四年级奥数第27讲-二进制(学)
《四年级奥数第27讲-二进制(学)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级奥数第27讲-二进制(学)(9页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、学科教师辅导讲义学员编号:年级:四年级课时数:3学员姓名:辅导科目:奥数学科教师:授课主题第27讲-二进制授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标学习了解进制的概念;会将十进制、二进制、八进制与十六进制的相互转化,;会进制的计算法则。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂知识梳理一、进制的概念?(1)十进制:是最常用的进位计数制。在十进制数中,每一位有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数码,所以计数的基数是10。超过9的数必须用多位数表示,其中低位和相邻高位之间的关系是“逢十进一”,故称十进制。(2)二进制:是计算技术中广泛采用的一种进位计数制。在二进制数中,每
2、一位有0、1两个数码,所以计数的基数是2。超过3的数必须用多位数表示,其中低位和相邻高位之间的关系是“逢二进一 ”,故称二进制。 十进制与二进制之间可以互相转化,式子中使用的下脚注2表示括号里的数是二进制数 (3)八进制:在八进制数中,每一位有0、1、2、3、4、5、6、7八个数码,所以计数的基数是8。超过7的数必须用多位数表示,其中低位和相邻高位之间的关系是“逢八进一”,故称八进制。 (4)十六进制:在十六进制数中,每一位有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A(表示10)、B(表示11)、C(表示12)、D(表示13)、E(表示14)、F(表示15)十六个数码,所以计数的基数是16。超
3、过15的数必须用多位数表示,其中低位和相邻高位之间的关系是“逢十六进一”,故称十六进制。二、十进制与进制的转化 1、将十进制数转换为等值的进制数(n2)时,整数部分采用“除倒取余数法”。 例如:整数转换成二进制采用“除2倒取余数法”,得 2、将进制数(n2)转换为等值的十进制数时,只要将进制数展开,然后将所有各项的数值按十进制数相加,就可以得到等值的十进制数了。 例如:,式子中使用的下脚注8表示括号里的数是八进制数。,式子中使用的下脚注16表示括号里的数是十六进制数。 3、二进制数的计算法则:(1)加法法则:00=0 01=1 10=1 11=10(2)乘法法则:00=0 01=0 10=0
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 奥数第 27 二进制
链接地址:https://www.77wenku.com/p-125505.html