五年级奥数第09讲-数阵(学)
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1、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:五年级 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:奥数学科教师:授课主题 第09讲数 阵授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 学会掌握数阵图形的基本分析方法; 会运用数阵图的几类解法。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂知识梳理 一、数阵图 把一些数字按照一定的要求,排成各种各样的图形,这类问题叫数阵图。数阵是一种由幻方演变而来的数字图。二、数阵图的分类 封闭型数阵图、辐射型数阵图和复合型数阵图。三、数阵图的解法(1)辐射型数阵图方法一:尝试法,即去掉中间数时剩下的数应该两两一对,每队和相等,因此最中间数只能填最大数、 最小数或中间数;
2、方法二:公式法,线和线数=数字和+重叠数重叠次数;重叠次数=线数-1(2)封闭型数阵图 公式:线和线数=数字和+重叠数之和(3)复合型数阵图 综合了辐射型和封闭型数阵图的特点,要具体情况具体分析。典例分析 考点一:辐射型数阵图例1、把15这五个数分别填在下图中的方格中,使得横行三数之和与竖列三数之和都等于9。 例2、将17这七个自然数填入左下图的七个内,使得每条边上的三个数之和都等于10。 考点二:封闭型数阵图例1、将16六个自然数分别填入下图的内,使三角形每边上的三数之和都等于11. 例2、将18这八个自然数分别填入下图中的八个内,使四边形每条边上的三个数之和都等于14,且数字1出现在四边形
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