2017-2018学年甘肃省平凉市庄浪县八年级（上）月考语文试卷（含详细解答）

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1、2017-2018学年甘肃省平凉市庄浪县八年级（上）月考语文试卷一、积累与运用（25分）1（2分）下列加点词注音错误的一项是（）A前沿yn 酷似s 翘qio首 优雅yB慷慨ki 屏bn息 悄qio然 旋xun风C沸fi腾 由衷zhn 敛lin声 绷bn直D凌ln空 轻盈yn 赞zn赏 脚蹬dn2（2分）下列书写完全正确的一项是（）A凛烈 默契 一丝不苟 白手起家B关键 姿态 振耳欲聋 梦想成真C绽放 咆哮 殚精竭虑 无怨无悔D风采 承载 惊心动魄 玩强攻关3（3分）下列成语运用不恰当的一项是（）A王毅外长在两会回答记者问中阐明我国维护南海主权毫不含糊，对来犯之敌，人民海军以锐不可挡之势驱逐之，

2、歼灭之。B2016年评选出的感动中国人物阎肃创作的歌曲荡气回肠，令听众迷醉。C“十三五”期间，全面深化改革将呈现出排山倒海之势，从而完成全面建成小康社会的总体目标。D菲律宾就男孩争端气势磅礴地向国际法庭提出申诉。4（6分）修改下列语段中有语病的句子。“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。这项活动以生命意识教育为主题，由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命表现了以人为本的教育主旨。（1）第 句，修改意见： （2）第 句，修改意见： （3）第 句，修改意见： 。5（5

3、分）名著阅读。 如图描绘的都是水浒传中的故事。请你依照图片内容给他们拟标题。要求：按照“人物+事件”的方式，如“鲁智深倒拔垂杨柳”（1）a b （2）以上两幅图画请你任选一幅，为图片配一段解说词，要求：点明地点、人物、环境和事件（30字左右）我选择： 解说： 。6（9分）古诗文填空。（1）相顾无相识， 。（2） ，长河落日圆。（3）山随平野尽， 。（4）怀民亦未寝，相与 。庭下如 ，水中 ， 。（5） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（6）乱花渐欲迷人眼， 。二、现代文阅读（10分）7（10分）一个“兵”的军营 在英德的大山深处，一座神秘的军营里，20年前部队早已撤离，是谁还在天天吹响嘹亮的军号？ 1.7米

4、左右的身高，黝黑的脸膛上一双锐利明亮的眼睛，穿一套橄榄绿军装，腰系皮带，头戴钢盔，骑一辆军牌摩托车，威风凛凛地巡逻，这就是郭孔孙给我们的第一印象。老郭管理守护的兵营坐落在东水村再角山山麓，周围是连绵的丘陵和参差错落的村庄。 老郭一家现在居住的房子，是当时部队的一处连部，周围种满了瓜菜果木，一株高高的白杨树上悬挂着一个高音喇叭；院子大门两边插着两面红旗，旁边的宣传栏上用粉笔写着“进军营，讲文明，讲礼貌”的标语以及每天播放军号的时间；院子正中的木桩上插着一面鲜艳的国旗。当地群众说，老郭每周都要举行一次奏国歌升旗仪式，有时他的一家人参加，有时附近的村干部和村民也自发前来参加。总之这里的一切设施和氛围

5、，都保持着部队的习惯，从而使周围的村民群众强烈地感觉到：部队还在身边。 谈起对部队和军营的情结，老郭脸上洋溢着幸福和自豪。他的家就在军营附近的郭屋村，军营的前身驻扎着解放军某部一个炮兵团，郭孔孙从小就伴随着军号成长，耳濡目染人民子弟兵严明的纪律和拥政爱民的优良品质。当时部队的一个连与郭屋村挂钩联系，部队的领导喜欢上郭孔孙的聪明能干和做事的责任心，把他抽调到部队做木工电工，一干就是十多年。上世纪80年代中期，部队撤离驻地，郭孔孙跟随部队在外多年。 到20世纪80年代末，部队委派他回到驻地看守军营，每月发给600元的生活补贴，郭孔孙于是带着老婆孩子住进了军营，开始了他漫长而充满挑战的工作生活。 一

