九年级下册数学同步课程讲义第03讲-二次函数(提高)-学案
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1、 学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:九年级(下) 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:学科教师:授课主题第03讲-二次函数授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握二次函数的定义; 掌握二次函数的一般式; 能掌握二次函数的简单应用。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建 一、知识框架二、知识概念1、二次函数的概念一般地,如果yax2bxc(a,b,c是常数,a0),那么y叫做x的二次函数注意:(1)二次项系数a0;yax2bxc(a,b,c是常数,a0)叫做二次函数的一般式;(2)ax2bxc必须是整式;(3)一次项可以为零,常数项也可以为零,一次项和常数项
2、可以同时为零;(4)自变量x的取值范围是全体实数典例分析 考点一:二次函数的定义例1、下列函数:y=x(8x),y=1x2,y=,y=x2,其中以x为自变量的二次函数有()A1个 B2个 C3个 D4个例2、已知二次函数y=13x+5x2,则其二次项系数a,一次项系数b,常数项c分别是()Aa=1,b=3,c=5 Ba=1,b=3,c=5Ca=5,b=3,c=1 Da=5,b=3,c=1例3、若y=(m+2)是二次函数,则m的值是()A2 B2 C2 D不能确定考点二:二次函数数值的相关计算例1、若函数y=4x2+1的函数值为5,则自变量x的值应为()A1 B1 C1 D例2、已知x是实数,且
3、满足(x2)(x3)=0,则相应的函数y=x2+x+1的值为()A13或3 B7或3 C3 D13或7或3考点三:二次函数的简单应用例1、下列函数关系中,是二次函数的是()A在弹性限度内,弹簧的长度y与所挂物体的质量x之间的关系B当距离一定时,汽车行驶的时间t与速度v之间的关系C矩形的面积S和矩形的宽x之间的关系D等边三角形的面积S与边长x之间的关系例2、某软件商品销售一种益智游戏软件,如果以每盘50元的售价销售,一个月能售出500盘,根据市场分析,若销售单价每涨价1元,月销售量就减少10盘,试写出当每盘的售价涨x元时,该商店月销售额y(元)与x(元)的函数关系式为 例3、如图所示,有一块形状
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