专题20 作文（第03期）-2017年中考语文试题分项版解析汇编（解析版）

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1、2017年中考试题精编版之分项第3期1【2017年中考甘肃兰州卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你觉得相遇一场，命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。请以“不期而遇的温暖” 为题，写一篇文章。要求：至数不少于600字有真情实感， 不得套写，抄袭不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明不得透露个人相关信息。【答案】例文总有些不期而遇的温暖 这算是做兼职的第一天，第一次知道发传单也是一件很难得事情，一直以来发传单在我眼里就是一件易事，之前在学校扫楼过，把传单发放到各个宿舍，虽然楼梯爬的累了点，但不

2、会受到轻视，白眼，各种无奈。 钱总不是好赚的，那个火车站边上的小区，一片连成区的菜市场，这里聚集了大量外来打工者，只有早晚的人流量大，其余时候这里就像城市里的乡村，一个钢铁森林铸成的偏远地区。那里的一切让我想到了建阳，想到了麻沙，想到新闻报道里那些在北京上班住在河北里的那些人。只是这里的交通不像北京那样，是一场战争，这里只是交通比较拥挤，这里的菜市场买菜方便，像麻沙一样早上人流量大，早晨的小区和麻沙赶集时一样热闹，可是他的格局却像建阳。繁华的背后总要些什么来支撑。第一天发传单碰壁的时候总是很多，还好心理承受能力好不错，明天还可以继续发，发一天的传单，很累，但对我来说最难得就是要找他们留号码，没

3、有太多的人愿意留，或者说是基本上没人愿意留。第一个号码是一个奶奶辈我留的，奶奶很和蔼。这一天一共留下了5个号码，剩下的拿了自己的号码和同学的号码去充数，明天应该还是这样吧。第二个号码是从另一个奶奶那里求来的，死皮赖脸了一会，第三四个是两个卖枇杷的男生给的，很爽快，不知道怎么称呼他们，只能用男生。最后一个号码是摩的叔叔给的，他说看我们发了很久的传单很辛苦，他说，我不抽奖，就是给你们留一个号码。在我最失落的时候不期而遇的帮助，即使在酷日下也依旧温暖。这个世界总是会在不经意间给予一份意想不到的帮助，总有些不期而遇的温暖让你感动。导语有3个句号，可以分三层来看：第一句其实从对立面表明“不期而遇的温暖”

4、所指的事情，即：不“难过的事”，不“被忽视、被误解、被伤害”。正面说就是：无意中被器重、被赏识、被呵护关爱的事。第二句其实补充说明“不期而遇的温暖”出现的时机，即在被忽视误解伤害的处境中，得到的无私关爱及赏识，获得幸运。第三句，其实照应第一句，意在暗示考生要写失落沮丧的处境中获得的关爱之惊喜。总起来看，题目要求考生写的是：成长中处于沮丧失落自卑境况中，不经意间得到关爱赏识的事情及美好体验，其主题主要是感恩和自信。这个题目涉及的题材贴近考生成长经历，按说，容易上手，个个学生有话可说。但要写出个性和创意，难点不在于立意，而在于取材的独到、精当以及剪裁详略的把控上。文体的选用上，虽说文体不限，但对于

5、绝大多数考生而言，最适当的应该是记叙性文体。不论采用什么文体，力求文体特征鲜明，例如写记叙文，要有“六要素”意识，要重点写清“不期而遇的温暖”是有关什么的事？涉及哪些人？事情的起因是什么？发生的地点（场景气氛）？具体的过程怎样？至于事情的结果其实就是主人公体验到被关爱赏识的雨露时“温暖”的感受，这个感受要写生动，要突出心智层面。最后，最重要的是要在叙事的基础上面向成长抒发人生感悟，用以升华主题。2【2017年中考广东卷】阅读下面的文字，按要求作文。“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可

6、成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景请以“原来，”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。【答案】参考例文原来春天一直都在我身边春天，一个诗情画意的季节，一个香气弥漫的季节，一个桃红柳绿的季节。种子萌发一颗种子，先天不全，随秋风入土，熬过一个寒冬。春来之际，暖意来袭，它便悄然破土，抽出三片爱心状的嫩叶。它与几个朋友立在一起。我历经一个孤独、寂寞的寒假，那熟悉的铃声再次回响在耳畔。兄弟，你可安好?入学考试，次次期待，等来失败。这是为何?如是玩多，也有可能。蓦然回首，我的寒假以娱乐为主打调，学习为伴奏，得不偿失，以至

