九年级下册数学升学课程讲义第03讲-圆(培优)-学案
《九年级下册数学升学课程讲义第03讲-圆(培优)-学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级下册数学升学课程讲义第03讲-圆(培优)-学案(12页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:九年级(下)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第03讲-圆 授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 理解圆的定义与点与圆的位置关系及圆的对称性;熟练掌握圆心角、弦、弧之间的关系; 熟练掌握圆周角定理及其推论; 掌握圆内接四边形、正多边形的性质;掌握圆外接、内切三角形的性质; 掌握圆与直线的位置关系判定及切线的性质与判定; 理解切线长定理并进行弧、扇形等圆的相关计算。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建 知识概念(一)圆的定义,点与圆的位置关系1、在同一平面内,一条线段OP绕它固定的一个端点O旋转一周
2、,另一个端点P所形成的图形叫做圆。定点O就是圆心,线段OP就是圆的半径,以点O为圆心的圆记作,读作“圆O”。2、平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。其中,定点就是圆心,定长就是半径。3、点在圆内d r; 点在圆上d = r; 点在圆外d r(二)圆心角、弧、弦之间的关系1、定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等2、推论:同圆或等圆中:(1)两个圆心角相等;(2)两条弧相等;(3)两条弦相等三项中有一项成立,则其余对应的两项也成立(三)垂径定理1、内 容:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧2、逆 定 理:平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦
3、,并且平分这条弦所对的两段弧3、推 论:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的弧 平分弦所对的一条弧的直径垂直平分这条弦,并且平分这条弦所对的另一条弧 在同圆或者等圆中,两条平行弦所夹的弧相等 4、使用条件:一条直线,在下列4条中只要具备其中任意两条作为条件,就可以推出其他三条结论 (1)平分弦所对的弧;(2)平分弦 (不是直径);(3)垂直于弦;(4)经过圆心(四)圆周角的定义与圆周角定理1、圆周角的定义:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角2、圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半3、推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90
4、的圆周角所对的弦是直径(五)圆内接四边形1、圆内接四边形的性质:圆内接四边形的对角互补 圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角(就是和它相邻的内角的对角) (六)确定圆的条件1、条件:不在同一直线上的三点确定一个圆(七)三角形的外接圆1、外接圆:经过三角形的三个顶点的圆,叫做三角形的外接圆2、外心:三角形外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心 锐角三角形的外心在三角形的内部;直角三角形的外心为直角三角形斜边的中点;钝角三角形的外心在三角形的外部(八)直线与圆的位置关系判定:设O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d直线l和O相交dr; 直线l和O相切d=r; 直线l和O相
5、离dr(九)切线的性质圆的切线垂直于经过切点的半径经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心1、注意:切线的性质可总结如下: 如果一条直线符合下列三个条件中的任意两个,那么它一定满足第三个条件,这三个条件是:直线过圆心; 直线过切点; 直线与圆的切线垂直2、切线性质的运用(常作辅助线)由定理可知,若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系简记作:见切点,连半径,见垂直(十)切线的判定定理1、切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线2、在应用判定定理时注意:(常用解题思路)“无交点,作垂线段,证半径”; “有交点,作半径,证垂直
6、”(十一)三角形的内切圆与内心 1、内切圆的有关概念:三角形的内心就是三角形三个内角角平分线的交点2、任何一个三角形有且仅有一个内切圆,而任一个圆都有无数个外切三角形3、三角形内心的性质:三角形的内心到三角形三边的距离相等;三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个内角(十二)切线长定理1、切线长定理从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线,平分两条切线的夹角2、切线长定理包含着一些隐含结论 垂直关系三处;全等关系三对;弧相等关系两对,在一些证明求解问题中经常用到 (十三)圆的相关计算1、弧长公式:2、扇形面积公式:考点一: 圆的定义、点与圆的位置关系例1、列说法:弧分为优弧
7、和劣弧;半径相等的圆是等圆;过圆心的线段是直径;长度相等的弧是等弧;半径是弦,其中错误的个数为()A2 B3 C4 D5例2、A、B是半径为5cm的O上两个不同的点,则弦AB的取值范围是()AAB0 B0AB5 C0AB10 D0AB10考点二: 圆心角、弧、弦的关系例1、在同圆或等圆中,下列说法错误的是()A相等弦所对的弧相等 B相等弦所对的圆心角相等C相等圆心角所对的弧相等 D相等圆心角所对的弦相等例2、如图,AB是O的弦(AB不是直径),以点A为圆心,以AB长为半径画弧交O于点C,连结AC、BC、OB、OC若ABC=65,则BOC的度数是()A50 B65 C100 D130考点三: 垂
8、径定理及推论例1、如图,O过正方形ABCD的顶点A、B,且与CD相切,若正方形ABCD的边长为2,则O的半径为()A1 B C D例2、如图所示为圆柱形大型储油罐固定在U型槽上的横截面图已知图中ABCD为等腰梯形(ABDC),支点A与B相距8m,罐底最低点到地面CD距离为1m设油罐横截面圆心为O,半径为5m,D=56,求:U型槽的横截面(阴影部分)的面积(参考数据:sin530.8,tan561.5,3,结果保留整数)考点四: 圆周角与圆心角关系及圆内接四边形例1、如图,把直角三角板的直角顶点O放在破损玻璃镜的圆周上,两直角边与圆弧分别交于点M、N,量得OM=8cm,ON=6cm,则该圆玻璃镜
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 下册 数学 升学 课程 讲义 03 培优
链接地址:https://www.77wenku.com/p-126615.html