【中图版】七年级上册地理:1.1《地球和地球仪》ppt课件(1)
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1、,单位:河南省淮阳羲城中学,七年级地理上册,授课人:施 艳,中图版 义务教育教科书,地图,第一章 地球和地图,七年级上册,地球和地球仪,地形图,用途,方向,比例尺,图例,经纬度,经纬线,海拔和相对高度,等高线地形图,一、单元导入,明确目标(3分钟),半球划分,五带划分,陆地地形,第一章第一节 地球和地球仪(1),学习目标 1. 运用实例说明地球的形状,学会用平均半径,赤道周长和表面积描述地球的大小。 2.学会运用地球仪,找到经线和纬线,了解经线和纬线的长度、形状,分布。,自主学习一地球的形状和大小 阅读课本第46页的内容,结合图A,B,C,回答下列问题 1.说出人类对地球形状的认识过程。 2.
2、思考生活中的哪些证据证明地球是一个球体呢? 3.描述地球的形状,平均半径,赤道周长,表面积的大小 学习指导: 1.勾画并记忆(5分钟) 2.对子互检互查互助,强化熟练(3分钟) 3.交流展示、点拨总结(4分钟) 4.巩固训练(2分钟),二、自主学习,交流展示,人类对地球的认识过程:,“天圆地方”的想象:古人由于认识上的局限,认为宇宙是由天地构成的,天是圆的,地是方的。,“盖天说”:但一圆一方怎样联接起来呢?为了回答这个问题,于是就有人对“天圆地方”的说法加以修改。认为天像一斗笠,中间高四周低,盖在地的上面;而地像一个倒扣的大盘子,也是中间高四周低。这样天和地的连接问题就可以解决。因为此种看法是
3、把天比做大盖子盖在地上,所以称为“盖天说”。,张衡的“浑天说”:“浑天如鸡子。天体圆如弹丸,地如鸡子中黄,孤居于天内,天大而地小。天表里有水,天之包地,犹壳之裹黄”,不断地探索:麦哲伦船队环球航行,首次证明地球不是平面的,而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。,见证全貌:随着科技的进步,人类进入了太空,终于从太空中看到地球的全貌。,两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体,巩固训练1.下列诗句能够证明地球是一个球体的是( )A、忽如一夜春风来,千树万树梨花开B、随风潜入夜,润物细无声 C、欲穷千里目,更上一层楼 D、野火烧不尽,春风吹又生2.下列数据不能描述地球大小的是( )A、地球的表面积约5.1亿
4、平方千米B、地球的平均半径为6371千米C、地球面积的半分之29是陆地D、地球的最大周长约4万千米,巩固训练1.下列诗句能够证明地球是一个球体的是( C )A、忽如一夜春风来,千树万树梨花开B、随风潜入夜,润物细无声 C、欲穷千里目,更上一层楼 D、野火烧不尽,春风吹又生2.下列数据不能描述地球大小的是( C )A、地球的表面积约5.1亿平方千米B、地球的平均半径为6371千米C、地球面积的半分之29是陆地D、地球的最大周长约4万千米,人们渴望能看到地球家园的全貌,希望能借助某种物体来研究地球,于是,地球仪的诞生,自主学习二地球仪 阅读课本6-8页内容,结合图D,F,H,I和手中的地球仪。 回
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