2018-2019学年福建省龙岩高中八年级（上）第二次月考语文试卷（含详细解答）

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1、2018-2019学年福建省龙岩高中八年级（上）第二次月考语文试卷一、积累与运用（37分）1（3分）下列加点的字读音没有错误的一项是（）A炽热（zh） 洗涤（d） 不能自已（j） 深恶痛疾（w）B濒临（pn） 交卸（xi） 毛骨悚然（sng） 不折不挠（ro）C禁锢（g） 畸形（j） 藏污纳垢（gu） 东挪西借（nu）D蹒跚（mn） 挟持（xi） 坦荡如砥（d） 俯瞰（kn）2（3分）下列词语中没有错别字的一组是（）A锁屑 蒙昧 眼花缭乱 正襟危座B妥贴 赋闲 寻欢做乐 抑扬顿错C怯懦 秀颀 诚皇诚恐 为富不人D狼藉 锃亮 义愤填膺 骇人听闻3（3分）下列句中加点词语使用正确的一项是（）A本来

2、藏在叶子底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。B自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是不可思议的。C为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。D国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。4（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，从而更加重视汉字书写与汉字文化传承。（将“汉字书写”与“汉字文化传承”互换位置）B故宫博物院展出了两千多年前的新出土的文物。（把“两千多年前的”调到“新出土的”后面）C韩国允许美国在韩国建萨德导弹系统，对于具有民族自尊心的中国人民是不

3、能容忍的。（将“对于”调至句首，并在“导弹系统”后加“的事件”）D未来，人们利用LIFI或许能够实现只要有灯光的地方就可以上网，甚至能看高清视频。（在句末加“的梦想”）5（3分）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。孔子曰：“孝，德之本也。”从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香不胜枚举。我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。ABCD6（4分）名著阅读，

4、按要求填空。红星照耀中国作家是美国的 冒着生命危险写就的一部文笔优美的 作品，曾经易名为 。作品的意义在于它通过一个外国人的所见所闻，使西方人第一次了解到 的真实生活。7（3分）法布尔被誉为（）A昆虫界的荷马B昆虫界的圣人C昆虫至圣D昆虫界的托尔斯泰8（3分）请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过8个字） 2017年4月20日，天舟一号飞船在海南文昌航天发射场由长征七号运载火箭发射升空。作为中国的第一艘货运飞船，天舟一号将承担与天宫二号空间实验室交会对接、实施推进剂在轨补加、开展空间科学实验和技术试验等任务。也正是因为天舟一号将为天宫二号输送物资，网友们亲切地称其为“快递小哥”。 4月

5、20日晚19时41分，随着点火指令下达，“送货员”天舟一号开始了太空之旅。而“买家”天宫二号已于2016年9月15日成功飞入太空。9（12分）诗文默写。（1）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（2） ，志在千里。（曹操龟虽寿）（3） ，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（4）兴尽晚回舟， 。（李清照如梦令）（5）黑云压城城欲摧， 。（李贺雁门太守行）（6） ，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）（7） ， ；经纶世务者，窥谷忘反。（8）王维使至塞上“ ， ”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。（9）记承天寺夜游中苏轼与朋友张怀民共赏中庭月色，“ ， ”两句用比喻的修辞手法写出了月光澄碧中竹影斑驳的幽静

6、迷人夜景。二、阅读理解（53分）10（5分）阅读下面的古诗，完成下列各题。春望唐杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）下列对这首诗的理解，不恰当的一项是 。A这是一首五言律诗，诗的首联“深”字以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。B诗歌感情强烈，颈联见花落泪，闻鸟惊心，融情于景，读来令人感伤。C诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时收到家书时的欣喜愉悦之情。D诗歌作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的感情。（2）请对本诗尾联刻画的诗人形象做简要赏析。11（13分）阅读下面的文言文，完成下列各题。【甲】舜发于畎亩之中

7、，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐）【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。（选自资治通鉴唐纪）（1）解释下列句子中加点的词语。舜发于畎亩