7、退步。草丛中，刚刚露出头的它，叶子上颜色一深一浅，且有一片长出了三个瓣儿，朋友们排斥它。下一步，我们该如何?嫩芽成长它不卑不亢，心中有一个梦：成为一株四叶草。可是，此话一出，朋友们不但不帮助还去嘲笑它。笑声中夹杂着它的不安，他渴望奇迹。排名出来以后，老班找到我，告诉我，我只考了两百多名。三天之后，老班再次找到我，对我下了最后“通牒”：如果我下一次月考还考不进年级前一百二十名的话，就让我父母回来陪读。我一听，吓坏了，立即发奋了起来。它每天都努力汲取泥土中的营养，接受雨水的洗礼。努力了，我能成功吗?四叶成熟成绩发下来了：数学138分，英语144分，语文91分，共计373分。从老班那里得来“喜讯”：

8、我年级总排名118。挺过了一节，下一个目标：100名。一天，它醒来，发现自己成功了，受到了同伴们的认可。成功了，她依然还在。春花虽已谢，花香犹还在。活力在，春一直在，不论何时，春天常在。【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。学科*网3【2017届中考广西贺州卷】下面两题，任选一题，按要求作文。题一：请以“美丽”为题目，写一篇文章。题二：请以“ 在心间流淌”为题目，写一篇文章。要求：（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（如亲情、快乐、泪水等），将题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌、戏剧外，自选文本，文章不少于600字，严禁抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。【答案

9、】略【解析】（1）命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。命题作文特点：1从命题内容上来看：近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。2从形式上来看：一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自

10、由度。在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异的社区、家乡、祖国蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点：1要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和 （小草、春天、智者、母亲）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，

11、你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。2要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。3要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”（云南省中

12、考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。4【2017年中考广西贵港卷】请以“我不后悔”为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字，字要写的规范工整文中不得出现真实的人名、校名、地名不得抄袭。【答案】我不后悔匆匆岁月，我每一次的付出，并不是都得到了回报，也不是每一次的正确的行为都得到认可。我的成长路上，那一件事使她永远的远离了我，但，我不后悔。她，是我最好的闺蜜。我们分享，谈论任何事，像连

13、体婴儿一样形影不离。可，那件事后，她再也没有理我。期末考试的前一天，她神秘兮兮的把我叫到了厕所。“你复习的好吧？”她一脸的紧张。我茫然的点点头，说：“还行吧。”“那就好。”她长吁一口气，“你知道的啦，我数学很差。可我爸爸说，只要我数学过了95分，他就给我买我男神的抱枕和同款手表。我偷偷到老师那儿查过了，你明天就坐我前面，你给我抄一下，好吧？”我不知道该点头还是摇头，沉默着。她继续说：“你不说话就代表默认咯。这样，我已经想好办法了，你明天考试的时候，你听见我咳嗽，你就赶快把选择题和填空题的答案写在纸上，然后你再咳嗽，我就假装找你借修正带，你就顺便把纸条给我，就这样，好吗？我求求你了，你可是我最好

14、的朋友。”我很想拒绝，但，他可是我最好的朋友。离数学考试结束只有15分钟了。我听见她在我后面咳嗽了一声，我刚想把答案写在纸上。可我的耳畔回响起来昨天老师对我们说的话：“记住我的话，一定要诚信考试，就算你们抄出了好成绩，那也是假的，最后害的还是你们自己。”这时，我的脑海中浮现了两个小人，一个白衣小人，一个黑衣小人。穿黑衣的小人说：“她可是你最好的闺蜜，你一定要把答案给她，你不能丢失这份友情啊。”穿白衣的说：“不行不行，你忘记了老师说过的诚信考试吗，你表面上帮了他，其实是害了她啊。”最终，我选择了沉默。任凭她在后面怎么咳嗽，怎么拍打我的背，我都像没听见或没感觉似的，低着头。考试结束了，她像个仇人似

15、的看着我。我刚想开口解释，她却瞪了我一眼，远远的跑开了。我从来都没有后悔我做的那个决定，以前不会，现在也不会。我坚信，他一定会明白我的心。我一定是她真正大写的朋友。青春岁月，我，从没后悔。【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。5【2017届中考贵州黔南卷】阅读下面文字，任选一题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），严禁抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名。（1）世界上无处不存在着“比”。在学校，同学之间有的比成绩，比品德；也有的比穿着，比享乐在社会上，有人比创造，比贡献；也有人比地位，比权势比是人的一种本能，但要懂得哪些该比，哪些不该比。请以“比”为话题，写一篇文章。

