上海暑假数学六升七第12讲-因式分解之公式法-教案
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1、1对3辅导讲义学员姓名: 学科教师:年 级: 辅导科目:授课日期时 间主 题第12讲 因式分解之公式法学习目标1理解平方差公式的意义,弄清公式的形式和特点,并运用对比的方法弄清两种“平方差公式”的区别与联系,会初步运用平方差公式分解因式;2会分析和判断一个多项式是否为完全平方式,初步掌握运用完全平方式把多项式分解因式的方法教学内容(以提问的形式回顾)回顾:复习乘法公式1 2 逆用乘法公式将一个多项式分解因式的方法叫公式法。因式分解的平方差公式:平方差公式的特征:公式左边是两个数的平方差,右边是两个因式积的形式,这两个因式分别为这两个数的和与这两个数的差练习:1下列多项式能用平方差公式分解因式吗
2、?如果可以,请分解因式:【答案】(1)不可以; (2)可以,; (3)可以,(4)不可以; (5)可以,; (6)不可以因式分解的完全平方公式: 完全平方公式的特征: 公式左边是两个数的平方和,加上(或者减去)这两个数的积的2倍,右边是这两个数的和(或者差)的平方的形式练习:1下列多项式是否为完全平方式?【答案】(1)是; (2) 不是 ; (3)是; (4)不是; (5)不是; (6)是 (采用教师引导,学生轮流回答的形式)【知识梳理1】利用平方差公式因式分解例1:利用平方差公式因式分解: 【答案】(1) ; (2) ;(3) ;(4)【试一试】1用简便方法计算: 【答案】; 【方法总结】(
3、1)能写成的式子,可以用平方差公式分解因式。(2)公式中的a,b可以是单独的数字、字母,也可以是单项式、多项式。【知识梳理2】利用完全平方公式因式分解例2:分解因式:【答案】(1) ; (2) ; (3) ; (4) 【试一试】1利用完全平方公式进行填空: 是一个完全平方式,则k值为 【答案】(1) ; (2) ; (3) 【方法总结】一个多项式如果是由三部分组成,其中的两部分是两个式子(或数)的平方,并且这两部分的符号都是同号,第三部分是上面两个式子(或数)的乘积的二倍,符号可正可负,像这样的式子就是完全平方式【知识梳理3】提取公因式+平方差公式例3:分解因式: 【答案】(1) (2)【试一
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