部编人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人测试题
《部编人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人测试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人测试题(4页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第二单元 做情绪情感的主人 单元测试题时间:45分钟满分:100分一、单项选择题。(每小题3分,共42分)1喜怒哀惧是人类情绪的四种基本形式。下列对此认识正确的是()A喜是积极情绪,而其他是消极情绪 B这些情绪变化主要受外部条件影响C通过情绪调节,可以将哀转变为喜 D意志坚强的人不会有情绪形式变化2天气经常影响我们的心情。我们会因为下雨阴天而心情低落,也会因为阳光明媚而无比开心。这说明情绪受_的影响。( )A个人的生理周期 B对某件事情的预期 C周围的舆论氛围 D自然环境3.有位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负了家长、老师的期望,结果连会做的题也不会做了,所以总考不好。”另一位同学则说:“
2、我每次都轻松上阵,因为我坚信只要付出努力就会有收获。”这位同学的经历说明()不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响人只要处于正面的情绪状态,就能超常发挥负面的情绪状态会酿成悲剧人应该学会调节自己的情绪A B C D4进入青春期后,王芸发现自己对情绪的控制能力不断增强。在他人发表观点时,她学会了掩饰自己的情绪,这表明青春期的情绪具有_的特点。( )A冲动性B细腻性C闭锁性D表现性5魏伟在校运动会上意外与跳高比赛的金牌失之交臂,一连几天闷闷不乐。周日,好朋友邀他一起去打球。球场上他冲着好朋友大发脾气,甚至将球砸向好朋友,结果好朋友也气得不理他了。这说明了()A人与人之间的情绪会互相感染B情绪的表达
3、不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往C我们要了解自己的情绪D人的情绪是复杂多样的6下边漫画忧虑给我们的启示是( )A要学会调节自己的情绪 B负面情绪是无法调适的C要学会压抑自己的情绪 D过度忧虑会使人掉头发7全职妈妈可能因为带孩子而非常焦虑,但如果把每个孩子看作是上天送给父母的礼物,而父母正是在和孩子的“斗智斗勇”中看到自己人格上的不足,得到第二次成长的机会。意识到这点,就不会再为孩子的顽劣而焦虑了。这种调节情绪的方法是()A改变认知评价 B转移注意 C合理宣泄 D放松训练84月2日是国际“枕头大战”日,当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓
4、解压力、调控情绪的方法是( )A改变认知评价法 B转移注意法 C合理宣泄法 D放松训练法9“期末考试越来越近了,我的心理压力越来越大,经常失眠,还会因为一点儿小事发脾气,我快崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友,你会()告诉他学习上还需不断加压,压力越大,动力越大帮助他转移注意力,缓解考试焦虑的情绪 告诉他学习方法有很多,要找到适合自己的方法做一个耐心的听众,帮他解决学习上的困惑A B C D10小明学习不努力,上学期期末考试两门功课不及格。为此,他的内心应该产生( )A自豪感 B安全感 C荣誉感 D羞愧感11对于英雄、坏人、弱者,我们依次应产生的情感体验是()A崇敬同情义愤 B同情崇敬义愤C崇
5、敬义愤同情 D义愤同情崇敬12下列选项中,能够体现情感是人类最基本的精神需求的是( )当我们学习成绩提高时,希望得到表扬当我们遇到困难的时候,希望得到帮助当我们帮助了他人时,希望得到物质奖励参与社会生活,我们承担自己的责任A B C D13日常生活中,我们知识的丰富、认识的提高、情感的加深、习惯的养成等,都要经历天长地久的坚持,一点一滴的积累。这表明()情感随着我们的生活经历不断积累、发展情感的积累和发展是我们生命成长的体现在生活经验的不断扩展中,我们的情感更加丰富我们的情怀在积累中变得更加宽广、博大A B C D14下列行为中,能够创造正面的情感体验的是( )参观博物馆听音乐会参加义务植树活
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人测试题 部编人教版 道德 法治 年级 下册 第二 单元 情绪 情感 主人 测试
链接地址:https://www.77wenku.com/p-125661.html