8、之中 劳其筋骨 越王勾践反国 苦身焦思 （2）用现代汉语翻译下列句子。出则无敌国外患者，国恒亡。女忘会稽之耻邪？（3）【甲】文中的中心论点是“ ”。【乙】文的故事可以用一个成语来概括其主要内容，这个成语是 。（4）品读【甲】【乙】两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义。12（13分）阅读下列文段，完成下列各题。 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，

9、不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了! 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努

10、力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐了，我的眼泪又来了。节选自朱自清背影（1）这两段写父亲送别“我”的情景，其中写了父亲的以下行为：照看行李讲价钱拣定椅子嘱咐“我”路上小心 买橘

11、子告别离去（2）“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子，“我的泪很快地流下来了。”“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。”说说作者此时此刻是一种怎样的心理感受。（3）对文中画线句的理解正确的一项是 A“扑扑衣上的泥士”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。B“泥士”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。C“泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。D“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松“说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子

12、买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。（4）怎样理解文中“那时真是太聪明了!”这句话的意思？13（15分）细水长流蓝雪冰儿父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会

13、长在。初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到

14、家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样

15、发火，但心里还是不高兴。晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这

16、人啊，可不能太计较。我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。（选文有删改）（1）老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？（2）联系全文，简要分析第段在文中的作用。（3）品味下列加点的词语，分析其表达效果。我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说（4）文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？14（7分）非连续性文本阅读。 博物馆保护和传承着人类文明，延续着国家和民族的精神血脉。日前，国宝探秘节目国家宝藏正在热播。国家宝藏旨在展示国宝的背景故事，9家博物馆推荐自家的镇馆之宝交予民众甄选，最终将以“国家宝藏”为主题在故宫举办场特展，展品即为民众甄选出的9件国宝。作为档文化类综

17、艺节目，节目组将各种艺术形式融入到室内综艺节目中，具有很强的艺术性、观赏性和新颖性。 每个博物馆的27件镇馆之宝一一亮相。节目组为这些国宝选择了王刚、梁家辉、王凯、李晨等27位明星作为专门的“国宝守护人”。“守护人”讲述“大国重器”前世今生的故事，带领观众领略中华文化上下五千年的魅力，该节目经播出即获好评无数。（1）下列活动中，不适合作为该节目内容的是 A明星小剧场演绎国宝故事!B专家教授来解读国宝价值C收藏者介绍国宝流传经历D为保护国宝进行现场募捐（2）从以上两则材料中可以看出国家宝藏节目获得好评的主要原因有：民众参与甄选。 第三部分写作（60分）三、作文（本题共60分）15（60分）阅读下

18、面文字，按要求作文。 伴着天真和稚气，带着新奇和梦想，同学们走进了初中，转眼间一年多的初中岁月悄然从指尖流过，一路走来，在回首逝去的日子，同学们是否发现自己变了呢？请以“一路走来，我 ”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）请自主选择词语，把题目补充完整；（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；（3）不抄袭不套作。2018-2019学年福建省龙岩高中八年级（上）第二次月考语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（37分）1（3分）下列加点的字读音没有错误的一项是（）A炽热（zh） 洗涤（d） 不能自已（j） 深恶痛疾（w）B濒临（pn） 交卸（xi） 毛骨悚然（sng） 不折不挠（

19、ro）C禁锢（g） 畸形（j） 藏污纳垢（gu） 东挪西借（nu）D蹒跚（mn） 挟持（xi） 坦荡如砥（d） 俯瞰（kn）【分析】此题考查学生对字音的理解识记能力。【解答】A错误，“炽热”的“炽”应读“ch”，“不能自已”的“已”应读“y”；B错误，“濒临”的“濒”应读“bn”，“不折不挠”的“挠”应读“no”；C正确；D错误，“蹒跚”的“蹒”应读“pn”，“挟持”的“挟”应读“xi”；故选：C。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累。对一些同音字可以按读音进行归纳。2（3分）下列词语中没有错别字的一组是（）A锁屑 蒙昧 眼花缭乱 正襟危座B妥贴 赋闲 寻欢做乐 抑扬顿错C怯