16、（2）相约是心灵的期盼，相约是心灵的沟通。与自然相约，你会领略山野的美景；与亲人相约，你会感受人间的真情；与诚实、友善相约，你会感悟人生的真谛请以“与 相约”为题写一篇文章要求：先把题目补充完整再写作。【答案】（1）比是两把刀当我们来到这个社会上生活时，每个人都拥有两把刀一把用来“刺杀”别人，一把用来“戕杀”自己这两把刀就是“比”每个人都有一种“比”的本性其实，只有 “比”，才能显示我们自己的优点和缺点以及对方的优势和劣势这是一种自我修养与完善的好方法然而，如果处理不好，也会走向反面如果我们只是在“比”中沉湎于自己优秀的一面或是颓唐在自己的缺陷中，那么，这只会使自己受伤所以生活中需要“比”，又

17、要正确处理“比”“比”需要勇气当看到姚明的个头而与之比高，当看到刘翔的速度而与之比快，当看到贾静雯的美貌而与之比俏，当看到余秋雨的文采而与之比学识，这只能是以卵击石但只要有“比”的这份心和勇气，也便能对自己有一番清楚认识，在今后人生道路上不怕竞争，敢于竞争当然，一个无名小卒要和大腕较劲是需要勇气的正如马克思老人家说的那样：“一座破草棚子要傲然屹立在一座宫殿旁是很不容易的” “比”需真才实学忆起两千多年前的“百家争鸣”，那虽不是硝烟滚滚的战场，但其斗智斗勇的火药味弥满了历史的一页页如果只是舌如利剑而无满腹韬略，那穿梭在这“硝烟”中呛都会呛死你之所以那种场面得以形成，并且如此壮观，要得益于孔子、庄

18、子、孟子等“诸子”的宏才大略也因为有了这样的“比”，才有了历史有厚重，才有了彪柄史册的圣贤，才推动了历史滚滚向前“比”需要韬光养晦，绵里藏针“比”不是吹胡子瞪眼睛，“比”要比策略，比出修养暗里“比”扒暗桡，比大吹大擂效果好得多中国现在的和平崛起，实际就是一种绵里藏针的与别人比，这样既能给人以平和，又不失自己震摄力，进退自如，游刃于国际关系之间而有余，可谓是“智比”之大手笔“比”之刃用到这境界方为上乘江湖人生，“血雨腥风”，只有拿起“比”这把利刃，运用真才实学的内力，临危不乱，加上绵里藏针的睿智，才足以击溃对方而成就自己。（2）与经典相约 “我们相爱一生，一生还是太短。”当都市的浮躁与喧嚣掩盖了

19、明朗与自然，当少男少女的山盟海誓抹去了昔日的端庄与朴实，我渐渐想起了那种永恒，那种一如踏上千年古桥一般的踏实，安然。恍惚间，才明白他已和我携手走了好远好远经典？“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”小时候，嘴里最常挂着的就是这句诗，以显露自己的记诵才华。那时哪知道什么算是经典诗篇，只知道当乳白色的羽毛拨撩着清凉的池水是多么惬意的事。耳旁仿佛真能听见那橘红色的掌划过平静的水面的声响，一度牵引着我的思绪飘过高楼，来到那有鹅拨着清波的池塘。前两天，又听见有个男孩在记诵咏鹅，那摇头晃脑，满是陶醉的样子，还颇有几分我小时候的模样。忽的发现，虽然小时候还不懂经典的意义，却是枕着前人的诗篇入梦，伴着先人的创作成长。而

20、那一群悠游自在的鹅，似乎已游过了几个时代，在每个孩童朦朦胧胧的记忆里，留下了生命最初的美好与欢愉。经典！不知何时，同学间流行起这样一句感叹：经典！话语间，仿佛有种相见恨晚的遗憾。正值豆蔻年华的我，有着对文字执着而又狂热的追求。那一篇篇来自不同时期的大家之作，经久不衰，有的是受用终身的肺腑之言，有的是洗尽铅华的素雅篇章，着实令我着迷。陶渊明那朵温暖了远山的菊花，让我感受到了物我两忘，天人合一的境界，那是多么令人陶醉的心灵圣地；徐志摩伫立的河畔金柳，让我看到了诗人敏感多情的内心世界，那是多么令人欣赏的别样风韵；海子那座面朝大海的幸福之屋，让我从窗户里就张望到了春暖花开的日子，那是多么令人神往的“伊