6、晃十五六年过去了，郭孔孙从英姿勃发的青年步入到不惑之年。他的儿女们大都在外面结婚成家，儿女劝父亲放弃这份清贫艰苦的工作，随他们到城里生活，郭孔孙婉言谢辞了。为了补贴家用，郭孔孙夫妻俩在住所的周围耕田种地种果木，饲养鸡鸭，把军营打扮得绿韵盎然，鸟语花香。郭孔孙说，最难忘怀的是部队战友的到来。每年的下半年，一批批曾经在这里服役的指战员千里迢迢回访参观，他们在这里度过了激情燃烧的岁月。故地重游，吃上两顿老郭为他们做的饭菜，走一圈他们挥洒过青春汗水的地方，聆听着昂扬激越的军号广播，感到无比的欣慰和无限的感慨。 这些回访的战友离开时几乎都说：“老郭，放军号，为我们送行！”“我会一直坚守下去的，”郭孔孙坚

7、定地说，“直到部队规定的退岗年龄！” 郭孔孙管理守护的军营有四个点，相距一二十公里，横跨东华横石水两个镇，营地总面积近50万平方米，建筑面积1.5万平方米，并有大量的竹木。要把这些房地物产管护好，是一件艰巨与繁重的工作，郭孔孙倾注了全部心血和干劲。 首先是必须保证每天三次的广播时间，每天广播时间分别为早上五时半，中午十一时半，傍晚五时半，每次三四十分钟，不管是春夏秋冬，严寒酷暑，必须做到依时准确，十多年来，他几乎没有错过一次。因此，附近的村民和学校师生都把军营的广播作为作息上课、校对钟表的依据，军号广播响起，就知道是什么时间了。 其次是必须保证部队物产的完整不损失，郭孔孙每三天骑着摩托车四个点

8、巡逻一次，每次来回至少需要两个多小时。（选自广州日报有删节）（1）下面对本篇通讯分析、概括错误的两项是 。A 这个军营，曾经有大批的军人在此服役，在此挥洒汗水，现在，无论是设施，还是氛围，都一直保持着部队的习惯。B在文章正面描写的老郭每周举行一次的升旗的仪式中，他的家人甚至村干部和村民有时都会自发来参加，这些着实让我们感动。C老郭在此地驻守，自己认为最难忘怀的就是每年的下半年会有大量的军人来此地参观，来聆听昂扬激越的军号广播。D就是因为老郭风雨无阻的准时准点地每天进行三次广播，附近的村民和学校才把广播作为时间依据，甚至作为校对钟表的依据。E本通讯中的这个“兵”，为军队付出了大半的人生，他所代表

9、的军人对军队这种难以忘怀的情怀，充溢在文章的字里行间，每个人都会为之动容。（2）“英德的大山深处，一座神秘的军营”，作者为什么称这座军营为“神秘的军营”？（3）新闻背景有助于读者深入了解人物形象。这篇通讯交代了有关老郭的哪些背景资料？这些资料有什么作用？（4）本篇通讯的人物描写手法对你的写作有何启示？结合本篇通讯进行探究。8（15分）阅读下面文章，完成各题三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间

10、。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：”巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”（1）解释下列加点的词。略无阙出 沿溯阻绝 绝巘多生怪柏 属引凄异 （2）用现代汉语写出下面句子的意思。清荣峻茂，良多趣味。素湍绿潭，回清倒影。（3）第3段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。（4）从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（5）请你调动想象，用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。三、作文（50分）9（50分）题目：不期而遇的 。四、解答题（共1小题，满分8分）10（8分）阅读下面这首词完成