20、懦 秀颀 诚皇诚恐 为富不人D狼藉 锃亮 义愤填膺 骇人听闻【分析】本题考查字形。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。【解答】A有误，“锁屑”应写为“琐屑”，“正襟危座”应写为“正襟危坐”；B有误，“寻欢做乐”应写为“寻欢作乐”，“抑扬顿错”应写为“抑扬顿挫”；C有误，“诚皇诚恐”应写为“诚惶诚恐”，“为富不人”应写为“为富不仁”；D正确故选：D。【点评】本题考查了学生对汉字的书写能力，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。错别字，主要是因音同或形似而错。3（3分）下列句中加点词语使用正确的一项是（）A本来藏在叶子底下的那盏路灯格外明亮，

21、马路豁然开朗，像拓宽了几尺。B自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是不可思议的。C为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。D国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】A豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道

22、理。属望文生义，是错误的；B不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。合乎句意，是正确的；C处心积虑：形容蓄谋已久。属褒贬不当，是错误的；D耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动；一般指不符实际的事情。属用错对象，是错误的；故选：B。【点评】本题考查对成语的运用能力。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之，做好该题，理解词义是最关键的。4（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，从而更加重视汉字书写与汉字文化传承。（将“汉字书写”与“汉字文化传承”互换位置）B故宫博

23、物院展出了两千多年前的新出土的文物。（把“两千多年前的”调到“新出土的”后面）C韩国允许美国在韩国建萨德导弹系统，对于具有民族自尊心的中国人民是不能容忍的。（将“对于”调至句首，并在“导弹系统”后加“的事件”）D未来，人们利用LIFI或许能够实现只要有灯光的地方就可以上网，甚至能看高清视频。（在句末加“的梦想”）【分析】本题考查学生对病句的辨析能力。我们必须要了解病句的几种常见类型：（1）成分残缺（2）搭配不当（3）前后矛盾（4）语序颠倒（5）滥用否定词（6）句子有歧义等。【解答】A句子成分残缺，缺少主语，修改有误，去掉“通过”或“使”均可；BCD修改正确。故选：A。【点评】解答此类问题，首先

24、要了解病句的几种常见类型，然后结合具体句子分析。5（3分）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。孔子曰：“孝，德之本也。”从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香不胜枚举。我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。ABCD【分析】如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。（1）按事情的发展顺序排列 （2）按时间先后顺序排列 （3）按先总述后分述的顺序排列 （4）

25、按空间推移的顺序排列（5）按照句意之间内在逻辑排列。首先，提出“孝”的观点，然后在论述“孝”存在的意义。【解答】本道题可以采用排除法。从远古时代的，下一句显然是在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义，也就是遵循从古到今的逻辑顺序，前后语义递进关联，应为，只有B满足。故选：B。【点评】句子衔接要注意找到句子内部的逻辑关系，还可以从句式、搭配、情感色彩等方面去考虑。6（4分）名著阅读，按要求填空。红星照耀中国作家是美国的埃德加斯诺冒着生命危险写就的一部文笔优美的纪实性作品，曾经易名为西行漫记。作品的意义在于它通过一个外国人的所见所闻，使西方人第一次了解到中国共产党

26、人的真实生活。【分析】本题考查学生对名著红星照耀中国有关常识的掌握情况，注意根据积累作答。【解答】红星照耀中国又称西行漫记，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。答案：埃德加斯诺；纪实性；中国共产党人【点评】名著试题形式较为稳定：要考查的形式一般为填空题；考查的篇目未超出考纲范围；主要考点有名