21、甸园”我还为朱自清笔下那渐渐远去的背影感动，为红楼梦里黛玉葬花的凄美而落泪，为李白那“柳暗花明又一村”的哲思而拍案叫绝！我忍不住一次又一次感叹这些脍炙人口的经典篇章，因为它们总能带给我别样的惊喜与心灵深处的思考，心与心的摩擦，产生的是智慧的火花，正是它们，供给了我源源不断的生命力，给了我火一般的热情与向上的斗志。对于我们这群青春蓬勃的少年，经典，就好比一颗石子，投在每条心灵的小溪里，都能激起朵朵的浪花。岁月的盆里，收集了许许多多溅起的波浪，慢慢地，经典就成了永恒，就好比一个唯美的模子，烙在世世代代人们的记忆深处，还将一代一代传下去。经典我相信，未来，经典仍会继续。厚重的经典，永远不靠时下的潮流

22、彰显美丽，它们就像是剥开石榴往外散的透明果实，落在你不经意的脚边，拾起来送入嘴里，总有生命最自然，最醇厚的甘甜。它们总会在静静的一角守候着我们，给予我们归来的温馨，就算墙头的日历翻过了一页又一页，它们也不会剥落，不会褪色，反而生出了历久弥新的华彩。在阳光也温柔的午后，端着奶茶，啃着小西饼，翻着泛了黄的诗文集，我醉了，这才是属于我的生活，属于我和经典的世界。我和它们，必将相守一生，直到创造出属于我们共同的经典【解析】（1）试题分析：本文在文体上的选择空间也很大，无论是记叙文、议论文、抒情散文，都不要简单地停留在对材料的复述上从材料中提取主旨，打开思维，联系自己的生活实际和阅读积累，写出自己的真切

23、体验和真实感受同时在具体的写作中一定要选取典型的、时代性强的素材来分析，尽可能做到点面结合这样一来，既有面的铺垫，又有点的深入，作文容易有亮点通过寻找同义词或组词的形式，寻找适合于自己的立意角度。1竞争-他可以促进进步，值得提倡；2 比较-通过自己与他人优缺点的比较，找出自身差距，以便取长补短；3攀比-他消磨意志，影响学习或工作譬如，讲排场，比阔气等。【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。学科*网6【2017年中考黑龙江牡丹江卷】（50分）请将“成长的力量”补充完整，写一篇文章。【答案】成长的力量成长的力量使我们的行为由幼稚无知，变为成熟懂

24、事，一个人从出生后，就不断的在成长，这种神奇的力量伴随着我们成长，使我们懂得了许多许多我相信每一个人都有一样的经历，刚一回家，“作业多吗？”“吃了饭后快去写作业！”一串连珠炮似的问题就迎面而来，让我来不及招架妈妈的唠叨又开始了！小时候，我很讨厌这种声音，因为是这种唠叨把我从那温暖的被窝中“拖”了出来，把我从美妙的游戏中“拉”了出来，从我使我高兴的漫画书中“叫”了出来。这样，我始终听不进妈妈的话，总不想自立还有妈妈呢。但是，有一次我改变了我对这唠叨的看法。一天早上，天很冷，我好不容易才从里爬起来，可冰凉的衣服让我怎么也不想起床了，便又躺了下来。这时，妈妈开门进来了，见我还躺在床上，便说：“起床了

25、，不然早饭就吃不上了，上学还有可能要迟到！”我终于忍不住了，喊起来：“你怎么这么多话啊，烦死了！”妈妈听了，愣住了。对我说：“其实，我是要对你说我今天我有事，今天你自理吧！”。我心中暗喜，心想我自理不好自己的生活，还少了这么多烦人的唠叨？片刻，她径直走了出去。我急忙爬起来，开始慢慢穿衣服。穿衣服时，我总找不到我的毛衣，好不容易找到了，就急的满头大汗。又看了看表，急急忙忙的向嘴里塞涨了的面条，这时才发现英语书不见了。又翻箱倒柜了一番。想喊妈妈，想妈妈要能回来就好了。临走之前，才发现毛衣又不见了我灰头土脸的过过了这一天，这时我才发现妈妈的唠叨，原来在生命中如此的重要。变得亲切了。我独自躺在床上，回

