传塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。【答案】D【解析】试题分析：选项D中“途中大闹野猪林”错误，应该是鲁智深大闹野猪林而不是林冲。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。13【2017届中考江苏无锡卷】阅读下面的文字，回答问题。（3分）当下宋江看视A虽然不死，已成废人。A对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。”宋江见说：“任从你心。”A自此只在六和寺中出家选文中A是水浒传中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性格？【答案

21、】武松不爱钱财、不恋权贵、看破红尘。【解析】试题分析：内容涉及到人物的性格内容，答题时应结合题中所给的材料。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。14【2017届中考江苏镇江卷】名著阅读。（6分）（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（2分）（ ）A刘四爷过寿日那天，坚决不同意虎妞嫁给祥子，与她彻底吵翻。后来虎妞就自己做主，在外租房，与祥子结了婚。B保尔将计划中的小说写好了一部分，把它寄给一些老同志征求意见，人家都给以好评，但手稿在寄回途中被邮局丢失了。C在得知纸月几乎每天上学迟到的原因之后，桑桑专程去了一趟板仓小学，将三个男孩欺负纸月的事情报告了校长。D在荒岛上，鲁滨逊为了避免忘记计算日期

22、，在树干做成的十字架上，刻上登岛日期，每过一天，就在十字架上刻一道痕。（2）阅读西游记选段，回答问题。（1分）这大圣放了手，那行者也放了手。沙僧搀住一个，叫道：“二哥，你也搀住一个。”果然搀住，落下云头，径至草舍门外。三藏见了，就念紧箍儿咒。二人一齐叫苦道：“我们这等苦斗，你还咒我怎的？莫念！莫念！”那长老本心慈善，遂住了口不念，却也不认得真假。假行者最终被谁识破？（3）阅读水浒传选段，回答问题。（3分）王伦便起身把盏说道：“感蒙众豪杰到此聚义，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得许多真龙。聊备些小薄礼，万望笑留。烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降。”王伦说这番话的用意是什么？（1分）这番话给王伦

23、带来什么后果？（2分）【答案】（1）（1）C （2）如来（答“佛祖”“如来佛”等西游记中其他称谓均可）（3）拒绝晁盖等众豪杰在桨山入伙。（意思对即可）被林冲所杀。（或“林冲火并王伦”，意思对即可）【解析】考点：识记文学常识。能力层级为识记A。（2）试题分析：此选段出自真假美猴王，孙悟空打杀强盗，被唐僧赶回花果山，六耳猕猴假冒悟空，打伤唐僧，抢走行李，沙僧从观音处找来悟空，真假猴王大战，观音、玉帝、唐僧、阎王等无法分辨，最后如来佛识破！六耳猕猴，悟空一棍将他打死，师徒团聚。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。（3）试题分析：此选段出自林冲水寨大并火晁盖梁山小夺泊。此章节主要内容是何涛带领官兵捉

24、拿三阮，反被打败活捉，后何涛被割耳放走。晁盖带领众好汉上梁山，王伦忌惮晁盖的实力，不肯收留，吴用计激林冲火拼王伦。林冲杀死了王伦，晁盖等人获得了梁山的控制权。吴用要林冲坐第一把交椅，林冲推辞不坐。而选段中王伦的话就是因为忌惮晁盖的实力，不想收留他们，因此被林冲所杀。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。15【2017届中考辽宁辽阳卷】选出下列关于课外名著说法有误的一项是。（）（2分）A西游记中的故事深受人们喜爱，其中大闹天宫、大闹五庄观、大闹五台山等故事曲折有趣，引人入胜。B骆驼祥子讲述了祥子力图通过个人奋斗，摆脱悲惨贫困的生活，经历波折，最终沦落到末路的故事。无情的批判了这个社会它不让好人有

25、出路。C童年中的“好事情”是阿廖沙遇到的第一个优秀人物，他平等地对待阿廖沙给阿廖沙，给了阿廖沙智力上的启蒙。D鲁滨孙漂流记中鲁滨孙靠机智和勇敢帮助船长平定叛乱，夺回商船，将最坏的几个水手留在岛上，坐船回到了英国，结束了他28年的荒岛生活。【答案】A【解析】试题分析：“大闹五台山”错误，西游记没有这一情节。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。16【2017届中考内蒙古呼和浩特卷】名著阅读（1）“对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友”“他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐”他是 这是作者 对他一生的评论和总结。（2）当我这样做的时候，敌人向我放射了几千支箭，有许多射中了我的手和脸。 这

26、事我不但感到箭创的疼痛，工作也大大受到干扰，我最怕伤了眼睛，如果不是那是我忽然想到了应急的办法，难免弄得双目失明。这是小说格列佛游记中的一段话。请问格列佛游记中“应急办法”是什么？请概括作答。【答案】（1）名人传罗曼罗兰。（2）我把眼镜拿出来，尽可能牢地戴在鼻子上。【解析】考点：识记文学常识。能力层级为识记A。17【2017届中考内蒙古赤峰卷】下列关于名著内容表述有误的一项是（ ）（2分）A名人传中的贝多芬】与命运进行着不屈不挠的斗争，在生命最后的日子里创作出了欢乐颂。B格列佛游记讲述的是英国船医格列佛，因海难等原因落到小人国、大人国、飞岛以及 马国等地的经历。C简 爱中的罗切斯特与简爱互相倾