11、各题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延 征蓬出汉塞，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆 萧关选候骑，都护在燕然（1）本诗从题裁上看，是一首 诗。（2）对这首诗理解不正确的一项是 。A“征蓬“两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感B诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆“两句，更是脍炙人口的千古名句C诗中的“圆“字与“直“字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画“的特色D“都护在燕然“和前面的“属国过居延“遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远本诗首联交代了什么

12、？（3）说说本诗中写得最精彩的是那两句，写出了什么意境？五、解答题（共1小题，满分15分）11（15分）对一只蝴蝶的关怀初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你

13、的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。今天

14、上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人

15、性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。

16、除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。（1）文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。（2）文章第段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？（3）文章第段主要运用了什么表达方式？有什么作用？（4）文章第段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。（5）读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内容，给了你怎样的启示？六、综合性学习（共26分）12（15分）阅读下

17、面材料，完成各题。亚洲教育论坛开幕 11月1日，亚洲教育论坛在成都开幕，来自30多个国家的教育工作者齐聚一堂，围绕“传统文化继承与教材建设”、“国际幼儿教育”等议题展开研讨。此次教育论坛的分论坛之一“传统文化继承与教材建设”，意在探讨如何将国学内容融入教材。 在论坛上，语文出版社社长、教育部前新闻发言人王旭明表示，该出版社新修订的语文教材，小学一二年级，初中一二年级的已修订完毕，送交教育部审定，如顺利通过，这批教材将于2016年9月新学期开学时进入课堂。 这批新教材增加了国学内容的比重。 初中语文新版教材变化：国学内容增至35% 2001年，教育部启动了从幼儿园到普通高中的基础教育课程改革，开

18、始推行“一纲多本”政策。教育部出台一个教育大纲，各地方可根据大纲来自主选择教材，而各个出版社也开始编纂出版自己的教材。以前的初中语文版教材有7个单元，国学内容占了2个单元。为减轻学生负担，现在，新修订的语文版教材减少到6个单元，而国学内容仍占2个单元，同时还增加了两篇白话文小说。国学内容的比例占到了整个语文教材的35%。 观点：小学语文教材应再添75篇国学经典“目前，中小学主导教材并没有编入大量的国学经典作品，我们只能编写校本教材，在课余时间安排诵读，效果小、时间短。”省教育科学研究所教研员刘晓军在论坛上呼吁，提高国学经典作品进入语文教材的比重。 刘晓军认为，国学经典应按照三分之一、甚至二分之

19、一的比重进入中小学教材。他以目前部分省市的小学在用的北师大版语文教材为例，12册教材中入选主题文章358篇，其中国学经典文本只有45篇，占总量的12%，如按照三分之一比例配置的话，还需要增加75篇左右。“增加什么内容呢？根据教育部有序推进中华优秀文化的规定，小学阶段可以从古诗词、节庆、民俗文化等四方面增加选文。”【相关链接1】 近年，国学教育的触角越来越多地向学龄儿童延伸。针对最近幼儿园国学热的网络调查显示：坚决支持孩子进行专业“国学启蒙教育”的家长，占15%，反对的占10%；抱观望态度的家长，占75%。【相关链接2】 近日，东关小学全体师生举办了一场以“诵读经典，畅谈梦想”为主题的元旦庆祝活

20、动。各年级语文老师集思广益，群策群力，为学生量身推荐了一系列的经典诗歌。各班利用课余时间有计划地开展师生共读、亲子共读、畅游书海等准备活动。诵读作品包括中国古今经典诗词及以“中国梦”为题材的经典作品，活动中，现场气氛热烈，孩子们的表演精彩纷呈，进一步领略了中华经典的魅力。【相关链接3】 古诗文诵读大赛渐成中学生传承传统文化的“香饽饽”，2016年3月19日，“我们的节日”天水市中学生经典诗文诵读大赛总决赛在青少年活动中心落幕，8支队伍经过激烈角逐，最后羲皇中学摘得特等奖。该比赛由天水市语委会、市教育局主办。在比赛中，不少学校还在服装上动起脑筋，汉服、民国学生装不一而足。（1）下列说法中不符合文

