【人教版】六年级上册数学：5.1.1《圆的认识》ppt课件（2）

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1、,长方形,正方形,平行四边形,梯形,三角形,圆,直线图形,圆是平面上的一种曲线图形,圆,的,认,识,o,d,r,圆心（0）,半径（r）,直径（d）,用圆规画圆时，针尖所在的的点叫做圆心。,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,活动要求： 1、在圆中，有多少条半径、长度怎样，你有什么发现？直径呢？ 2、半径和直径有什么关系？把你的发现与小组成员交流后，填写下表。,小组活动：折一折，画一画，量一量,我国是世界上最早研究圆的国家，早在2400多年前，我国的墨子作出了圆的概念：“圆一中同长也。”,5厘米,正方形边长=,30厘米,圆的直径= 长方形的宽=,小圆

2、直径= 小圆半径=,3厘米,看图回答：,h,a,4厘米,在一个圆里，直径是最长的线段。,学校要建一个直径10米的圆形花坛，你能用什么方法画出这个圆？,这样站公平吗？,套圈游戏,你有什么收获？,一、请你来当小老师1、在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) 2、所有的圆的直径都相等。 ( ) 3、两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) 4、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆要大些。( ),（5）直径长度是半径的2倍。（ ） （6）在同一个圆内从圆心到圆上任意一点的距离都相等。（ ） （7）画一个直径4厘米的圆，圆规两脚的距离应该是4 厘米。（ ） （8）等圆的半径都相等。( ),一、请你来当小老师,（9）半径是射线，直径是直线。( ),（10）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。( ),(11)经过圆心的线段是直径。( ) (12)圆心到圆上任意一点的距离相等。( ) (13)时钟的分钟转动一周形成的图形是圆。( ),一、请你来当小老师,这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。,今天你学到了什么？,d = 2 r,半径(直径)决定圆的大小，圆心决定圆的位置。,圆规是画圆的工具。,