27、著的名称、作者、体裁、主要人物、重要情节、片段赏析等。7（3分）法布尔被誉为（）A昆虫界的荷马B昆虫界的圣人C昆虫至圣D昆虫界的托尔斯泰【分析】本题考查学生对文学常识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识。【解答】法布尔（1823年12月22日1915年10月11日），法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家、文学家，以昆虫记一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，雨果称他为“昆虫世界的荷马”，被世人誉为“科学界的诗人“昆虫界的

28、维吉尔”，因贫病交加于92岁逝世。故选：A。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，多积累。8（3分）请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过8个字） 2017年4月20日，天舟一号飞船在海南文昌航天发射场由长征七号运载火箭发射升空。作为中国的第一艘货运飞船，天舟一号将承担与天宫二号空间实验室交会对接、实施推进剂在轨补加、开展空间科学实验和技术试验等任务。也正是因为天舟一号将为天宫二号输送物资，网友们亲切地称其为“快递小哥”。 4月20日晚19时41分，随着点火指令下达，“送货员”天舟一号开始了太空之旅。而“买家”天宫二号已于2016年9月15日成功飞入太空。【分析】本题考查学生新闻标

29、题的提炼能力，新闻标题的提炼主要方法是：第一，只保留事实核心部分，省略其他部分；第二，只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细节；第三，省略消息来源；第四，省略不必要的议论；第五，省略不必要的事实成分，如时间、地点、具体名称等。【解答】本则新闻的导语是第一自然段。提炼本段信息，事物是：天舟一号飞船；事件是：在海南文昌航天发射场由长征七号运载火箭发射升空。所以可以提炼为：天舟一号发射升空（或成功）。答案：天舟一号发射升空（或成功）【点评】做本题时，注意标题的制作并非越简短越好，应该具体情况具体分析，以准确、规范为原则，因稿而异、因版而异，尤其注意不能随意简缩。9（12分）诗文默写。（1）无可奈何

30、花落去，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（2）老骥伏枥，志在千里。（曹操龟虽寿）（3）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（4）兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照如梦令）（5）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（6）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）（7）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（8）王维使至塞上“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。（9）记承天寺夜游中苏轼与朋友张怀民共赏中庭月色，“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”两句用比喻的修辞手法写出了月光澄碧中竹影斑驳的幽静迷人夜景。【分析】本题考查学生对古诗文名句的默写

31、。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，记住诗句来源和准确书写重点字。【解答】答案为：（1）似曾相识燕归来（重点字：燕）（2）老骥伏枥（重点字：枥）（3）折戟沉沙铁未销（重点字：戟）（4）误入藕花深处（重点字：藕）（5）甲光向日金鳞开（重点字：鳞）（6）天接云涛连晓雾（重点字：雾）（7）鸢飞戾天者，望峰息心（重点字：鸢）（8）大漠孤烟直，长河落日圆（重点字：圆）（9）庭下如积水空明，水中藻、荇交横（重点字：荇）【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，回顾旧知，默写出指定的诗词名句。二、阅读理解（53分）10（5分）阅读下面的古诗，完成下列各题。春望唐杜甫国

32、破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）下列对这首诗的理解，不恰当的一项是D。A这是一首五言律诗，诗的首联“深”字以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。B诗歌感情强烈，颈联见花落泪，闻鸟惊心，融情于景，读来令人感伤。C诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时收到家书时的欣喜愉悦之情。D诗歌作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的感情。（2）请对本诗尾联刻画的诗人形象做简要赏析。【分析】春望是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。

33、这首诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，表现了诗人爱国之情。【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解。ABC正确；D有误，这首春望围绕“望”字展开，通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象，表达了诗人忧国伤时，念家悲己的感情。故选：D。（2）本题考查对诗歌人物形象的赏析。注意尾联诗句，其含义是：愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。结合安禄山起兵叛唐的大背景，长安沦陷，结合第一句“国破山河在，城春草木深”理解诗人的形象即可。答案：（1）D（2）描写出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情，抒发

34、了诗人忧国忧民的情怀。译文：国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。【点评】这首诗全篇情景交融，感情深沉，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续很久，以致家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。11（13