21、意的一项是 。A如今，新修订的语文版教材中国学内容的比例占到了整个教材的35%。B亚洲教育论坛研讨了“传统文化继承与教材建设”的议题，决定增设国学内容的教材于2016年9月进入课堂。C省教育科学研究所教研员刘晓军在论坛上呼吁，提高国学经典进入语文教材的比重。D目前，古诗文诵读大赛成为传承我国传统文化的一种形式，受到中学生的青睐。（2）请仔细阅读链接2、3材料，用两个短语概括两则材料的主题。（3）对于“国学启蒙教育”，人们的观点不同，对此，你持何种观点？请简要阐述理由。（4）阅读完几则材料后，有的同学万分激动，写了下面几句话，请你结合材料，仿照补写句子。 诵读经典，丰富了我们的审美体验：诵读“山

22、气日夕佳，飞鸟相与还”，让我们感受到和谐共荣的人与自然；诵读“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，让我们体会到积极昂扬的 ；诵读“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们领略到壮观雄奇的 。让中华经典的千古风韵在我们心中荡漾， ；让经典走进课堂，溢满校园， ， ！13（6分）阅读下面一则消息，找出标题、导语和主体。 朱日和阅兵：有人减重40斤 有人磨掉两双鞋 （法制晚报看法新闻 深读 杜雯雯 摄影 杨小嘉）盛夏初秋的时节，也是征兵季。每一年，来自全国各地的青年都因同样的“军人梦”走入军营。 法制晚报看法新闻记者日前探访了位于北京市丰台区的武警北京市总队第三师第十五支队，这里是北京武警总队的4支机动部队之

23、一。在这支部队里，有新兵时便在特战队员比武中荣获手枪快速射击个人第一名的94年小伙；有为了能参加阅兵集训不被淘汰，成功减掉40斤体重的班长；还有和妻子仅相隔20分钟车程却一年只有40多天能团聚的已婚战士；更有履历丰富，曾连续参加过1999年、2009年、2015年和2017年四次大阅兵的副支队长。而这四位武警战士，都是2017年建军九十周年朱日和沙场大阅兵的一员。标题： 导语： 主体： 。14（4分）阅读下面的材料，按要求作答。 为了方便广大市民赏花，广州市有关部门透露：今年年底将完成60个赏花点的建设；每月的主题花分别是一月樱花，二月桃花，三月木棉，四月紫荆，五月杜鹃，六月凤凰木花，七月荷花

24、，八月向日葵，九月小叶紫薇，十月玫瑰，十一月兰花，十二月白梅。（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为主题花做宣传。濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪。2017-2018学年甘肃省平凉市庄浪县八年级（上）月考语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（25分）1（2分）下列加点词注音错误的一项是（）A前沿yn 酷似s 翘qio首 优雅yB慷慨ki 屏bn息 悄qio然 旋xun风C沸fi腾 由衷zhn 敛lin声 绷bn直D凌ln空 轻盈yn 赞zn赏 脚蹬dn【分析】本题考查字音，生僻字、多音字、形似字容易读错。

25、【解答】A正确；B“悄”读作“qio”；C正确；D正确。故选：B。【点评】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力2（2分）下列书写完全正确的一项是（）A凛烈 默契 一丝不苟 白手起家B关键 姿态 振耳欲聋 梦想成真C绽放 咆哮 殚精竭虑 无怨无悔D风采 承载 惊心动魄 玩强攻关【分析】本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，要注意字词的音形义区分。【解答】A有误。

