部编人教版七年级下册道德与法治《第六课“我”和“我们” 第2课时 集体生活成就我》教案
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1、第2课时集体生活成就我1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标热爱集体,培养自觉遵守集体共同规则的意识;增强个人在集体生活中的价值感和责任感,认同集体主义的原则能力目标提高集体生活中人际交往的能力;提高在集体生活中自我观察、自我认识和自我发展的能力知识目标知道集体对于个人成长的重要作用【重点难点】教学重点:集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用。教学难点:理解人与人之间所具有的差异性,学会包容他人的不同。2教学过程一、导入新课孙悟空,是混世四猴之首的灵明石猴。曾偷吃仙丹、蟠桃,大闹天宫,然而在与如来佛祖斗法中失利,被压在五行山下。经观音菩萨点化,被唐僧救出,保护唐僧西天取经。孙悟空一
2、路上保护唐僧降妖伏魔,历经九九八十一难,最后取回真经修成正果,被封为斗战胜佛。猪八戒,会三十六变,所持武器是宝沁金钯(俗称九齿钉钯)。猪八戒前世为执掌天河八万水军的天蓬元帅。因调戏霓裳仙子并且惹来纠察灵官后,又拱倒斗牛宫被贬下凡尘错投猪胎,占福陵山云栈洞为妖。后又强行入赘高老庄,被孙悟空降服后,一同保护唐僧去西天取经,最后被封为净坛使者。沙僧,原是天庭中的卷帘大将,失手打碎琉璃盏被贬下凡,盘踞在流沙河,吃人为业。成为唐僧徒弟之后与师父、师兄孙悟空、猪八戒以及白龙马一起赴西天取经,经九九八十一难后,功德圆满,被封为金身罗汉。白龙马,西海龙王的三太子,因纵火烧了殿上玉帝赐的夜明珠,被贬到蛇盘山,误
3、食唐僧坐骑白马,被观世音菩萨点化,锯角退鳞,变化成白龙马,皈依佛门,取经路上供唐僧坐骑,任劳任怨,历尽艰辛,终于修成正果,取经归来,被如来佛祖升为八部天龙广力菩萨。后在化龙池得复原身,盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。问题:说一说唐僧师徒四人取经前后身份的变化给我们什么启示。教师总结:唐僧师徒四人在取经之前可以说是人人个性十足,特立独行。且不说石破天惊、天上人间、地府龙宫任尔遨游的石猴孙悟空;在天庭闹事被贬入凡间后愈加猖狂的卷帘大将和天蓬元帅;那位敢放火烧了玉帝所赐夜明珠的龙王三太子,就是世人眼中那位温和有加的唐玄奘也是够有个性。你看他身为佛祖座前弟子,竟然在佛祖如来说法时,不听说法,轻谩佛祖但是
4、,当他们经观音菩萨点化后,成为一个取经团队,也就是把取得真经当作集体的共同目标时,他们一个个都在发生变化,最终,每个人都有了很大收获。那么,为什么集体能成就个人?集体是怎样把一个个性格各异的人塑造成集体需要的人的呢?今天我们就一起来学习这些问题。二、新课讲授目标导学一:在集体中涵养品格活动一:教材P58运用你的经验想一想:集体氛围对你有什么影响?试举一例说明。小结:生活在集体中,集体中发生的人或者事,会在潜移默化中影响着我们。可以说,我们之所以成为今天的样子,有一部分原因是我们所归属的那个集体。过渡:进入中学已经快一年的时间了,在这一段时间里,你是否担任过什么班级工作?或者为班里做过什么?把你
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