35、分）阅读下面的文言文，完成下列各题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐）【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。（选自

36、资治通鉴唐纪）（1）解释下列句子中加点的词语。舜发于畎亩之中兴起，被任用劳其筋骨使劳累越王勾践反国同“返”，返回苦身焦思使受苦（2）用现代汉语翻译下列句子。出则无敌国外患者，国恒亡。女忘会稽之耻邪？（3）【甲】文中的中心论点是“生于忧患，而死于安乐也”。【乙】文的故事可以用一个成语来概括其主要内容，这个成语是卧薪尝胆。（4）品读【甲】【乙】两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义。【分析】参考译文：【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降

37、临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞。然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会被消灭。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。【乙】吴王赦免了越王以后，越王勾践返回了越国，每天让自己的身体劳累，让自己焦虑地思索，还把一个苦胆挂在座位上面，每天坐下休息、躺下睡觉之前都

38、要看苦胆，吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。他常常对自己说：“你难道已经忘记了在会稽山上所受的耻辱了吗？”他亲自到田间种地，他的夫人穿自己织的布做成的衣服。他吃的每顿饭里几乎没有肉菜，穿的衣服没有鲜艳的颜色。他对待贤明的人毕恭毕敬，对待宾客厚礼相赠，扶助贫困的人，哀悼死难的人，和百姓们一同劳苦工作。最后终于打败了吴国。【解答】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。句意为：舜从田野耕作之中被起用。举：兴起，被任用。句意为：筋骨劳累。劳：使劳累。句意为：越王勾践返回了越国。反：通假字，同“返”，返回。句意为：每天让自己的身体劳累，让自

39、己焦虑地思索。苦：使受苦。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：出，在国外；敌，匹敌；患，祸患；亡，灭亡。句意为：在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会被消灭。句中重点词有：女，你；耶，疑问词。句意为：你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗？（3）第一问：本题考查理解文章的中心论点。中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再

40、看文首文尾。结合内容可知，本文的中心论点就是最后一句话。第二问：本题考查理解成语。解答此题的关键是在通晓文章大意的基础上，抓住关键语句来提炼成语。结合乙文内容，从“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也”这句话中得出成语即可。（4）本题考查对文章内容或主旨的理解和感悟。本题为开放性试题，关键在于围绕题目要求，又要结合选文具体内容，不能过于空洞。甲文从个人的成长出发，告诉我们：在艰苦磨练中才能造就真正的人才，然后有人及过，得出结论：然后知生于忧患而死于安乐也。乙文中的越王勾践时时刻刻想着如何复国，具有忧患意识，和百姓们一同劳苦工作，最终灭掉了吴国。围绕着“忧患意识对于个人和

41、国家的作用”来阐述，言之有理即可。答案：（1）兴起，被任用；使劳累；同“返”，返回；使受苦。（2）在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会被消灭。你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗？（3）生于忧患，而死于安乐也；卧薪尝胆。（4）示例：我们无论是个人还是国家都应具有忧患意识，这样个人才能坚韧，国家才能发展进步。【点评】苦：天下苦秦久矣（苦于）苦其心志（使受苦）何苦而不平（愁）12（13分）阅读下列文段，完成下列各题。 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不

42、可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了! 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，

43、慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐了，我的眼泪又

44、来了。节选自朱自清背影（1）这两段写父亲送别“我”的情景，其中写了父亲的以下行为：照看行李讲价钱拣定椅子嘱咐“我”路上小心嘱托茶房照应“我”艰难爬月台买橘子告别离去（2）“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子，“我的泪很快地流下来了。”“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。”说说作者此时此刻是一种怎样的心理感受。（3）对文中画线句的理解正确的一项是DA“扑扑衣上的泥士”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。B“泥士”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。C“泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。D“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松“说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。（4）怎样理解文中“那时真是太聪明了!”这句话的意思？【分析】本文叙述的是作者离开南京到北京，父亲送他到浦口车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