26、“凛烈”的正确书写“凛冽”；B有误。“振耳欲聋”的正确书写“震耳欲聋”；C正确。D有误。“玩强攻关”的准确书写“顽强攻关”；故选：C。【点评】此题考查学生对字形的掌握能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形正确运用，并认真审题确定词语在句中的意思。3（3分）下列成语运用不恰当的一项是（）A王毅外长在两会回答记者问中阐明我国维护南海主权毫不含糊，对来犯之敌，人民海军以锐不可挡之势驱逐之，歼灭之。B2016年评选出的感动中国人物阎肃创作的歌曲荡气回肠，令听众迷醉。C“十三五”期间，全面深化改革将呈现出排山倒海之势，从而完成全面建成小康社会的总体目标。D菲律宾就男孩争端气势磅

27、礴地向国际法庭提出申诉。【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】A正确。B正确。C正确。D有误，形容气势极其宏壮雄伟。用在此处是搭配不当。故选：D。【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题

28、时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。4（6分）修改下列语段中有语病的句子。“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。这项活动以生命意识教育为主题，由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命表现了以人为本的教育主旨。（1）第句，修改意见：在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”（2）第句，修改意见：去掉“多”或“近”（3）第句，修改意见：“表现”改为“体现”。【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言

29、赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】（1）句，缺少谓语，在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”（2）句，语意矛盾，去掉“多”或“近”（3）句，动宾搭配不当，“表现”改为“体现”答案：（1）在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”（2）去掉“多”或“近”（3）“表现”改为“体现”【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。5（5分）名著阅读。 如图描绘的都是水浒传中的故事。请你依照图片内容给他们拟标题。要求：按照“人物+事件”的方式，如“鲁智深倒拔垂杨柳”（1）a武松打虎

30、b林冲雪夜上梁山（2）以上两幅图画请你任选一幅，为图片配一段解说词，要求：点明地点、人物、环境和事件（30字左右）我选择：武松打虎解说：武松在景阳冈醉酒后，武松急忙中用一只手尽力将虎头向地下按住，另一手举起钵大的拳头打虎的头，几拳打死老虎。【分析】本题考查名著情节的把握。【解答】（1）本题考查名著情节的把握。依照图片内容，按照“人物+事件”的格式拟写标题。第一幅是武松打虎；第二幅是林冲雪夜上梁山。（2）解说注意点明地点、人物、环境和事件。武松打虎 武松在景阳冈醉酒后，武松急忙中用一只手尽力将虎头向地下按住，另一手举起钵大的拳头打虎的头，几拳打死老虎。答案：（1）武松打虎 林冲雪夜上梁山。（2）

31、武松打虎 武松在景阳冈醉酒后，武松急忙中用一只手尽力将虎头向地下按住，另一手举起钵大的拳头打虎的头，几拳打死老虎。【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。6（9分）古诗文填空。（1）相顾无相识，长歌怀采薇。（2）大漠孤烟直，长河落日圆。（3）山随平野尽，江入大荒流。（4）怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（5）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（6）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。【分析】此题考查名

32、篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】（1）长歌怀采薇；（2）大漠孤烟直；（3）江入大荒流；（4）步于中庭 积水空明 藻、荇交横 盖竹柏影也（重点字：藻、荇）；（5）晴川历历汉阳树；（6）浅草才能没马蹄。【点评】在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。 2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更

33、要“心到”“手到”。 6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。二、现代文阅读（10分）7（10分）一个“兵”的军营 在英德的大山深处，一座神秘的军营里，20年前部队早已撤离，是谁还在天天吹响嘹亮的军号？ 1.7米左右的身高，黝黑的脸膛上一双锐利明亮的眼睛，穿一套橄榄绿军装，腰系皮带，头戴钢盔，骑一辆军牌摩托车，威风凛凛地巡逻，这就是郭孔孙给我们的第一印象。老郭管理守护的兵营坐落在东水村再角山山麓，周围是连绵的丘陵和参差错落的村庄。 老郭一家现在居住的房子，是当时部队的一处连部，周围种满了瓜菜果木，一株高高的白杨树上悬挂着一个高音喇叭；院子大门两边插着两面红旗，旁边的宣传