26、想着过去的一幕幕。终于明白了我的无知。不禁悄然泪下。别人已在“唠叨”下成熟了。但我还，要依赖于长辈。这让我情何以堪啊!后来，我懂得了唠叨的意义，在妈妈的教导下成熟了，我成长了，我变得懂事听话，这就是成长的力量。【例文点评】这篇文章给人的感觉，可以用一句诗歌来体现“乱花渐欲迷人眼”，选取的角度有好几个，但都能围绕“成长”这一话题来构思成文，每一段都写出了作者关于成长的认识，最后一段，更是起到了总结全文、深化主题的作用。【解析】试题分析：这是一篇半命题作文，以“力量”为话题，我们首先要把题目补充完整。只要能确定写作7【2017年中考黑龙江牡丹江卷】记忆中的一些事，就像颗颗晶莹的珍珠，亲人的呵护是记

27、忆中的珍珠，老师的教诲是记忆中的珍珠，同学的鼓励是记忆中的珍珠些珍珠散落在我们过往的生活中，希望你能把那些难忘而珍贵的往事，从记忆中“捡拾”出来。请以“捡拾记忆中的珍珠”为题目，写一篇文章。要求：文中不能出现真实的学校、姓名；抒发真情实感，不得套写、抄袭；字数在600字左右；除诗歌、戏剧外，文体不限。【答案】捡拾记忆中的珍珠又是一个柳絮飘飞的季节，我望着漫天的柳絮，思绪竟也像这轻盈的柳絮随风而起。去县中就读的那一年，父亲外出，母亲脱不开身，叫弟弟送我。那天，风很大，弱小的弟弟挑着两筐沉甸甸的行李，在沟沟洼洼间晃荡。瘦小的身子像根离地的芨芨草，颤颤地颠簸在荒野里。我默默地跟在后面，静静地听着小弟

28、肩上绿竹扁担的“吱吱”叫声。血色的夕阳，染红了草尖树梢，把小弟蜡黄的脸映得像红山茶一样。“姐，前面就是状元溪，八爷说，叫声状元溪，来年准能考中。”小弟一脸灿然，凌乱的头发，一双可盼的眼。弟弟放下扁担，理了理乱发说：“姐姐，我帮你叫，我声音大。”弟弟像山里娃赶集似的掩不住喜色。田野间，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕阳柔柔地裹住他，像芦苇荡中的丹顶鹤。小弟把小手捂成海螺状，微微耸起身，深吸着瑟瑟的秋风，一个嘹亮的长音牢牢地抓住秋风，在水面上，在麦子草坡间飘荡。“姐，你能中，准能中!”冷风正凶，落日的余晖染红了归巢的鸟儿，染红了小弟伫立的身影。“姐，你听，有回声了，你听，你听!”小弟回眸间一脸喜悦，我

29、的眼眶湿润了。远处的回音，嗡嗡的，一片模糊，我却听得清晰、真切。“姐，你准能中!”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝视了我一阵，又默默地挑起了行李筐赶路。夕阳收起最后一抹霞光，暮色淡淡地袭来。凝视着瘦弱的小弟，挑着硕大的箩筐，颠簸着隐入暮色，我泪流满面扑面的柳絮把我从回忆中唤醒，在将近中考的日子里，我要迎接每一个朝暮。不管未来的日子里，我是否能感应到小弟那声呼喊的灵气，不管是否有风有雨，小弟，你给了我一生的感动，我会拾起心中的珍珠，它永远是我心弦上那不逝的音符。【例文点评】本文开头由景生情，唤起心中珍藏的思绪，文章开篇下笔不凡，以情动人，使用特写镜头，展现弟弟的纯真和善良，令人感动，结尾：呼应开头，点

30、明中心；照应题目，触动心弦，让感动的滋味久绕心中。【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。8【2017年中考湖北黄石卷】根据下面材料的提示，按要求作文。生活中，你是否有过这样的经历：遇到沟坎，畏惧不前；明知犯错，不敢正视；心中有疑，害怕问询；面对丑恶，选择沉默其实，只要鼓起勇气，向前再迈一步，就可以突破自我，成为生活的强者。请以“别怕，向前再迈一步”为题，写一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名，校名，人名等。【答案】 别怕，向前再迈一步我们家门前有条河，绕着村边走，我们村是一个小山村，村里小伙伴每天放学后，就在山上打闹或下河游水。小山村的人烧水煮饭

