八年级下册数学升学课程第06讲一平行四边形(提高)-教案
《八年级下册数学升学课程第06讲一平行四边形(提高)-教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级下册数学升学课程第06讲一平行四边形(提高)-教案(17页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、高效提分 源于优学 第06讲 平行四边形 温故知新问题1:你能利用手中两张全等的三角形纸板拼出平行四边形吗?请同学将拼出的六种形状不同的四边形展示在黑板上问题2:观察拼出的这个四边形的对边有怎样的位置关系?说说你的理由结合拼出的这个特殊四边形,给出平行四边形定义定义的几何语言表述 ABCD ADBC 四边形ABCD是平行四边形 课堂导入知识要点一 一、平行四边形的性质 (1)平行四边形的概念 定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 表示方法:用符号“”表示,平行四边形记作“”。 (2)平行四边形的边、角性质 边的性质:平行四边形的对边平行;平行四边形的对边相等。 角的性质:平行四边形的
2、对角相等;平行四边形的邻角互补。 (3)两条平行线之间的距离:两条平行线中,一条直线上任意一点到另外一条直线的距离,叫做这两条平行线之间的距离。 (4)平行四边形的对角线的性质:平行四边形的对角线互相平分。、 (5)平行四边形的周长与面积 面积公式:平行四边形的面积=底高; 等底等高的平行四边形的面积相等; 平行四边形的周长等于两邻边和的2倍。二、平行四边形判定方法 (1)从边看:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形; 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形; (2)从角看:两组对角分别相等的四边形是平行四边形; (3)从对角线看:对角线互相平分的四边形是
3、平行四边形。三、三角形的中位线 (1)定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线; (2)中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半。 典例分析例1、如图,在平行四边形ABCD中,ABC的平分线交AD于E,BED=150,则A的大小为()A150 B130C120 D100【解答】选C例2、如图,ABCD的对角线AC,BD交于点O,已知AD=8,BD=12,AC=6,则OBC的周长为()A13 B17C20 D26【解答】选:B例3、已知四边形ABCD是平行四边形,对角线AC、BD交于点O,E是BC的中点,以下说法错误的是()AOE=DC BOA=OCCBOE=
4、OBA DOBE=OCE【解答】四边形ABCD是平行四边形,OA=OC,OB=OD,ABDC,又点E是BC的中点,OE是BCD的中位线,OE=DC,OEDC,OEAB,BOE=OBA,选项A、B、C正确;OBOC,OBEOCE,选项D错误;故选:D例4、如图,在ABCD中,E为边CD上一点,将ADE沿AE折叠至ADE处,AD与CE交于点F若B=52,DAE=20,则FED的大小为36【解答】四边形ABCD是平行四边形,D=B=52,由折叠的性质得:D=D=52,EAD=DAE=20,AEF=D+DAE=52+20=72,AED=180EADD=108,FED=10872=36;故答案为:36例
5、5、如图,四边形ABCD为平行四边形,BAD的角平分线AE交CD于点F,交BC的延长线于点E(1)求证:BE=CD;(2)连接BF,若BFAE,BEA=60,AB=4,求平行四边形ABCD的面积【解答】(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,ADBC,ABCD,AB=CD,AEB=DAE,AE是BAD的平分线,BAE=DAE,BAE=AEB,AB=BE,BE=CD;(2)解:AB=BE,BEA=60,ABE是等边三角形,AE=AB=4,BFAE,AF=EF=2,BF=2,ADBC,D=ECF,DAF=E,在ADF和ECF中,ADFECF(AAS),ADF的面积=ECF的面积,平行四边形ABCD
6、的面积=ABE的面积=AEBF=42=4例6、如图,DE是ABC的中位线,若BC=8,则DE的长为()A2 B4C6 D8【解答】DE是ABC的中位线,BC=8,DE=BC=4,故选B例7、如图,ABC和BEF都是等边三角形,点D在BC边上,点F在AB边上,且EAD=60,连接ED、CF(1)求证:ABEACD;(2)求证:四边形EFCD是平行四边形【解答】证明:(1)ABC和BEF都是等边三角形,AB=AC,EBF=ACB=BAC=60,EAD=60,EAD=BAC,EAB=CAD,在ABE和ACD中,ABEACD(2)由(1)得ABEACD,BE=CD,BEF、ABC是等边三角形,BE=E