34、栏上用粉笔写着“进军营，讲文明，讲礼貌”的标语以及每天播放军号的时间；院子正中的木桩上插着一面鲜艳的国旗。当地群众说，老郭每周都要举行一次奏国歌升旗仪式，有时他的一家人参加，有时附近的村干部和村民也自发前来参加。总之这里的一切设施和氛围，都保持着部队的习惯，从而使周围的村民群众强烈地感觉到：部队还在身边。 谈起对部队和军营的情结，老郭脸上洋溢着幸福和自豪。他的家就在军营附近的郭屋村，军营的前身驻扎着解放军某部一个炮兵团，郭孔孙从小就伴随着军号成长，耳濡目染人民子弟兵严明的纪律和拥政爱民的优良品质。当时部队的一个连与郭屋村挂钩联系，部队的领导喜欢上郭孔孙的聪明能干和做事的责任心，把他抽调到部队做

35、木工电工，一干就是十多年。上世纪80年代中期，部队撤离驻地，郭孔孙跟随部队在外多年。 到20世纪80年代末，部队委派他回到驻地看守军营，每月发给600元的生活补贴，郭孔孙于是带着老婆孩子住进了军营，开始了他漫长而充满挑战的工作生活。 一晃十五六年过去了，郭孔孙从英姿勃发的青年步入到不惑之年。他的儿女们大都在外面结婚成家，儿女劝父亲放弃这份清贫艰苦的工作，随他们到城里生活，郭孔孙婉言谢辞了。为了补贴家用，郭孔孙夫妻俩在住所的周围耕田种地种果木，饲养鸡鸭，把军营打扮得绿韵盎然，鸟语花香。郭孔孙说，最难忘怀的是部队战友的到来。每年的下半年，一批批曾经在这里服役的指战员千里迢迢回访参观，他们在这里度过

36、了激情燃烧的岁月。故地重游，吃上两顿老郭为他们做的饭菜，走一圈他们挥洒过青春汗水的地方，聆听着昂扬激越的军号广播，感到无比的欣慰和无限的感慨。 这些回访的战友离开时几乎都说：“老郭，放军号，为我们送行！”“我会一直坚守下去的，”郭孔孙坚定地说，“直到部队规定的退岗年龄！” 郭孔孙管理守护的军营有四个点，相距一二十公里，横跨东华横石水两个镇，营地总面积近50万平方米，建筑面积1.5万平方米，并有大量的竹木。要把这些房地物产管护好，是一件艰巨与繁重的工作，郭孔孙倾注了全部心血和干劲。 首先是必须保证每天三次的广播时间，每天广播时间分别为早上五时半，中午十一时半，傍晚五时半，每次三四十分钟，不管是春

37、夏秋冬，严寒酷暑，必须做到依时准确，十多年来，他几乎没有错过一次。因此，附近的村民和学校师生都把军营的广播作为作息上课、校对钟表的依据，军号广播响起，就知道是什么时间了。 其次是必须保证部队物产的完整不损失，郭孔孙每三天骑着摩托车四个点巡逻一次，每次来回至少需要两个多小时。（选自广州日报有删节）（1）下面对本篇通讯分析、概括错误的两项是BE。A 这个军营，曾经有大批的军人在此服役，在此挥洒汗水，现在，无论是设施，还是氛围，都一直保持着部队的习惯。B在文章正面描写的老郭每周举行一次的升旗的仪式中，他的家人甚至村干部和村民有时都会自发来参加，这些着实让我们感动。C老郭在此地驻守，自己认为最难忘怀的