31、都是烧柴草。于是一 有空，我们就上山砍柴草。那正是暴雨肆虐的季节，很多时候，我们都是晴出雨归，我们灿烂出门，秃丧回家。当我们担着柴草走在的山路时，暴雨要么从后面追来；要么在前面拦着，想躲也躲不掉。此时，我们的心就像四合幕色，刹时黯谈。肩上的柴草这么重，离家的路又这么远。山路凹凸不平，雨水又加重了肩上的负担，阻碍着归家的步伐。雨幕中，我们越看家越显得家很遥远。 那年夏天，我独自担着柴草，走在黄昏的山路上，暴雨哇哇而来，如一张阴霾的网，一下子将找罩住，那棵孤寂而伤感的心，进而便更加绝望，豆大的雨点打湿了我头发，雨水和汗水浸透我的衣裤，暴雨就像黑寡妇，死活赖在我的柴草里，享受着她坐滑杆子的快乐，而我

32、却痛苦不堪，柴草重若千斤，我把担子从左肩换到右肩又从右肩换到左肩。我稚嫩的肩膀在重担的折腾下变得红肿变得火辣。我的双脚走在山路上不敢停，一停就颤抖得更厉害，终于一个趔趄，我被绊倒了，两捆柴草从担杆的两头先后滑落，担杆也被弹得老远。我瘫在湿滑泥泞的山路上放声大哭，暴雨哇哇无边冷漠至极，没有半点儿怜悯之情，我哭得越伤心，暴雨声就越像鬼叫声。我的哭声被暴雨声湮灭，我的哭声在群山里没有半点回音。群山座座，在暴雨里都是一副事不关己的样子，我觉得小小的我完全被大大的世界抛弃了。凹凸不平的山路上，我找不出丝毫解决的办法，仅剩下的一点力气也都耗尽。 父亲我的好父亲，此时从山峰的拐弯处背着猎枪，扛着一只大野猪从

33、我身后狂奔而来，他的出现，一下子让我在恐惧与绝望的世界里看到了希望，我无法表达此刻心中的感受。那一刻，他神勇的壮举和温暖的笑容让我珍藏一辈子，感动一辈子；他神勇的壮举和温暖的笑容，给了我在这个世界上继续前行的勇气。记得当时父亲见到我，立即放下肩上的野猪，像扶起一棵被暴雨淋趴的庄稼一样把我扶起，然后把我的担杆捡起来，把两捆柴草串在中间，一头架在我的肩上，另一头他用左手提着，接着蹲下，弯下腰用右肩扛起野猪，然后站起大声地对我说：“孩子别怕，勇敢往前走！” 这件事情，我 至今记忆犹新，它告诉我：只要勇敢的朝前走，离成功就会更进一步。【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。9【2017届中考湖北

34、省孝感卷】请从以下两道作文题中任选一道写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外），要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。（1）请以“我真的感到 ”为题作文。提示：写作之前先把题目补充完整。（2）一下是一位母亲写给孩子的一封短信，请仔细阅读后自选角度自拟题目作文。孩子，我是母亲，比任何人都希望自己的孩子快乐。但这快乐，绝不是在该学习的年龄中去放纵，在该努力的时候只图轻松。你出生的我们家，除了为你提供必要的衣食住行，我唯一能为你做的，就是给你创造好一点的学习条件，让你有台阶去登上更高的山峰。那时，你看在眼里的风景才会美丽动人。如果你一直匍匐在命运的脚下，为生计发愁

35、，那么，再美的景色在你眼里也很愁苦。此时我对你有多心软，将来生活对你就会有多无情。【答案】（1）我真的感到幸福幸福其实很简单，只要你用心去感受。星期天，我正在家里看电视，手里的遥控器不断的在换台。偶然间，我看到电视里一位主持人正在采访一位弹钢琴的女孩，那女孩不完整的手引起了我的注意，我停止了换台。从采访小女孩的话里得知了她的一些情况：她一生下来手就不完整，母亲也是残疾人，爸爸在她很小的时候就去世了，她在村里一些好心人的帮助下，一边照顾妈妈，一边学习。当主持人问她有没有埋怨过上天的不公平时，女孩笑了笑说道：“没有呀，其实我很幸福，至少我还有一颗健全的心。”现场很多人都哭了，我听了也鼻子酸酸的。跟

36、她比起来，我幸福多了!下午我去找朋友玩，妈妈和平常一样不停地叮嘱我：“不要乱跑，太阳很毒，早点回来，不能去游泳”要是在平时我肯定会很不耐烦地应一声就跑了，但今天我没有，而是很和气地对妈妈说了一声：“妈妈，我会的。”妈妈或许是挺唠叨的，但她是出于对我们的爱，而且妈妈迟早有一天会离开我们。当某一天我们听不到妈妈的唠叨与叮嘱了，会不会很空虚，很失落呢?其实这也是一种幸福，比起那位不幸女孩，真不知道这有多幸福呀!与其失去后才知道后悔，倒不如早点去珍惜这简单而又平淡的幸福。傍晚回到家，我看了一会儿电视洗完澡妈妈就叫我们就吃饭了。老爸刚下班，一家人围坐着桌子一起吃饭，有说有笑的，其乐融融，尽管我们吃的很简