7、F,EFB=ABC=60,EFCD,BE=EF=CD,EF=CD,且EFCD,四边形EFCD是平行四边形学霸说者归纳一:(1)熟练掌握平行四边形的性质、折叠的性质、三角形的外角性质及内角和定理;(2)熟练掌握全等三角形的性质与判定、等腰三角形的判定、勾股定理与平行四边行的综合运用;裸的残酷的掠夺,激起了当地土著民族顽强的反抗。举一反三1、如图,在ABCD中,AB=6,BC=8,C的平分线交AD于E,交BA的延长线于F,则AE+AF的值等于()A2 B3C4 D6【解答】四边形ABCD是平行四边形,ABCD,AD=BC=8,CD=AB=6,F=DCF,CF平分BCD,FCB=DCF,F=FCB,
8、BF=BC=8,同理:DE=CD=6,AF=BFAB=2,AE=ADDE=2,AE+AF=4;故选:C2、如图,平行四边形ABCD的周长是26cm,对角线AC与BD交于点O,ACAB,E是BC中点,AOD的周长比AOB的周长多3cm,则AE的长度为()A3cm B4cmC5cm D8cm【解答】ABCD的周长为26cm,AB+AD=13cm,OB=OD,AOD的周长比AOB的周长多3cm,(OA+OD+AD)(OA+OB+AB)=ADAB=3cm,AB=5cm,AD=8cmBC=AD=8cmACAB,E是BC中点,AE=BC=4cm;故选:B3、如图,在ABCD中,E是BC的中点,连接AE并延
9、长交DC的延长线于点F(1)求证:AB=CF;(2)连接DE,若AD=2AB,求证:DEAF【解答】(1)四边形ABCD是平行四边形,ABDF,ABE=FCE,E为BC中点,BE=CE,在ABE与FCE中,ABEFCE(ASA),AB=FC;(2)AD=2AB,AB=FC=CD,AD=DF,ABEFCE,AE=EF,DEAF4、如图,四边形ABCD的对角线交于点O,下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形()AOA=OC,OB=OD BBAD=BCD,ABCDCADBC,AD=BC DAB=CD,AO=CO【解答】选:D5、如图,DE是ABC的中位线,过点C作CFBD交DE的延长线于点F
10、,则下列结论正确的是()AEF=CF BEF=DECCFBD DEFDE【解答】DE是ABC的中位线,E为AC中点,AE=EC,CFBD,ADE=F,在ADE和CFE中,ADECFE(AAS),DE=FE故选B6、如图,等边ABC的边长是4,D,E分别为AB,AC的中点,延长BC至点F,使CF=BC,连接CD和EF(1)求证:DE=CF;(2)求EF的长;(3)求四边形DEFC的面积【解答】(1)在ABC中,D、E分别为AB、AC的中点,DE为ABC的中位线,DE=BC,CF=BC,DE=CF(2)AC=BC,AD=BD,CDAB,BC=4,BD=2,CD=2,DECF,DE=CF,四边形DE
11、FC是平行四边形,EF=CD=2(3)过点D作DHBC于HDHC=90,DCB=30,DH=DC=,DE=CF=2,S四边形DEFC=CFDH=2=2 课堂闯关初出茅庐1、如图,ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC+BD=16,CD=6,则ABO的周长是()A10 B14C20 D22【解答】四边形ABCD是平行四边形,AO=CO,BO=DO,DC=AB=6,AC+BD=16,AO+BO=8,ABO的周长是:14故选:B2、如图,将ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在B处,若1=2=44,则B为()A66 B104C114 D124【解答】四边形ABCD是平行四边形,ABCD,ACD=
12、BAC,由折叠的性质得:BAC=BAC,BAC=ACD=BAC=1=22,B=1802BAC=1804422=114;故选:C3、能判定四边形ABCD是平行四边形的条件是:A:B:C:D的值为()A1:2:3:4 B1:4:2:3C1:2:2:1 D1:2:1:2【解答】选D4、某地需要开辟一条隧道,隧道AB的长度无法直接测量如图所示,在地面上取一点C,使点C均可直接到达A,B两点,测量找到AC和BC的中点D,E,测得DE的长为1100m,则隧道AB的长度为()A3300m B2200mC1100m D550m【解答】选:B5、如图,四边形ABCD中,A=ABC=90,点E是边CD上一点,连接
13、BE,并延长与AD的延长线相交于点F,请你只添加一个条件:BC=DF,使四边形BDFC为平行四边形【解答】四边形ABCD中,A=ABC=90,BCDF,当BC=DF时,四边形BDFC是平行四边形故答案为:BC=DF6、如图,在ABC中,M、N分别是AB、AC的中点,且A+B=136,则ANM=44【解答】在ABC中,A+B=136,ACB=180(A+B)=180136=44,ABC中,M、N分别是AB、AC的中点,MNBC,ANM=ACB=44故答案为:44 优学学霸 l 建议用时:15分钟1、如图,在等边三角形ABC中,BC=6cm,射线AGBC,点E从点A出发沿射线AG以1cm/s的速度
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 数学 升学 课程 06 平行四边形 提高 教案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-126444.html