38、就是每年的下半年会有大量的军人来此地参观，来聆听昂扬激越的军号广播。D就是因为老郭风雨无阻的准时准点地每天进行三次广播，附近的村民和学校才把广播作为时间依据，甚至作为校对钟表的依据。E本通讯中的这个“兵”，为军队付出了大半的人生，他所代表的军人对军队这种难以忘怀的情怀，充溢在文章的字里行间，每个人都会为之动容。（2）“英德的大山深处，一座神秘的军营”，作者为什么称这座军营为“神秘的军营”？（3）新闻背景有助于读者深入了解人物形象。这篇通讯交代了有关老郭的哪些背景资料？这些资料有什么作用？（4）本篇通讯的人物描写手法对你的写作有何启示？结合本篇通讯进行探究。【分析】大山深处有一座军营，20年前部

39、队早已撤离，但是天天还在吹响嘹亮的军号。原来是郭孔孙老人在看守军营，从部队离开后，他几十年如一日，维护军营，吹军号，升国旗。这篇人物通讯赞扬了老人高尚的爱国情怀和为国防事业默默奉献的精神。【解答】（1）本题考查对文本内容的理解掌握。A正确。B有误，他的家人甚至村干部和村民有时都会自发来参加升旗仪式的描写是对老郭的侧面描写，表现了他的爱国情怀。C正确。D正确。E有误，根据文本内容可知，老郭并不是军人，所以说他代表了军人是错误的。故选：BE（2）本题考查筛选信息。根据第一段中的“20年前部队早已撤离，是谁还在天天吹响嘹亮的军号？“可提炼作答。（3）本题考查分析文本的背景。细读文本可知，本文交代了老

40、郭来到部队的经历和老郭的家庭情况。交代这些背景更加突出了老郭人格的高尚和奉献精神。（4）本题考查分析人物描写的方法的理解，根据第一小题的分析可知，本文主要运用了正面描写和侧面描写相结合的手法来表现老郭的形象，突出表现了他高尚的人格和奉献精神。答案：（1）BE（2）20年前部队早已撤离，嘹亮的军号还在天天响起。（3）交代了老郭来到部队的经历和老郭的家庭情况，突出了老郭人格的高尚和奉献精神。（4）正面描写和侧面描写相结合的手法，丰富了人物形象，突出了其奉献精神。【点评】信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内

41、涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。8（15分）阅读下面文章，完成各题三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：”巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”（1）解释下列加点的词。略无阙出一点，毫沿溯阻绝顺流而下绝巘多生怪柏高属引凄异接连（2）用现代汉语写出下面句子的意思。清荣峻茂，良多趣味。素

42、湍绿潭，回清倒影。（3）第3段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，也描写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景，动静结合，相得益彰。（4）从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（5）请你调动想象，用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。【分析】参考译文：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，

43、驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：完全没有中断的地方。略，一点

44、。毫。句意为：上行或下行的船只都被阻挡了。沿，顺流而下。句意为：极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树。绝，高。句意为：声音持续不断，非常凄凉怪异。属，接连。（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词语：良，实在。句子翻译为：水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。句中重点词语：素：白色的。绿潭：碧绿的潭水。句子翻译为：雪白的急流，碧绿的

45、潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。（3）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要背诵全文，理解相关的语句的意思，选文第3段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，也描写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景，动静结合，相得益彰。（4）本题考查的是段落的作用，解答此题需要先疏通文意，了解内容，联系上下文，及本段写秋景的情况来分析。进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。（5）本题是一道开放性的题目，依据原文进行扩写，可以在原文的基础展开适当的想象，用自己的语言描绘出三峡的景色。答案：（1）一点。毫。顺流而下。高。接连。（2）水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。（3）“素湍绿潭，回清倒影”；“悬泉瀑布，飞漱其间”。（4）进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。（5）每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水滔滔，鱼儿在其中欢唱，树木茂盛不受拘束任意生长，山势高耸，清荣峻茂，色彩鲜艳，生机勃勃，意境明快，让人感到心情愉悦。【点评】“绝”的解释：断；断绝。“天柱折，地维