37、单，每天都是粗茶淡饭，可仍旧感觉到很幸福。我想，无论身体是否健全，生命是否完整，幸福其实都在我们的身边。即使身体不够健全，生命也不完整，有勇气，有智慧的人也一定会说：“我一样幸福呀!有那么多人关心我，而且我还有一颗健全的心，敏锐的头脑一样可以感受生活，享受幸福!”其实只要有一个乐观的心态，残疾人一样幸福，健全的人就不用说了。只要你善于发现，知足常乐，珍惜一切，爱你所有，幸福将常伴你左右。现在回想那一天，我真幸福啊!我发现了幸福真正的秘密，从今以后，我会一直幸福生活下去，直到永远。（2）有时爱是一种伤害一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起

38、来，不久便死去。蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样？家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”；赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死；晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”，还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”，都是宠爱的恶果。“宠”，是宝盖下面的一条龙，这龙是无法腾飞的龙啊！相反，对孩子

39、严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，他的父亲便教他习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书驿；曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬；巴顿的父亲要求他每早苦读，造就了一位叱咤风云的人物须知这些家长并非不爱孩子，只因他们清楚，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。可悲的是，当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这是天真可爱；孩子挥霍浪费，说他将来准挣大钱；孩子口出狂言，说胸有大志；孩子要摘月亮，这些父母就可以去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自由放任，不懂长幼尊卑，缺乏集体观念。如此爱出来的“小皇帝”，将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”！家长爱

40、孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒惰时家长频频的叮嘱，孩子犯错时家长谆谆的教诲。因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年才能成长；只这样，爱才不是一种伤害。【解析】（1）试题分析：首先补充题目，然后行文，补充额内容就是写作的重点，可以此为中心行文，可以论证、可以记叙，写明原因。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。学科*网10【2017年中考湖南省衡阳卷】阅读下面的材料，按要求作文。世间万物，都是遇见。当温暖遇见寒冷，便有了雨；当春天遇见冬季，

41、便有了岁月；当天空遇见地面，便有了永恒；当男人遇见女人，便有了爱。生命中总有一些遇见是难以忘怀的。请以“遇见”为题写一篇文章。感情真挚，文体不限（诗歌除外），不少于600字；不得出现真实的人名、校名、地名；书写正确、工整，卷面整洁。【答案】参考例文遇见人生就像一趟列车，这路途中会有许多站口，来来往往的人群会在这里上车或是下车，不知道是否会有人陪我们走到人生的尽头。 题记能遇见你们，我很幸运。家温暖的港湾从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始，从第一次哇哇大哭开始。我遇见了你们我亲爱的爸爸妈妈。是你们让我来到这个世界，能够感受到大千世界的奇美壮观；是你们给予了我双眼，让我看见了美丽，看见了神奇；是你

42、们给了我双手，让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹在我得意时，警告我的是你；在我快乐时，笑得最灿烂的是你；在我退缩时，支持我的是你；在我努力时，鼓励我的是你这个家，因你们而温暖。在我的人生旅途的这趟列车上，在任何的站口，你们都不会下车，我知道，你们将会一直陪伴着我，直到永远爸爸妈妈，能遇见你们，我很幸运。师辛勤的园丁从第一步迈入教室开始，从第一次遨游在知识的海洋开始我遇见了您我的老师。在课堂上，您风趣幽默的讲课方式，让本是枯燥的课堂变得格外精彩；在课下，您和我们聊学习，聊生活，聊情感，聊人生，那时，我们不再只是师生，在尊重的基础上，我们成为了朋友，虽然不是形影不离，但是我们却很亲密无间。你带领我

43、们畅游在智慧的天地间，让我们无穷无尽地接受阳光的照耀，清风的吹拂，雨点的洗礼，我们是树苗，老师是园丁，您让我们茁壮成长。在我的人生旅途的这趟列车上，您陪伴我走了很长的路，虽然在某个时候，您可能赶去了另外一辆列车，但是在匆匆忙忙的上上下下间，我不会忘了您，我的敬爱的老师。老师，能遇见你，我很幸运。列车在继续前行，可能许多乘客已经下车。我不知道，待你们再次上车时，我还能想起我们曾经相遇过吗？但是，我会一直带着你们的期望，伴着列车，前进再前进。我相信，在远方，我会遇见更精彩的自己。【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。11【2017年中考江苏泰州卷】请以“慢下来，会精彩”为题写一篇文章。要求