27、诉衷肠的情形，是全书最感人的篇章之一。罗切斯特拐弯抹角地试探简爱的心思，而简爱则极力维护自己做人的尊严，最终导致简 爱没能接受罗切斯特的爱情。D海底两万里是凡尔纳的三部曲中的第二部，写了法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。【答案】C【解析】试题分析：“简爱则极力维护自己做人的尊严”只是原因之一。考点：记文学常识。能力层级为识记A。18【2017届中考宁夏卷】说说刘禹锡陋室铭“苔痕上阶绿，草色入帘青”中“上”“入”二字的表现力。【答案】“上”：长上（长到）， 苔痕本来为静态，写成了动态；“入”：映入，草色本来为静态，化静为动；“上”“入”二

28、字运用拟人，富有情态，描绘出陋室自然环境的美。【解析】考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。19【2017届中考宁夏卷】举例分析周敦颐爱莲说中所运用的修辞手法及表达效果。【答案】举例“花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”。对比、衬托把菊的隐逸、牡丹的富贵和莲的高洁相对比以菊、牡丹衬托莲之美，突出文章的主旨，表达作者的感情。比喻将菊、牡丹和莲比喻为隐士、富贵者和君子，揭示了莲的内在气质。【解析】试题分析：周敦颐在爱莲说中运用了很多的修辞手法，如排比、比喻、对比、衬托，例如“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”将菊、牡丹和莲比喻为隐

29、士、富贵者和君子，揭示了莲的内在气质，表达对莲花的赞美，突出了文章的主旨。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。20【2017届中考山东济宁卷】下列关于文学名著的表述正确的一项是（ ）（2分） A城南旧事的主人公英子是一个聪明、善良、敏感的小姑娘，经历了许多成长的变故后，她带着深深的痛苦和悲哀告别童年。 B老舍的骆驼祥子富有浓郁的老北京风情，小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。 C香菱学诗选自红楼梦，香菱在学诗过程中得到了薛宝钗的悉心指点，她学诗的经历告诉我们，学习要不耻下问，敢于质疑。 D简爱是一部具有自传色彩的作品，主人公简爱虽然贫穷

30、、低微、不美、矮小，但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。 来源:学科网【答案】D【解析】试题分析：A：该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。故不正确；B：祥子最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。故不正确；C：香菱在学诗过程中得到了林黛玉的悉心指点，不是薛宝钗。故不正确；D：正确。故选：D。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。21【2017年中考四川巴中卷】名著阅读阅读下面名著选段，按要求回答问题。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。

31、头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（1）选段中的“他”是名著 中的主人公 。（2）该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著。简要说说他的性格前后发生了怎样的变化？【答案】（1）骆驼祥子祥子（2）外貌描写。最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。【解析】（2）本段名字是对祥子外貌的直接性描写。外貌描写的作用有：1通过外

32、在表现反映出人的喜好、身份、生活态度等，在人物刻画时又起到加强的作用。2体现人物性格的特征，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。3外貌描写是正面刻划人物的一种写作方法，主要是对人物的容貌、体态、神情和服饰的描写。对人物的外貌抓的好，就能很好地塑人物形象，表现人物的思想性格。这里主要是揭示祥子的相貌、性格等特点，加深读者印象。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。22【2017年中考天津卷】名著阅读（1）阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段，写出画线代词所指代的人物。作品文段人物水浒说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，

33、抢将来，被他一脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。（1） 名人传直到有一天，一时的绝望，也许是临死前的一阵炽热的狂风将他刮出家门，来到路上，流浪、逃院的门。然后继续上路，终于在一个不知名的小地方倒在路上，再也站不起来。（2） 傅雷家书音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼罗兰的理想有些相像了。（3） 西游记来源:学_科_网Z_X_X_K这流沙河的妖怪，因为在天有罪，堕落此河，忘形作怪。 他曾被菩萨劝化，愿归师父往西天去的。（4） （2）走入朝花夕拾，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南

34、京的矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择，并简述其原因。【答案】（1）武松 列夫。托尔斯泰 傅聪 沙悟净（2）南京的矿路学堂毕业后选择去日本仙台学习，因为他在矿路学堂学习时对新学产生了浓厚的兴趣，毕业后又觉得所学无用武之地。在日本仙台学习时决定弃医学文，因为在那里他受到日本学生的歧视和侮辱，体会到弱国子民的屈辱，看到中国百姓的麻木，认识到救治国民精神的迫切。【解析】【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。（2）试题分析：朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅先生的一部回忆性 散文集。南京的矿路学堂毕业后选择去日本仙台学习，因为他在矿路学堂学习时对新学产生了浓厚的兴趣，毕业后又觉得所学无用武之地。在日本仙台学习时决定弃医学文，因为在那里他受到日本学生的歧视和侮辱，体会到弱国子民的屈辱，看到中国百姓的麻木，认识到救治国民精神的迫切。解答名著阅读题，平时要认真阅读课标规定的名著，记住名著的作者及内容、人物等相关情节。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。