44、：（1）文体自选（除诗歌外）。（2）不少于600字，不出现真实校、人名（3）书写工整规范。【答案】参考例文慢下来，会精彩时光匆匆流去，不再停留。亲爱的朋友，你有多久没停下你快走的步伐，好好欣赏周围的一切了。亲爱的朋友，走得慢些，慢下来，有别样的精彩。工作的人们，请停下你们的脚步，慢下来，有别样的精彩。慢下来，给家里的人打个电话吧，听听年迈的父母思念子女的声音；慢下来，抽个空回趟家吧，回家看看思念子女的父母，看看父母双鬓的白发，眼角的皱纹；好好跟父母说说话吧，仔细看，你会发现他们眼角含着的泪水，他们沧桑的脸上带着的含泪的微笑。朋友，你有多久没回家了，还记得上次回家的情景么，仿佛那声声叮咛发生在昨

45、天。朋友，你有多久没和父母谈心了饿，听着那嘘寒问暖的声音，望着那满是殷切的眼睛，你心里是否有角塌陷的声音响起；朋友，你是否感到那市场空洞洞的声音瞬间找到了归属，你是否想起曾经你忙碌的目的。所以，慢下来吧，听听心里的声音，那里会告诉你答案。学习的人们，请放慢脚步，细细感觉，有别样的精彩在等着你。慢下来，停下你手中的笔，望望窗外，那有一片生机盎然在等着你。你有瞧见那再指头欢叫的小鸟么，你有看见那树上新发的芽儿么，你有瞥见那从土中钻出来，打量世界的嫩草么。朋友，你有多久独自沉浸在自己的世界里，忘记了外面；你有多久没有抬起你埋没在题海里的头了；你有多久没有惬意的享受一本书了。慢下来，骑车去郊外享受自然

46、吧；慢下来，和你的朋友聊聊吧；慢下来，捧一卷诗书细细品读吧。朋友，你是否想起被你遗忘的欢乐，你是否想起路边被你遗忘的景色。所以，慢下来吧，找回曾经的欢乐，找回学习的真正目的，你会发现那有精彩等着你。慢下来，有惊喜的同时，也许你也会懊悔，为你那逝去的时光，被忽略的时光。伤心沮丧时，慢下来，停下脚步，抬头看看头上的天空，几多白云飘浮在蓝天，太阳绽放着光彩，又是一个艳阳天，不是吗？失败时，慢下来，停下脚步，回头看看那一地的荆棘，你已经战胜它们，不是吗？即使你满身伤痕，止步于成功的大门，你依然无悔，不是吗？成功时，慢下来，停下脚步，前方的风景固然美好，但身后的脚印和一路相伴的朋友更珍贵，不是吗？慢下来

47、吧，你会发现天空湛蓝，岁月静好。慢下来，等待你的是精彩！【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。13【2017届内蒙古包头卷】阅读下面文字，按要求作文。桥，是架在水面或空中以便行人或车辆等通行的建筑物，也用来比喻能起到沟通作用的人或事物。人一生一世要经过无数的桥：有形的桥，无形的桥。那些看不见的桥，在我们的生命中，也许会具有更大的意义。“桥”激发了你怎样的联想和想象，请结合你的经历和感悟，以“桥”为题写一篇文章。要求：（1）写出真情实感，不得抄袭套作，否则扣分，直至零分。（2）自选文体（诗歌、戏剧除外）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。【答案】例文桥人们发明了立交桥，为堵塞的交通画上了圆满的句号；人们发明了过街天桥，为天天过马路的市民们解除了担忧；人们发明了九曲桥，为每天去公园散步的人们增添了一份快乐经过那件事后，我更加懂得了我们母女之间架起的那座桥梁是那样珍贵叮叮叮门铃响了，一定是妈妈回来了，我得赶快去开门，“妈妈好！”我说，可妈妈却很严肃的问：“作业写完了没有？钢琴练了吗？别在我这儿贫，干活儿去！”本来好好的心情，全被妈妈给搅坏了唉没办法，谁叫我既没写完作业，又没练琴呢，还是赶快干事儿吧！过了一会儿，我把作业做完了，忙去叫妈妈，妈妈却面不改色还是很严肃“那就给我练琴去！”我感到很奇怪，妈妈为什么还是这样严肃呢